“《普罗米修斯》故事中那个情节触动了你？”这个问题是针对（ ）来提问的。
| A．课文内容 | B．课文写法 | C．生活经验 | D．得到启示 |
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更新时间：2019/10/27 18:21:14
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【推荐1】下列有关课文内容的说法，错误的一项是（ ）
| A．《祖父的园子》一文描写了祖父园子里的倭瓜、黄瓜等事物都是自由的，表达了作者对自由生活的向往之情。 |
| B．《景阳冈》一文按照时间顺序讲述了武松打虎的故事。 |
| C．《他像一棵挺脱的树》一文主要描写了祥子的外貌特征，展现了他旺盛的生命力。 |
| D．《童年的发现》一文中，作者回顾了自己童年的发现，具体写了发现的经过，语言幽默，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。 |
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【推荐2】下列说法错误的一项是（ ）
| A．课文《草原》《丁香结》充分运用了想象和联想，在表达上很有特点。 |
| B．《七律·长征》赞颂了中国工农红军的革命英雄主义与革命乐观主义精神。 |
| C．《花之歌》的作者是英国的纪伯伦，他被称为“艺术天才”。 |
| D．《灯光》一课运用插叙手法写出了“我”对郝副营长的思念。 |
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【推荐1】下列语句的说法不正确的一项是（ ）
| A．苏轼的《浣溪沙》通过描写清泉寺周围优雅的风光，表达了词人对时光流逝、自己老去的悲叹。 |
| B．阅读名著时，先大致了解名著的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。读的时候如果能做一些读书笔记，收获就更大了。 |
| C．听了爸爸对这件事的分析，我豁然开朗，这可真是“听君一席话，胜读十年书”。 |
| D．《表里的生物》一文，主要通过人物对话和心理描写，表现出“我”是一个好奇心强、爱思考的孩子。 |
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【推荐2】下列说法中，错误的一项是（ ）
| A．讲民间故事时，可以适当丰富故事的细节，比如添加人物对话、细致描绘人物形象。 |
| B．说明性文章的语言风格多样，有的平实，有的活泼，不需要准确、清楚、有条理。 |
| C．读《将相和》一文时，为了提高阅读速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。 |
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