【推荐1】读家书。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!

(1)根据表格提示的方法，解释加点词。

文言词句	方法	解释
非宁静无以致远	查阅字典法：①动词，走到，到达，达到目标，造成；③名词，兴趣	①
意与日去	课内勾连法：相委而去	②
遂成枯落	参考组词法：枯萎、枯槁、干枯、枯败……	③

(2)阅读下面句子理解，正确的打“√”；错误的打“×”
①静以修身，俭以养德。(       )
理解：以宁静心绪来涵养德行，以节俭生活来培养品德。这句话强调了内心宁静、生活节俭对个人品德培养的重要性。
②逝者如斯夫，不舍昼夜。(       )
理解：时间就像流水一样消逝，日夜不停。这句话告诉我们，时间流逝、事物变迁是无法阻挡的，所以我们要及时行乐。
(3)从《诫子书》中选择一字，替诸葛亮补写家书给诸葛瞻，并结合选文说明理由。

(4)诸葛亮的《诫子书》对儿子是否产生了积极影响？结合选文和链接材料，谈谈你的看法。

【链接材料】

邓艾长驱直入，蜀军前锋被打败，诸葛瞻退守绵竹，邓艾遣使送信诱降诸葛瞻：“你如果愿意投降，我一定上表封你为琅邪王。”诸葛瞻大怒，斩杀邓艾使者，率军出战。战前，诸葛瞻悲痛地说道：“我于内不能除去黄皓，于外不能制衡姜维，进军又不能守护国土，我有三罪，还有什么面目回去呢？”于是坚守阵地准备决战。被重兵包围，中箭落马，最后自刎殉国。

【推荐2】《诫子书》《孙权劝学》比较阅读

（一）孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（二）诫子书

夫君子之行^①，静以修身，俭以养德，非淡泊^②无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢^③则不能励精，险躁^④则不能治性^⑤。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

注释：①行：行为，操行。②淡泊：清心寡欲，不追求名利。③淫慢：过渡怠惰。淫，过度，慢，怠惰，不勤勉。④险躁：过分急躁。⑤治性：约束自己的性情。
1．解释下列加点的词语。
①孤岂欲卿治经为博士耶！
②士别三日，即更刮目相待。
③静以修身，俭以养德。
④淫慢则不能励精。
2．翻译下列句子。
①但当涉猎，见往事耳。
②非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
3．仔细阅读《孙权劝学》一文，说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？而《诫子书》一文，说说诸葛亮写这封家信的用意是什么？
4．读了两篇短文，你受到了怎样的启发，请就其中一个方面谈谈自己的认识。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成问题。

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（选自诸葛亮《诫子书》）

【乙】

司马温公^①幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵；独下帷^②绝编^③，迨^④能倍诵乃止。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文，所得多矣。”

（节选自《三朝名臣言行录》，有删改）

【注释】①司马温公：即司马光。②下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事。这里借此指读书专心。③绝编：原指孔子读《易经》时，反复翻阅。④迨（dài）：等到。
(1)参考表格中的推断方法，将加点的词语的意思填在空格内的横线上。

文言词句	推断方法	解释
患记问不若人	课内迁移法：未若柳絮因风起	①_______
游息矣	查阅字典法：①呼吸。②停止。③休息。④生长，增长。⑤子女。⑥利息。	②_______

(2)把甲文中的画线句翻译成现代汉语。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
(3)下面对甲文的理解和分析，不正确的一项是（       ）

A．甲文是诸葛亮写给儿子的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。

B．“非学无以广才，非志无以成学”用了双重否定的形式论述，表明学习才能增长才干，立志才能学有所成。

C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性，通过对比，增强了文章的说服力。

D．“悲守穷庐，将复何及”表达了诸葛亮劝诫儿子要安贫乐道，不要为穷困的生活悲哀，总会有成功的那一天。

(4)你所在的班级将开展“如何成为一名有才干的人”的主题班会，请你结合甲、乙两文的内容谈谈你的看法。

【推荐1】文言文阅读
【甲】

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

       先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军， 北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。
       愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
【乙】

亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

   时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
        由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
1．解释下列加点字的意思。
先帝不以臣卑鄙                         将军宜枉驾顾之
故临崩寄臣以大事也                  遂用猖蹶，至于今日
2．将下边两个句子译为现代汉语。
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
②身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
3．下列加点词意义和用法相同的一项是（       ）

A．受任于败军之际                  将军岂愿见之乎

B．欲信大义于天下                  信义著于四海

C．遂许先帝以驱驰                  时人莫之许也

D．以告先帝之灵                      百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎

4．甲文中划线句子表达作者的思想感情是___________________________________________________
5．甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是__________________________________________________
6．阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。
两表酬三顾，一对足千秋。
对联中“两表”指的是_____________________，“一对”指的是_____________________。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成答题。

政之所兴，在顺民心。政之所废，在逆民心。民恶忧劳，我佚乐之。民恶贫贱，我富贵之。民恶危坠，我存安之。民恶灭绝，我生育之。能佚乐之，则民为之忧劳。能富贵之，则民为之贫贱。能存安之，则民为之危坠。能生育之，则民为之灭绝。故刑罚不足以畏其意，杀戮不足以服其心。故刑罚繁而意不恐，则令不行矣。杀戮众而心不服，则上位危矣。故从其四欲，则远者自亲；行其四恶，则近者叛之。故知“予之为取者，政之宝也”。

（选自《管子•牧民》）

1．解释下列句子中加点词的含义。
①民恶忧劳                                                       ②能佚乐之
③故刑罚不足以畏其意                                      ④故从其四欲
2．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（     ）

A．我生育之                       如则其善者而从之

B．则民为之忧劳                 余则缊袍敝衣处其间

C．则民为之贫贱                 乡为身死而不受

D．杀戮不足以服其心          其一犬坐于前

3．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①政之所兴，在顺民心。政之所废，在逆民心。
②故知“予之为取者，政之宝也”。
4．选文和《曹刿论战》相同的人文思想核心是什么？

【推荐3】阅读《庄子》二则，回答问题。

【甲文】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

【乙文】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

1．解释加点词。
A 《齐谐》者，志怪者也       志：       B亦若是则已矣             是：
C子之不知鱼之乐，全矣       全：       D 庄子曰：请循其本       循：
2．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是（       ）

A．怒而飞，其翼若垂天之云             鸣之而不能通其意

B．庄子与惠子游于濠梁                    孰与君少长。

C．其视下也，亦若是则已矣             请循其本

D．生物之以息相吹也                    策之不以其道

3．将下列文言语句翻译成现代汉语。
①鹏之迁徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
②子曰“汝安知鱼乐”云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
4．请用简洁的语言回答
①甲文中引用《齐谐》的话有什么作用？
②庄子认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？