部编版语文六年级上册13 桥练习卷14
全国
六年级
课后作业
2021-11-23
201次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识、积累运用、阅读鉴赏、句法实践、写作训练
部编版语文六年级上册13 桥练习卷14
全国
六年级
课后作业
2021-11-23
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适中
考查范围:
基础知识、积累运用、阅读鉴赏、句法实践、写作训练
一、书写 添加题型下试题
书写
|
适中(0.65)
1. 读句子,根据拼读提示,将汉字有序地写在田字格里。
洪水páo xiào着,丛江里狂奔而来。众人yōnɡ dài的老汉清瘦的脸上都是雨水,sǎnɡ zi已经shā yǎ了 。为了群众能有序安全地逃生,他已经奋战了三天三夜,直到所有的村民撤离。他们远远地望着自己的村子,木桥开始shēn yín,最后轰然倒塌,这个村子也被浪头tūn mò了。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/16/2852722472747008/2855501526360064/STEM/64e8594f998e47fe939f79c22c67d53e.png?resizew=43)
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洪水páo xiào着,丛江里狂奔而来。众人yōnɡ dài的老汉清瘦的脸上都是雨水,sǎnɡ zi已经shā yǎ了 。为了群众能有序安全地逃生,他已经奋战了三天三夜,直到所有的村民撤离。他们远远地望着自己的村子,木桥开始shēn yín,最后轰然倒塌,这个村子也被浪头tūn mò了。
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二、选择题 添加题型下试题
选择题
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适中(0.65)
2. 课文为什么以“桥”为题,下列理解不正确的一项是( )
A.以“桥”为题,点明了老支书在生死攸关的时刻,用自己的血肉之躯筑起了一座不巧的桥梁。 |
B.“桥”既是现实生活中的桥,也是生命之桥,是让全村人逃难的希望之桥。 |
C.以“桥”为题,歌颂了老支书的伟大与无私,歌颂了共产党员为人民奉献的崇高理想,也是密切联系群众的桥梁。 |
D.以“桥”为题,设置了悬念,突出了桥在人们生活中的重要性,也赞美了桥的伟大。 |
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三、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
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2021-11-23更新
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100次组卷
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4卷引用:部编版语文六年级上册13 桥练习卷14
四、选择题 添加题型下试题
选择题
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适中(0.65)
4. 请选择正确的选项。
《桥》文中最悲壮的情节是( )(多选)
《桥》文中最悲壮的情节是( )(多选)
A.突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 |
B.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 |
C.老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。 |
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2021-11-23更新
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170次组卷
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4卷引用:部编版语文六年级上册13 桥练习卷14
五、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
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2021-11-23更新
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59次组卷
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4卷引用:部编版语文六年级上册13 桥练习卷14
填空题
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适中(0.65)
6. 品读句子,体会环境描写的表达效果。
(1)黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
这句话属于_______ 描写,“像泼。像倒。”短短的四个字构成了两句话,描写出雨势之_______ 。而且表现出雨水的______________ ,渲染了紧张的气氛。
(2)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
这句话运用了比喻的修辞手法,把洪水比作__________ ,生动地描绘出洪水的凶猛骇人之势。句中的词语________ 写出了山洪声音大,_________ 写出了水流速度快,________ 写出了洪水来势迅猛。
(3)上面的句子都属于环境描写,营造出危险步步逼近的紧迫感。请你对句子“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰”进行赏析。
_________________________
(1)黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
这句话属于
(2)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
这句话运用了比喻的修辞手法,把洪水比作
(3)上面的句子都属于环境描写,营造出危险步步逼近的紧迫感。请你对句子“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰”进行赏析。
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2021-11-20更新
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201次组卷
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4卷引用:部编版语文六年级上册13 桥练习卷14
六、书面表达 添加题型下试题
书面表达
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困难(0.15)
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2021-11-23更新
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71次组卷
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2卷引用:部编版语文六年级上册13 桥练习卷14
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:基础知识、积累运用、阅读鉴赏、句法实践、写作训练
试卷题型(共 7题)
题型
数量
书写
1
选择题
2
填空题
3
书面表达
1
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、书写 | |||
1 | 0.65 | 看拼音写汉字 | |
二、选择题 | |||
2 | 0.65 | 课内文章理解 | |
4 | 0.65 | 课内文章理解 | |
三、填空题 | |||
3 | 0.65 | 词语解释 | |
5 | 0.65 | 人物形象 | |
6 | 0.65 | 理解句子含义 描写手法 修辞手法 | |
四、书面表达 | |||
7 | 0.15 | 续写作文 |