浙江省宁波市海曙区田莘耕中学2022-2023学年九年级10月月考科学试题
浙江
九年级
阶段练习
2023-02-22
78次
整体难度：
适中
考查范围：
常见的物质、科学探究所需要的基本技能、物质的结构、物质的运动与相互作用
浙江省宁波市海曙区田莘耕中学2022-2023学年九年级10月月考科学试题
浙江
九年级
阶段练习
2023-02-22
78次
整体难度：
适中
考查范围：
常见的物质、科学探究所需要的基本技能、物质的结构、物质的运动与相互作用
一、选择题 添加题型下试题
选择题
|
容易(0.94)
1. 一些物质的近似pH为：泡菜3.4、苹果汁3.1、西瓜汁5.8、鸡蛋清7.6，其中酸性最强的是（ ）
| A．泡菜 | B．苹果汁 | C．西瓜汁 | D．鸡蛋清 |
【知识点】 溶液的酸碱性与pH值的关系
您最近一年使用：0次
选择题
|
适中(0.65)
名校
2. 芋艿（俗称毛芋）是一种常见的食品，新鲜芋艿在去皮时会出现一种白色的汁液，汁液内含有一种碱性物质——皂角甙，沾上它会奇痒难忍，下列厨房中的物质止痒效果最好的是( )
| A．食醋 | B．料酒 |
| C．纯碱 | D．食盐水 |
您最近一年使用：0次
2020-01-10更新
|
37次组卷
|
6卷引用：浙江省金华市浦江四中教育集团2019-2020学年九年级12月联考科学试题
选择题
|
较易(0.85)
3. 下列对甲、乙、丙、丁四个实验的相关说法中，正确 的是（ ）
| A．向试管中滴加液体，如图甲所示，这样可保证将液体滴入试管 |
| B．按图乙所示进行过滤操作，玻璃棒的倾斜角度不合适，这样很可能使液体外漏 |
| C．如图丙所示，浓硫酸使白纸、木筷变黑，是因为浓硫酸吸收了纸和木筷中的水 |
| D．图丁所示的三次读数， b读数方法正确，c的读数比实际液体体积大 |
【知识点】 常见实验操作 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
您最近一年使用：0次
选择题
|
容易(0.94)
4. 下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一种物质的是（ ）
| A．氢氧化钠 纯碱 NaOH | B．氯化钠 食盐 NaCl |
| C．碳酸氢钠 苏打 NaHCO3 | D．氢氧化钙 生石灰 Ca（OH）2 |
【知识点】 常见物质的俗称
您最近一年使用：0次
选择题
|
适中(0.65)
5. 下图是一定量的B2和AB在一定条件下混合以及混合结果的模型，则（ ）
| A．反应得到的生成物有两种 |
| B．该反应为化合反应 |
| C．反应前后元素化合价不变 |
| D．参加反应的两种分子个数比为3∶2 |
【知识点】 模型与符号 质量守恒定律及其应用
您最近一年使用：0次
2022-03-14更新
|
244次组卷
|
2卷引用：浙江省衢州教学联盟体2021-2022学年九年级（上）期中科学试题
选择题
|
容易(0.94)
6. 科学知识与生产生活联系紧密。下列物质用途错误的是（ ）
选项 | A | B | C | D |
物质 | 浓硫酸 | 熟石灰 | 氯化钠 | 纯碱 |
用途 | 干燥剂 | 改良酸性土壤 | 除铁锈 | 制造玻璃 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
您最近一年使用：0次
选择题
|
较易(0.85)
名校
7. 金属钯（Pd）是种用于制首饰的银白色贵金属，现进行如下三个实验：由上述现象可知，钯在金属活动性顺序中位于（ ）
实验一 | 实验二 | 实验三 | |
实验操作 | 将钯丝伸入稀盐酸 | 将银丝伸入PdCl2溶液 | 将铂丝伸入PdCl2溶液 |
实验现象 | 无明显现象 | 银丝表面析出固体，溶液中出现白色沉淀 | 无明显现象 |
| A．氢之前 | B．银和铂之间 | C．氢和银之间 | D．铂之后 |
【知识点】 金属活动性顺序及其应用 金属的化学性质
您最近一年使用：0次
2023-02-20更新
|
27次组卷
|
3卷引用：【新东方】温州乐清公立寄宿学校期末
选择题
|
适中(0.65)
9. 下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是（ ）
| A．FeCl3， NaOH，， NaCl |
| B．AgNO3，NaCl， BaCl2 |
| C．CuSO4， NaCl， HCl |
| D．Na2CO3， NaC1， Na2SO4 |
【知识点】 盐的性质及用途 离子或物质的共存问题
您最近一年使用：0次
2020-09-27更新
|
45次组卷
|
2卷引用：浙江省台州市临海市第五中学2019年九年级上学期期中科学试题
选择题
|
适中(0.65)
名校
10. 物质X、Y之间存在如下关系：X+2NaOH=2Y+Cu（OH）2↓，则
| A．X一定是Cu（NO3）2 | B．X的相对分子质量比Y大 |
| C．Y中阴离子的化合价为-2价 | D．该反应类型为置换反应 |
【知识点】 质量守恒定律及其应用 识别化学反应基本类型
您最近一年使用：0次
2019-08-06更新
|
196次组卷
|
4卷引用：浙教版九年级上册 第1章 物质及期变化 综合测评卷
选择题
|
适中(0.65)
11. 在硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后，有少量金属析出，过滤后，向滤液中滴加盐酸，有白色沉淀生成，则析出的少量金属是（ ）
| A．铁和铜 | B．银 | C．铜和银 | D．铜 |
【知识点】 金属活动性顺序及其应用 金属的化学性质 物质的推断
您最近一年使用：0次
2019-10-09更新
|
38次组卷
|
2卷引用：浙教版科学九年级上册 第一章 《物质及其变化》单元测试、答案
选择题
|
适中(0.65)
12. 现有相同质量的金属锌和铁，放入足量的等质量分数的稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列结论合理的是（ ）
| A．A代表铁，B代表锌 | B．B代表铁，A代表锌 |
| C．金属活动性A>B | D．相对原子质量A>B |
【知识点】 金属活动性顺序及其应用 金属的化学性质 根据化学反应方程式的计算
您最近一年使用：0次
选择题
|
适中(0.65)
13. 小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是（ ）
| 实验方案 | 使用的试剂 | 判断的方法 |
| A | 铁粉 | 如果有气泡产生，表明盐酸已经过量 |
| B | pH试纸 | 如果pH<7，表明盐酸已经过量 |
| C | 硝酸银溶液 | 如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量 |
| D | 紫色石蕊试剂 | 如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
【知识点】 酸的化学性质
您最近一年使用：0次
2016-03-03更新
|
241次组卷
|
19卷引用：2016届浙江省杭州市风帆中学九年级上学期第一次月考质检科学试卷
2016届浙江省杭州市风帆中学九年级上学期第一次月考质检科学试卷2016届浙江省杭州市清河中学九年级上学期10月阶段质检科学试卷2015届浙江省嘉兴市嘉兴一中实验学校九年级上学期期中考试科学试卷2013-2014学年浙江省宁波市雅戈尔中学九年级第一学期期中考试科学试卷2013-2014学年浙江省杭州市高桥初中教育九年级第一学期期中质量检测科学试卷2013届浙江省杭州市运河镇亭趾实验学校九年级3月阶段测试科学试卷2013届浙江省天台初级中学九年级上学期第三次统练科学试卷2016届浙江师范大学婺州外国语学校九年级上学期第一次独立作业检测科学试卷2016届浙江省定海五中九年级上学期期中检测科学试卷浙教版科学八年级上 第一章 物质及其变化同步检测卷（1.4-1.6）浙教版科学九年级上册 第一章 物质及其变化 单元同步测试科学九年级（上册） 第一章 物质及其变化(综合B)测试浙江省湖州市第四中学2019--2020学年九年级上学期开学考科学试题（已下线）【新东方】czkx070-初三下（已下线）【新东方】5浙江省杭州市七校2021-2022学年九年级9月月考科学试题2浙江省金华市兰溪实验中学共同体2021-2022学年九年级9月月考科学试题浙江省宁波市海曙区田莘耕中学2022-2023学年九年级10月月考科学试题浙江省杭州市保俶塔申花实验学校2023学年上学期九年级12月科学月考卷
选择题
|
适中(0.65)
14. 在反应X+2Y=R+2M中，已知R和M的相对分子质量之比为22：9，当1．6gX与Y完全反应后，生成4．4gR，则在此反应中Y和M的质量比是（ ）
| A．16：9 |
| B．23：9 |
| C．32：9 |
| D．46：9 |
【知识点】 质量守恒定律及其应用 根据化学反应方程式的计算
您最近一年使用：0次
2019-09-26更新
|
274次组卷
|
4卷引用：华师大版九年级化学 第一章单元检测：化学反应A卷
选择题
|
较易(0.85)
15. 在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系，能用右下图曲线表示的是（ ）
序号 | 甲 | 乙 |
|
A | HCl溶液 | NaOH溶液 | |
B | HCl溶液 | 大理石 | |
C | BaCl2溶液 | Na2CO3溶液 | |
D | CuSO4溶液 | 铁 粉 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
您最近一年使用：0次
二、填空题 添加题型下试题
填空题
|
较易(0.85)
16. 小科在凉拌紫甘蓝时，加入一些食醋，发现紫甘蓝变红了。他想这是不是巧合呢？于是又取紫甘蓝的汁液重复加食醋，现象相同，他又在紫甘蓝汁液中加入一些纯碱，结果发现紫甘蓝汁液变绿，请你和小明一起解决下列问题：
（1）食醋的pH___________ 7（填“<”“=”或“>”）， 纯碱属于___________ （填“酸”、“碱”或“盐”）类化合物。
（2）结合小科的实验，请你联想紫甘蓝汁液的化学用途___________ 。
（1）食醋的pH
（2）结合小科的实验，请你联想紫甘蓝汁液的化学用途
您最近一年使用：0次
三、探究题 添加题型下试题
探究题
|
较易(0.85)
17. 如下图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题。
(1)实验室用双氧水制氧气的原理（用化学方程式表示）：___________
(2)用双氧水制氧气应选用发生装置和制取装置是___________ （填编号），装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后，___________ （选填“正放”或“倒放”）在桌面上，其验满的操作方法是___________ 。
(1)实验室用双氧水制氧气的原理（用化学方程式表示）：
(2)用双氧水制氧气应选用发生装置和制取装置是
【知识点】 氧气的检验和验满 氧气的收集方法 氧气的制取装置 实验室制取氧气的反应原理
您最近一年使用：0次
四、填空题 添加题型下试题
填空题
|
较易(0.85)
18. 根据下列反应事实写出相应的化学方程式。
（1）烧碱与硫酸铜溶液反应：___________
（2）利用稀盐酸除去铁锈：___________
（3）实验室制二氧化碳：___________
（1）烧碱与硫酸铜溶液反应：
（2）利用稀盐酸除去铁锈：
（3）实验室制二氧化碳：
【知识点】 二氧化碳的实验室制法 酸的化学性质 盐的性质及用途 书写化学方程式、文字表达式
您最近一年使用：0次
填空题
|
较易(0.85)
19. 铬（Cr）为不锈钢主要的添加元素，含量一般在12％以上。铬的表面生成一薄层致密的钝态氧化物保护膜是不锈钢具有耐蚀性的主要原因。回答下列问题：
（1）不锈钢是一种___________ （填“合金”或“金属”）。
（2）相同温度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三种金属薄片，分别投入等体积等溶质质量分数的足量稀盐酸中（在化合物中Cr显+2价），现象如下：
①上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是___________ 。
②从上述探究实验可知，Cr___________ （填“能”或“不能”）跟CuSO4溶液反应。若反应，请写出反应的化学方程式___________ 。
（1）不锈钢是一种
（2）相同温度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三种金属薄片，分别投入等体积等溶质质量分数的足量稀盐酸中（在化合物中Cr显+2价），现象如下：
| 金属 | Cr | Mg | Cu |
| 与盐酸反应现象 | 放出气泡速率缓慢 | 放出气泡速率较快 | 无明显现象 |
①上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是
②从上述探究实验可知，Cr
【知识点】 金属活动性顺序及其应用 合金与合金的性质
您最近一年使用：0次
五、解答题 添加题型下试题
解答题
|
适中(0.65)
20. 有一包固体物质可能是CuSO4、Na2CO3、KNO3、K2SO4中的一种或几种，进行以下实验：
（1）将固体溶于水，得到无色溶液；
（2）在所得溶液中滴入氯化钡溶液，产生白色沉淀；
（3）过滤后在沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解并产生气泡。
可判断原固体中一定有___________ ，一定没有___________ 。
有关反应的化学方程式是：
①___________ ；
②___________ ；
（1）将固体溶于水，得到无色溶液；
（2）在所得溶液中滴入氯化钡溶液，产生白色沉淀；
（3）过滤后在沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解并产生气泡。
可判断原固体中一定有
有关反应的化学方程式是：
①
②
【知识点】 盐的性质及用途 常见离子的检验方法及现象 物质的推断
您最近一年使用：0次
六、填空题 添加题型下试题
填空题
|
较易(0.85)
21. 如图是小科构建的硫酸部分知识网络，其中“—”表示相连物质能发生化学反应。
（1）石蕊试液在H2SO4溶液中显红色，该溶液中能使石蕊试液变红的离子是___________ 。
（2）在实验室中常用浓硫酸做干燥剂，这是利用它的___________ 。
（3）硫酸与4种物质发生的化学反应中，没有体现酸的通性的方程式是：___________ 。
（1）石蕊试液在H2SO4溶液中显红色，该溶液中能使石蕊试液变红的离子是
（2）在实验室中常用浓硫酸做干燥剂，这是利用它的
（3）硫酸与4种物质发生的化学反应中，没有体现酸的通性的方程式是：
【知识点】 酸的化学性质 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
您最近一年使用：0次
七、探究题 添加题型下试题
探究题
|
较易(0.85)
22. 炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。下表是某种雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。小明想利用此种雪碧汽水和同学们验证柠檬酸的酸性：
①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色。据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性。
②小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是___________________ ；她建议在原来试验的基础上再进行一步操作，即把①中已经变红的混合液体加热，若看到__________________ ，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。
| 品 名 | 雪碧汽水（清爽柠檬味） |
| 配 料 | 碳酸水（水、二氧化碳）、白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠 |
| 保质期 | 18个月 |
| 注 意 | 禁止加热、避免阳光直晒 |
②小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是
【知识点】 二氧化碳的化学性质
您最近一年使用：0次
2016-11-27更新
|
47次组卷
|
2卷引用：2015届浙江省嘉兴市嘉兴一中实验学校九年级上学期期中考试科学试卷
探究题
|
适中(0.65)
23. 小科利用学校实验室的三种试剂对一瓶氢氧化钠溶液是否变质展开了探究活动。
（1）取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质。你认为小科所加的试剂可能是___________
（2）欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小科完成以下探究方案：
（1）取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质。你认为小科所加的试剂可能是
（2）欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小科完成以下探究方案：
探究目的 | 探究步骤 | 预计现象 |
除尽溶液中的 | ①取少量溶液于试管中，滴加足量的 | 有白色沉淀产生 |
证明溶液中尚存NaOH | ②向实验①所得溶液中滴加酚酞试液 |
您最近一年使用：0次
探究题
|
适中(0.65)
24. 为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如下实验：
（1）C试管中的实验现象为___________ ，B试管中所发生反应的化学方程式为___________ 。
（2）将反应后D、E试管中的废液倒入一只洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【做出猜想】猜想一：NaCl；
猜想二：NaCl和CaCl2；
猜想三：___________ ；
猜想四：NaCl、Ca（OH）2和HCl。
【分析猜想】化学小组中小明认为猜想四不成立，给出的原因是：___________ 。
（1）C试管中的实验现象为
（2）将反应后D、E试管中的废液倒入一只洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【做出猜想】猜想一：NaCl；
猜想二：NaCl和CaCl2；
猜想三：
猜想四：NaCl、Ca（OH）2和HCl。
【分析猜想】化学小组中小明认为猜想四不成立，给出的原因是：
【知识点】 碱的化学性质 盐的性质及用途 书写化学方程式、文字表达式
您最近一年使用：0次
八、填空题 添加题型下试题
填空题
|
较易(0.85)
25. 为了将NaCl和CaCl2的混合物粉末分离，并测定其中氯化钠的质量分数，兴趣小组最初设计了如下方案并进行实验：
根据流程图回答：
（1）沉淀B化学式是___________ ，滤液C中溶质成分有___________ 。
（2）根据以上方案得到NaCl固体测定含有杂质，同学们通过分析后对上述方案作出改进：在步骤Ⅴ滤液C蒸发结晶之前，先滴加足量的___________ ，既能除去所含杂质，又能有效防止新杂质的引入，上述反应的化学方程式为___________ 。
根据流程图回答：
（1）沉淀B化学式是
（2）根据以上方案得到NaCl固体测定含有杂质，同学们通过分析后对上述方案作出改进：在步骤Ⅴ滤液C蒸发结晶之前，先滴加足量的
您最近一年使用：0次
九、解答题 添加题型下试题
解答题
|
适中(0.65)
名校
26. 在制作“叶脉书签”中，需用到10％的氢氧化钠溶液。现配制80g质量分数为10％的氢氧化钠溶液。
（l）若用氢氧化钠固体配制，需称量氢氧化钠的质量为________ g。
（2）用氢氧化钠固体配制10％的氢氧化钠溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外，还需要的一个玻璃仪器是________ 。
（3）本实验中，下列操作正确的是________ （可多选）。
A．称量氢氧化钠固体时，右盘放砝码
B．在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体
C．天平平衡后的称量过程中，若指针略偏左，则可向右调节游码
D．将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解
E. 氢氧化钠固体易潮解，称量过程尽量要缩短时间
（l）若用氢氧化钠固体配制，需称量氢氧化钠的质量为
（2）用氢氧化钠固体配制10％的氢氧化钠溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外，还需要的一个玻璃仪器是
（3）本实验中，下列操作正确的是
A．称量氢氧化钠固体时，右盘放砝码
B．在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体
C．天平平衡后的称量过程中，若指针略偏左，则可向右调节游码
D．将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解
E. 氢氧化钠固体易潮解，称量过程尽量要缩短时间
【知识点】 溶质质量分数的简单计算 一定溶质质量分数的溶液的配制
您最近一年使用：0次
2018-11-11更新
|
32次组卷
|
2卷引用：浙江省宁波市第七中学2019届九年级上学期第一次月考科学试题
解答题
|
适中(0.65)
名校
27. 汽泡爽是一种冲调饮料。其主要原料为柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）；使用时将一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中,加入200 mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料。
（1）小苏打（NaHCO3），从组成上看，它属于一种_____ 。
A．酸
B．碱 C．盐 D．氧化物
（2）一个柠檬酸分子是由______ 个原子组成，
（3）柠檬酸中碳元素的质量分数为______ 。
（1）小苏打（NaHCO3），从组成上看，它属于一种
A．酸
B．碱 C．盐 D．氧化物（2）一个柠檬酸分子是由
（3）柠檬酸中碳元素的质量分数为
【知识点】 化学式 有关化学式的计算和推断 化学符号及其周围数字的意义
您最近一年使用：0次
2020-02-03更新
|
61次组卷
|
3卷引用：浙江省宁波市2019年九年级上学期期中五校联考科学试题（溪口中学、尚田中学等五校）
十、填空题 添加题型下试题
填空题
|
适中(0.65)
28. 在用稀盐酸和氢氧化钡溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图所示。
（1）根据此变化曲线，你认为实验操作是将_______ 滴加到另一种溶液中
（2）当加入溶液的质量是a克时，滴入无色酚酞试液，溶液呈________ 色，此时溶液中溶质是________ (写化学式)
（3）求恰好完全反应时溶液中溶质的质量_______ (需写出计算过程)
（1）根据此变化曲线，你认为实验操作是将
（2）当加入溶液的质量是a克时，滴入无色酚酞试液，溶液呈
（3）求恰好完全反应时溶液中溶质的质量
【知识点】 中和反应及其应用 根据化学反应方程式的计算
您最近一年使用：0次
2020-08-11更新
|
148次组卷
|
4卷引用：2020年浙江省嘉兴市初中毕业生学业模拟考试科学试题
十一、解答题 添加题型下试题
解答题
|
较易(0.85)
29. 小明在实验室中用氯酸钾和二氧化锰的混合物15克，充分加热到质量不再减少为止，实验的数据如表：
(1)根据表格数据，在右边画出固体质量随时间变化图。
(2)反应完全后，生成氧气的质量为多少克？（需写出计算过程，下同）
(3)参加反应的氯酸钾的质量是多少克？
时间/min | 2 | 3 | 4 | 5 |
剩余固体的质量/g | 13.9 | 12.6 | 10.2 | 10.2 |
(1)根据表格数据，在右边画出固体质量随时间变化图。
(2)反应完全后，生成氧气的质量为多少克？（需写出计算过程，下同）
(3)参加反应的氯酸钾的质量是多少克？
【知识点】 实验室制取氧气的反应原理 根据化学反应方程式的计算
您最近一年使用：0次
解答题
|
适中(0.65)
30. 现有一包
和
固体粉末混合物
，向其中加入足量的稀
，产生气体的质量和加入稀的质量关系如图所示。
（1）产生气体的质量为_____ g；
（2）恰好完全反应时，求所用稀中溶质的质量_____ ；
（3）求恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数_____ 。
和固体粉末混合物，向其中加入足量的稀，产生气体的质量和加入稀的质量关系如图所示。（1）产生气体的质量为
（2）恰好完全反应时，求所用稀
中溶质的质量（3）求恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数
【知识点】 溶质质量分数的简单计算 盐的性质及用途 根据化学反应方程式的计算
您最近一年使用：0次
解答题
|
适中(0.65)
31. 某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下： 取该石灰石样品 12g 放入烧杯，把 80g 稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）。请计算：
（1）如表中 n 的数值为___________ ；
（2）样品中碳酸钙的质量分数为___________ ；（保留0.1%）
（3）计算所用盐酸的溶质质量分数；___________ （保留0.1%）
（4）计算第四次后所得溶液中氯化钙的质量分数。___________ （保留1%）
| 序号 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
| 加入稀盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 剩余固体的质量/g | 8 | 4 | 2 | n |
（1）如表中 n 的数值为
（2）样品中碳酸钙的质量分数为
（3）计算所用盐酸的溶质质量分数；
（4）计算第四次后所得溶液中氯化钙的质量分数。
【知识点】 盐的性质及用途 有关化学式的计算和推断 根据化学反应方程式的计算
您最近一年使用：0次
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：常见的物质、科学探究所需要的基本技能、物质的结构、物质的运动与相互作用
试卷题型（共 31题）
题型
数量
选择题
15
填空题
6
探究题
4
解答题
6
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.94 | 溶液的酸碱性与pH值的关系 | |
| 2 | 0.65 | 酸的化学性质 中和反应及其应用 | |
| 3 | 0.85 | 常见实验操作 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释 | |
| 4 | 0.94 | 常见物质的俗称 | |
| 5 | 0.65 | 模型与符号 质量守恒定律及其应用 | |
| 6 | 0.94 | 碱的物理性质及用途 酸的物理性质及用途 盐的性质及用途 | |
| 7 | 0.85 | 金属活动性顺序及其应用 金属的化学性质 | |
| 8 | 0.85 | 盐的性质及用途 酸、碱、盐的鉴别 酸碱指示剂及其性质 | |
| 9 | 0.65 | 盐的性质及用途 离子或物质的共存问题 | |
| 10 | 0.65 | 质量守恒定律及其应用 识别化学反应基本类型 | |
| 11 | 0.65 | 金属活动性顺序及其应用 金属的化学性质 物质的推断 | |
| 12 | 0.65 | 金属活动性顺序及其应用 金属的化学性质 根据化学反应方程式的计算 | |
| 13 | 0.65 | 酸的化学性质 | |
| 14 | 0.65 | 质量守恒定律及其应用 根据化学反应方程式的计算 | |
| 15 | 0.85 | 金属的化学性质 碱的化学性质 盐的性质及用途 | |
| 二、填空题 | |||
| 16 | 0.85 | 酸碱指示剂及其性质 溶液的酸碱性与pH值的关系 氧化物、酸、碱和盐的概念 | |
| 18 | 0.85 | 二氧化碳的实验室制法 酸的化学性质 盐的性质及用途 书写化学方程式、文字表达式 | |
| 19 | 0.85 | 金属活动性顺序及其应用 合金与合金的性质 | |
| 21 | 0.85 | 酸的化学性质 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释 | |
| 25 | 0.85 | 盐的性质及用途 物质除杂或净化 | |
| 28 | 0.65 | 中和反应及其应用 根据化学反应方程式的计算 | |
| 三、探究题 | |||
| 17 | 0.85 | 氧气的检验和验满 氧气的收集方法 氧气的制取装置 实验室制取氧气的反应原理 | |
| 22 | 0.85 | 二氧化碳的化学性质 | |
| 23 | 0.65 | 碱的化学性质 盐的性质及用途 | |
| 24 | 0.65 | 碱的化学性质 盐的性质及用途 书写化学方程式、文字表达式 | |
| 四、解答题 | |||
| 20 | 0.65 | 盐的性质及用途 常见离子的检验方法及现象 物质的推断 | |
| 26 | 0.65 | 溶质质量分数的简单计算 一定溶质质量分数的溶液的配制 | |
| 27 | 0.65 | 化学式 有关化学式的计算和推断 化学符号及其周围数字的意义 | |
| 29 | 0.85 | 实验室制取氧气的反应原理 根据化学反应方程式的计算 | |
| 30 | 0.65 | 溶质质量分数的简单计算 盐的性质及用途 根据化学反应方程式的计算 | |
| 31 | 0.65 | 盐的性质及用途 有关化学式的计算和推断 根据化学反应方程式的计算 | |
