浙教版科学七年级下册第2章对环境的察觉综合卷A
浙江
七年级
单元测试
2020-05-07
676次
整体难度:
容易
考查范围:
生命系统的构成层次、物质的运动与相互作用、生命活动的调节、常见的物质
一、选择题 添加题型下试题
A.声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小 |
B.只要物体在振动,我们就一定能够听到声音 |
C.我们能区别不同人说话的声音,是因为他们的音色不同 |
D.声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关 |
A.将超声波应用到倒车雷达 | B.医生用听诊器给病人诊断病情 |
C.利用次声波判断地震方位 | D.利用超声波排除人体内的结石 |
【知识点】 超声波与次声波
A.在道路两旁、建筑物周围植树 |
B.给摩托车、汽车的排气管安装消声器 |
C.在城市主要道路两旁安装噪声检测仪 |
D.纺织工人在车间工作时戴上耳罩 |
【知识点】 噪声的危害和防止噪声的途径
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
【知识点】 光的折射规律
A.所成的像是实像 | B.室外越亮像就越清晰 |
C.像的形成原因是光的反射 | D.人越靠近窗玻璃像就越大 |
【知识点】 平面镜成像特点、原理和现象
A.屏越远,像就越大 |
B.不管如何移动光屏,像总是正立的 |
C.屏越近,像就越大 |
D.不管怎样移动光屏,像的大小总是不变的 |
【知识点】 光的直线传播及相关现象
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
【知识点】 有机物的特性 甲烷、乙炔等常见有机物的性质和用途
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/28/2451199391776768/2456779445968896/STEM/e4bb9d182d0b4f2c8b3783e0bb704274.png?resizew=62)
A.8厘米 | B.15厘米 | C.20厘米 | D.40厘米 |
【知识点】 凸透镜成像的应用
A.苹果呈黑色,瓷盘呈白色 |
B.苹果呈红色,瓷盘呈黑色,香蕉呈黑色 |
C.苹果呈黑色,瓷盘呈红色,香蕉呈红色 |
D.苹果呈红色,瓷盘呈红色,香蕉呈黑色 |
【知识点】 物体的颜色
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
【知识点】 平面镜成像特点、原理和现象
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
【知识点】 光的直线传播及相关现象 光的反射 光的折射现象及应用
A.该凸透镜的焦距是20 cm |
B.此时的物距大于20 cm |
C.当物距是30 cm时,光屏上呈现倒立、缩小的像 |
D.当凸透镜的一部分被遮住时,光屏上不能呈现完整的像 |
【知识点】 凸透镜成像的规律
A.该设备产生的是超声波 |
B.该设备产生的是次声波 |
C.“150分贝”是指所产生声音的响度 |
D.“150分贝”是指所产生声音的音调 |
【知识点】 超声波与次声波
二、填空题 添加题型下试题
A.延长眼球折光系统的焦距 | B.改变晶状体的过凸状态 |
C.减少进入眼球的光线 | D.增强对晶状体的调节 |
【知识点】 近视眼的成因与矫正办法
三、选择题 添加题型下试题
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
【知识点】 作光的折射光路图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/28/2451199391776768/2456779449139200/STEM/42b52352b77e4e3f9c2cd6642205e8a9.png?resizew=255)
A.照相机 | B.放大镜 | C.投影仪 | D.潜望镜 |
【知识点】 凸透镜成像的应用
A.太阳光下的“树影”是由于光的直线传播形成的 |
B.岸边的人在水中所成的“倒影”是由于光的折射形成的 |
C.“摄影”用的照相机是根据凹透镜成像的原理制成的 |
D.放电影时,屏幕上的“影像”能被所有观众看到,是光在屏幕上发生了镜面反射 |
【知识点】 光的反射和折射
四、填空题 添加题型下试题
【知识点】 声音的产生 噪声的危害和防止噪声的途径 响度与振幅的关系
【知识点】 平面镜成像特点、原理和现象
五、探究题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/28/2451199391776768/2456779451392000/STEM/e131c82f6d6a4c6f8cd80e460765362c.png?resizew=116)
(1)实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线,这是因为光在硬纸板上发生了
(2)若将F板向后折转一定的角度,则在F板上
(3)如果将光线沿着BO方向射向平面镜时,反射光线沿着OA方向射出,这说明在光的反射现象中,光路是
六、填空题 添加题型下试题
(2)当物体在图中A点位置移至B点位置时,物距u
【知识点】 凸透镜成像的规律
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/28/2451199391776768/2456779452096512/STEM/0372dfbcec424b2cb0a61dafcebf9f39.png?resizew=139)
【知识点】 平面镜成像的相关作图
七、解答题 添加题型下试题
八、探究题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/28/2451199391776768/2456779452563456/STEM/14b46fbbba8e48cda337dca8d74f6a09.png?resizew=255)
(1)实验室提供了如下器材:①厚为2毫米的茶色玻璃;②厚为5毫米的透明玻璃;③直尺;④光屏;⑤两支相同的蜡烛;⑥火柴。探究活动中应选用的玻璃板是
(2)为了便于观察,该实验最好在
(3)如图所示,点燃A蜡烛,在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像
(4)为了探究平面镜成像的虚实,先移去后面的蜡烛B,并在原位置上放一光屏,发现在光屏上
(5)此时用另一支完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合(图甲)。你分析出现这种情况的原因可能是
(6)实验时,有一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好?说出你的理由:
【知识点】 平面镜成像特点、原理和现象
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/28/2451199391776768/2456779453087744/STEM/f1fb4023611644bdb0a0454c2fe128f5.png?resizew=258)
(1)实验时,应调节烛焰、透镜和光屏的中心大致在
(2)如图所示将焦距f=15厘米的凸透镜固定在光具座上50厘米刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上20厘米刻度线处,之后应将光屏向
(3)请指出用烛焰作为发光物体完成“探究凸透镜成像规律”实验中存在的不足之处:
【知识点】 探究凸透镜成像的特点
试卷分析
试卷题型(共 30题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 器官和系统 | |
2 | 0.85 | 声音的传播 声音的产生 音色 | |
3 | 0.65 | 耳的结构与听觉的形成 | |
4 | 0.85 | 超声波与次声波 | |
5 | 0.94 | 噪声的危害和防止噪声的途径 | |
6 | 0.85 | 光的折射规律 | |
7 | 0.85 | 平面镜成像特点、原理和现象 | |
8 | 0.85 | 光的直线传播及相关现象 | |
9 | 0.85 | 有机物的特性 甲烷、乙炔等常见有机物的性质和用途 | |
10 | 0.65 | 凸透镜成像的应用 | |
11 | 0.85 | 物体的颜色 | |
12 | 0.85 | 平面镜成像特点、原理和现象 | |
13 | 0.85 | 光速 漫反射和镜面反射 光的反射定律 | |
14 | 0.65 | 光的直线传播及相关现象 光的反射 光的折射现象及应用 | |
15 | 0.85 | 凸透镜成像的规律 | |
16 | 0.65 | 超声波与次声波 | |
18 | 0.85 | 作光的折射光路图 | |
19 | 0.65 | 凸透镜成像的应用 | |
20 | 0.85 | 光的反射和折射 | |
二、填空题 | |||
17 | 0.85 | 近视眼的成因与矫正办法 | |
21 | 0.85 | 声音的产生 噪声的危害和防止噪声的途径 响度与振幅的关系 | |
22 | 0.85 | 光的反射 光的折射现象及应用 | |
23 | 0.85 | 平面镜成像特点、原理和现象 | |
25 | 0.65 | 凸透镜成像的规律 | |
26 | 0.85 | 平面镜成像的相关作图 | |
三、探究题 | |||
24 | 0.65 | 光的反射 漫反射和镜面反射 光的反射定律 | |
28 | 0.85 | 凹透镜的发散作用 | |
29 | 0.65 | 平面镜成像特点、原理和现象 | |
30 | 0.65 | 探究凸透镜成像的特点 | |
四、解答题 | |||
27 | 0.85 | 凹透镜的发散作用 |