(甲)夏翁,江阴巨族。尝舟行过市桥,一人担粪,倾入其舟,溅及翁衣。其人旧识也,僮辈怒,欲殴之。翁曰:“此出不知耳,知我宁肯相犯!”因好语遣之。及归,阅债籍,此人乃负三十金无偿,欲因以求死。翁为之折券①。
(乙)长洲尤翁开钱典②。岁底,闻外哄声,出视,则邻人也。司典者前诉曰:“某将衣质钱,今空手来取,反出詈语③,有是理乎!”其人悍然不逊,翁徐谕之曰:“我知汝意,不过为过新年计耳。此小事,何以争为?”命检原质,得衣帷四五事④,翁指絮衣曰:“此御寒不可少。”又指道袍曰:“与汝为拜年用,他物非所急,自可留也。”其人得二件,默然而去。是夜竟死于他家,涉讼经年。盖此人因负债多,已服毒,知尤富可诈既不获则移于他家耳。或问尤翁:“何以预知而忍乏?”翁曰:“凡非理相加,其中必有所恃,小不忍则祸立至矣。”人伏其识。
(冯梦龙《智囊·知微》)
【注】①折券:撕毁债券,不再索取,即免债的意思。②钱典:当铺。③詈(lì)语:骂人的话。④事:量词。件,样。
1.解释下列句中加点词的意思。
①尝
③其中必有所
2.下列各句与例句中“而”的用法
例句: 其人得二件, 默然
A.日出 | B.可远观 |
C.其远 | D.朝而往,暮 |
知 尤 富 可 诈 既 不 获 则 移 于 他 家 耳。
4.翻译下列句子。
(1) 与汝为拜年用,他物非所急,自可留也。
(2) 伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下。《<列子>一则》
5.夏翁、尤翁各有哪些方面值得我们学习?请结合其言行分析。
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【推荐1】子犹①曰:贫者,士之常也;俭者,人之性也。贫不得不俭,而俭者不必贫,故曰“性也”。然则俭不可乎?曰:吝不可耳。俭而吝,则虽堆金积玉,与乞儿何异?
郑余庆素吝。一日,忽召亲朋数人会食。众皆怪之。侵晨赴之。日高,余庆方出,呼左右曰:“吩咐厨家蒸烂去毛,莫拗折项!”众相顾,以为必蒸鹅鸭之类。又久之,盘出,酱醋亦极香新。但见每人前粟饭一碗,蒸葫芦一枚,皆匿笑强进。
王罴性俭率。镇河东日,尝有台使②至,罴为设食,乃裂去薄饼缘。罴曰:“耕种收获,其功已深,舂③ 爨④造成,用力不少。尔之择选,当是未饥!”命左右撤去之。使者愕然大惭。
【注释】①子犹:即本文作者冯梦龙。②台使:中央最高行政机构派出的使者。③舂(chōnɡ):用杵捣去谷物的皮壳或捣碎。④爨(cuàn):生火做饭。
1.解释加点词语的意思。
(1)众皆
(2)
2.下列句子中,“而”的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句:贫不得不俭,
A.余强饮三大白 | B.先天下之忧 |
C.朝 | D.然而禽鸟知山林之乐, |
A.帝感其诚(《愚公移山》) | B.何陋之有(《陋室铭》) |
C.见余大喜曰(《湖心亭看雪》) | D.环滁皆山也(《醉翁亭记》) |
俭而吝,则虽堆金积玉,与乞儿何异?
5.你觉得作者冯梦龙在这篇文章中想要告诉我们什么?
欧阳晔治鄂州,民有争舟相殴至死者,狱久不决。晔自临其狱,出囚坐庭中,出其桎梏而饮食。食讫悉劳而还之狱,独留一人于庭,留者色动惶顾。公曰:“杀人者汝也!”囚不知所以,曰:“吾观食者皆以右手持匕,而汝独以左;今死者伤在右肋,此汝杀之明验也!”囚涕泣服罪。
(出自冯梦龙《智囊全集•察智部》)
1.用“/”给下面的文字断句。(只画一处)吾 观 食 者 皆 以 右 手 持 匕
2.用现代汉语翻译下面句子。
留者色动惶顾。
3.阅读短文,说说欧阳晔办案有什么特点?
(一)
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
(纪昀《河中石兽》)
(二)
宋河中府浮梁①,用铁牛八维②之,一牛且数万斤。治平③中,水暴涨绝梁,牵牛,没于河,募能出之者。真定④僧怀丙以二大舟实土,夹牛维之,用大木为权衡⑤状钩牛,徐去其土,舟浮牛出。转运使张焘以闻,赐之紫衣⑥。
(冯梦龙《智囊全集》)
【注】①浮梁:浮桥。②维:系,连结。③治平:北宋英宗赵曙的年号。④真定:指今天河北正定。⑤权衡:秤锤秤杆。⑥紫衣:唐以后,朝廷以赐僧人紫色袈裟表示荣宠。
1.下面各组句子中,加点词语解释错误的一项是( )
A.二石兽 |
B. |
C. |
D. |
尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?
3.语段(一)中两次写到讲学家和老河兵的“笑”,分别刻画出人物怎样的特点或心理?
4.为什么老河兵能得出正确结论,怀丙能够捞出铁牛?结合语段(一)(二)谈一谈你的收获。
(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(乙)刘禹锡,字梦得,世为儒。工文章,善五言诗。贞元末,王叔文得幸太子,禹锡以名重一时,与之交。叔文败,坐贬连州刺史,未至,贬朗州司马。禹锡地居西南夷,土风僻陋,举目殊俗,无可与言者。于朗州十年,唯以文章吟咏陶冶性情。禹锡依骚人①之作,为新辞以教巫祝②。故武陵溪洞间夷歌,率多禹锡之辞也。元和十年,自武陵召还,宰相复欲置之郎暑。而禹锡作《游玄都现咏看花君子诗》,语涉讥刺,执政不悦,复出为播州刺史。后易连州,又徙夔州刺史。
(取材于《新唐书·刘禹锡传》)
注释:①骚人:诗人。②巫祝:古代称事鬼神者为巫,祭主赞词者为祝;后连用以指掌占卜祭祀的人。
【链接材料】
①自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
(《秋词)刘禹锡)
②莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
(《浪淘沙》刘禹锡)
③百亩庭中半是苔,桃花净尽菜花开。种桃道士归何处?前度羽郎今又来。
(《再游玄都观》刘禹锡)
1.解释下列加点词语在文中的意思。①往来无
②调
③
④宰相复
2.翻译句子。
①斯是陋室,惟吾德馨。
②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
3.文章结尾引用孔子的话“何陋之有”,意在强调“陋室不陋”。联系全文,说说作者从哪些方面体现“陋室不陋”?
4.人们常用“诗豪”评价刘禹锡,无论其性格还是文风皆有豪气。请结合《陋室铭》及上面的【链接材料】,任选一个角度,用自己的话加以阐释。
【甲】
岳阳楼记
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】
范文正公轻财好施
范文正公轻财好施,尤厚于族人。既贵,于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升,岁衣缣①一匹。嫁娶丧葬,皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年,子孙贤令③,至今奉公之法,不敢废弛。
(选自《渑水燕谈录》卷四)
【注释】①缣(jiān):细绢。②仅:将近。③令:善,美好。
1.下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是( )
A. |
B.连月不 |
C.去 |
D. |
A.甲文“政通人和,百废具兴”高度概括滕子京的政绩,引出重修岳阳楼之事。 |
B.甲文第二段先从时间角度,然后从空间角度,写尽了洞庭湖的壮观景象。 |
C.乙文写范仲淹轻视财富,喜欢施舍他人,尤其是对待族人十分宽厚。 |
D.乙文写范仲淹为了管理好义庄,还选出一个辈分高而且有贤能的人来管理他的资金。 |
(1)不以物喜,不以己悲。
(2)子孙贤令,至今奉公之法,不敢废弛。
4.甲文委婉表达对滕子京的劝勉,结尾作者发出"微斯人,吾谁与归”的感慨。就全文来看,这句话有何言外之意?
5.当今社会,有的人过分看重物质和金钱,斤斤计较个人得失,请针对此现象结合甲乙两文中范仲淹的品行谈谈你的看法。
【推荐3】朱熹①,字元晦,一字仲晦,徽州婺源人。父松字乔年。熹幼颖悟②,甫能言,父指天示之曰:“天也。”熹问曰:“天之上何物?”松
年十八贡于乡④,中绍兴十八年进士第。淳熙五年,除知南康军⑤。至郡,兴利除害,值岁不
【注释】①朱熹:南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,人称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。②悟:有悟性。③就傅:跟从老师读学。④贡于乡:参加乡贡考试。⑤军:宋代行政区域之一,相当于现在的县。⑥讲求荒政:十分重视赈济穷人。⑦讫事:奏乞依格推赏纳粟人:事情结束后,朱熹上表请求按照规定的标准奖赏献粮进贡的人。⑧引进士子:召集学生。⑨讲论:讲学。
1.解释文中加点词的含义
(1)松异之 异
(3)间诣郡学 诣
2.翻译文中画线句子。
(1)尝从群儿戏沙上,独端坐以指画沙
(2)题其上曰:“不若是,非人也。”
3.结合选文,说说朱熹是一个怎样的人。