（1）在方格纸中以AB为底画一个面积是8平方厘米的三角形。（小方格的边长都是1厘米）
（2）在三角形的右边画一个平行四边形和一个梯形，使它们与三角形的面积相等，高也相等。
（2）在三角形的右边画一个平行四边形和一个梯形，使它们与三角形的面积相等，高也相等。
更新时间：2024-03-13 22:39:11
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【推荐2】按要求画图。
（1）画一个三角形，使它既是等腰三角形又是直角三角形。
（2）画一个上底是3cm，下底是5cm，高是2厘米的梯形。
（3）画一个底是3厘米，高是2厘米的平行四边形，并画出这个平行四边形的高。
（1）画一个三角形，使它既是等腰三角形又是直角三角形。
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【推荐1】赵老师用彩色卡纸剪了几个完全相同的平行四边形，每个同学发一个。让同学们做剪拼活动，要求：
（1）剪成两个已认识的平面图形。
（2）拼成一个学过的平面图形。
（3）拼成图形和原来平行四边形面积相等。
王平拼成了长方形，李彤、刘凡和王平剪法不同，也都按要求完成了剪拼活动。请你猜猜他们是怎样剪的。在下面图中画出来。（用虚线表示剪开的痕迹，画出二种就可以）
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【推荐2】在方格纸上分别画一个平行四边形和一个梯形，使它们都与图中长方形面积相等。
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（1）剪成两个已认识的平面图形。
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（3）拼成图形和原来平行四边形面积相等。
王平拼成了长方形，李彤、刘凡和王平剪法不同，也都按要求完成了剪拼活动。请你猜猜他们是怎样剪的。在下面图中画出来。（用虚线表示剪开的痕迹，画出二种就可以）
（1）剪成两个已认识的平面图形。
（2）拼成一个学过的平面图形。
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【推荐2】下面每个小方格表示1平方厘米，按要求画一画。
（1）以上面左边两条线段作为边，画一个面积是18平方厘米的梯形。
（2）在上面右边分别画一个三角形和一个平行四边形，使它们的面积都与梯形的面积相等。
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【推荐1】按要求作图。（每小格代表1平方厘米）
（1）画出下面图形的另一半，使它成为轴对称图形。
（2）画一个与这个轴对称图形面积相等的三角形。
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【推荐2】下面的方格纸每个小方格都是边长1厘米的小正方形。
（1）在下面方格纸上以AB为底画一个面积为12平方厘米的平行四边形。
（2）再分别画一个三角形和一个梯形，使它与平行四边形的面积相等，高也相等。
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