文言文。
2．伯牙是传说中善于弹琴的人，锺子期是善于听琴的人，由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作________ ，用成语________ 比喻知音难觅或乐曲高妙。
3．“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者”的意思是________ 。
4．伯牙的琴声除了表现巍巍的大山、汤汤的流水之外，还会表现什么？照样子补充。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”
方鼓琴而志在_________ ，锺子期曰：“___________ ，____________ 。”
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”
2．伯牙是传说中善于弹琴的人，锺子期是善于听琴的人，由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作
3．“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者”的意思是
4．伯牙的琴声除了表现巍巍的大山、汤汤的流水之外，还会表现什么？照样子补充。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”
方鼓琴而志在
更新时间：2021-10-22 16:40:51
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适中
(0.65)
真题
【推荐1】默读《学弈》。__________ ，“缴”在这里指__________ 。
2．写出下列句子中“善”的意思。
（1）通国之善 弈者也。( )
（2）择其善 者而从之，其不善者而改之。( )
（3）善 战乎鼓琴，巍巍乎若太山。( )
3．翻译下面的句子。
为是其智弗若与？曰：非然也。
______________________________________
4．学了这篇文言文，你得到什么启示？
________________________________________
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
1．“思援弓缴而射之”中“缴”的读音为2．写出下列句子中“善”的意思。
（1）通国之
（2）择其
（3）
3．翻译下面的句子。
为是其智弗若与？曰：非然也。
4．学了这篇文言文，你得到什么启示？
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【推荐2】课内阅读
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
1．解释文中划线的字词。
善： 若： 洋洋： 谓：
2．解释下列句子。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
___________________
3．从文中你感受到了什么？
___________________
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
1．解释文中划线的字词。
善： 若： 洋洋： 谓：
2．解释下列句子。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
3．从文中你感受到了什么？
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真题
【推荐1】请你仔细阅读下面的短文，完成后面的题目。
2．为下列加点字选择正确的读音，打“√”。
盘盂 （yú yù）
孰 为汝多知乎（shú shū）
3．完成填空并解释文中加点词的意思。
①本文选自《_____ 》。故事体现了两小儿 _____ 和孔子 _____ 的品质。
②决：_____ ；孰：_____ ；知：_____ 。
4．从文中哪句话可以看出问题的复杂性？
_____
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出 ，及日中则如盘盂，此不为 ？”
一儿曰：“日初出 ，及其日中如探汤，此不为 ？”
孔子不能
两小儿笑曰：“
2．为下列加点字选择正确的读音，打“√”。
盘
3．完成填空并解释文中加点词的意思。
①本文选自《
②决：
4．从文中哪句话可以看出问题的复杂性？
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【推荐2】王戎不取道旁李
王戎七岁，
1．把上文补充完整。
2．解释文中加点字的意思。
尝：
唯：
3．从文中可以看出王戎是个什么样的儿童？故事告诉我们什么道理？
4．古代像王戎这样的少年儿童还有很多，你能举出其他的这样的事例吗？
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