浙教版七年级下册同步练习2.4光和颜色科学试卷
全国
七年级
课后作业
2017-08-14
308次
整体难度:
容易
考查范围:
物质的运动与相互作用、地球在宇宙中的位置、光学
一、选择题 添加题型下试题
A.冬天大地上的白雪 |
B.烈日下的玻璃幕墙 |
C.开启的电脑屏幕 |
D.放投影仪时的屏幕 |
【知识点】 光源
A.物体是光源 |
B.必须有光射入眼睛 |
C.物体和眼睛在一条直线上 |
D.只有白天才能看到物体 |
【知识点】 光源
A.先变长后变短 |
B.先变短后变长 |
C.逐渐变短 |
D.逐渐变长 |
【知识点】 光的直线传播及相关现象 光的反射
A.树叶的形状 | B.各种形状 |
C.圆形的 | D.树枝形状 |
【知识点】 光的直线传播及相关现象 光的反射
A.地球上没有昼夜之分 |
B.做操时更容易排直队伍 |
C.阳光下的人影更清晰 |
D.更容易形成日食和月食 |
【知识点】 光的直线传播及相关现象
A.月季花瓣能发出红光 |
B.月季花瓣能反射阳光中的红光 |
C.月季花瓣能吸收阳光中的红光 |
D.月季花瓣能把各色光变为红光 |
【知识点】 光的色散
A.红、橙、蓝、绿、黄、靛、紫 |
B.红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫 |
C.红、橙、黄、靛、蓝、绿、紫 |
D.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 |
【知识点】 物体的颜色
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 光的直线传播及相关现象
三、探究题 添加题型下试题
姓名 班级 | (1)班 (橙光) | (2)班 (紫光) | (3)班 (绿光) | (4)班 (白光) |
芳芳(白) | ||||
玲玲(红) | ||||
菲菲(绿) |
我们进行以上判断的依据是:白色物体能够反射 色光;不透明物体会 与本身颜色不同的色光,而 与自身相同的色光;若物体不反射任一色光,则物体呈 色。
【知识点】 物体的颜色
四、填空题 添加题型下试题
【知识点】 光的直线传播及相关现象
五、选择题 添加题型下试题
A.苹果呈黑色,瓷盘呈白色 |
B.苹果呈红色,瓷盘呈黑色,香蕉呈黑色 |
C.苹果呈黑色,瓷盘呈红色,香蕉呈红色 |
D.苹果呈红色,瓷盘呈红色,香蕉呈黑色 |
【知识点】 物体的颜色
六、单选题 添加题型下试题
A.红光 | B.红外线 | C.紫光 | D.紫外线 |
【知识点】 红外线的特点及应用
七、选择题 添加题型下试题
A.光的传播需要介质 |
B.光只有在水中才沿直线传播 |
C.光在海波溶液里不能沿直线传播 |
D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播 |
【知识点】 光的直线传播及相关现象
A.A处应是紫光 |
B.只有AB之间有光 |
C.将照相底片放到AB范围B处的外侧,底片不会感光 |
D.将温度计放到AB范围A处的外侧,会看到温度计示数上升 |
A.对焚烧源进行拍照,从照片上直接看到焚烧源 |
B.监测焚烧源产生的烟雾,从烟雾的多少来确定焚烧源 |
C.监测焚烧源的颜色,从遥感照片的颜色来确定焚烧源 |
D.监测焚烧源的温度,通过捕捉高温物体发出的红外线来确定焚烧源 |
【知识点】 看不见的光
八、填空题 添加题型下试题
九、探究题 添加题型下试题
一株绿色植物对不同颜色光的吸收百分率
光的颜色 | 红 | 橙 | 黄 | 绿 | 蓝 | 紫 |
光吸收的百分率 | 55 | 10 | 2 | 1 | 85 | 40 |
(1)这位科学家设计该实验的目的是 。
(2)若分别用红光和绿光照射该植物,则哪种光的光合作用效果好? ,原因是 。
【知识点】 物体的颜色
(1)标出小铁球A在甲图中位置时,其影子A'在地面MN上的位置(用点表示即可)
(2)若小球在竖直平面内沿图中圆形虚线轨迹运动,请在图乙框中画出小球的影子在地面上运动的轨迹。
【知识点】 光的直线传播及相关现象
十、解答题 添加题型下试题
这确实是一个有意思的幻想,但关键是要降住飞驰的光。科技技术发展到今天,部分科幻已经开始变成现实。
(1)本文作者进行的科学幻想的依据是什么?
(2)在生活和学习中你一定也有许多奇思妙想吧,简要写出一种想像及其依据。
十一、探究题 添加题型下试题
实验一 先后用不同颜色的玻璃对着不同颜色的光进行观察,得到的结果如下表1所示。
表1 透明物体的颜色
照射光的颜色 | 绿色 | 红色 | 红色 | 绿色 | 白色 |
玻璃的颜色 | 绿色 | 红色 | 蓝色 | 红色 | 黄色 |
观察到的颜色 | 绿色 | 红色 | 黑色 | 黑色 | 黄色 |
(1)由表1可以看出:透明物体的颜色是由
实验二 将不同颜色的光分别照射到不同颜色的纸上,观察纸的颜色,得到的结果如表二所示。
表2 不透明物体的颜色
照射光的颜色 | 绿色 | 红色 | 蓝色 | 红色 | 白色 |
纸的颜色 | 绿色 | 红色 | 红色 | 绿色 | 黄色 |
观察到的颜色 | 绿色 | 红色 | 黑色 | 黑色 | 黄色 |
(2)由表2可以得出:不透明物体的颜色是由
(3)请你由上述结论解释,为什么水果店卖西瓜(红瓤)时,总喜欢撑一把红色的遮阳伞?
【知识点】 物体的颜色
(1)保持短木条的长度和位置不变,该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动,测得数据如下表:
点光源的高度H/cm | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
影子长度L/cm | 30 | 15 | 10 | 7.5 | 6 |
该科学兴趣小组同学做此实验,想要验证的假设是
(2)分析上述实验数据还可推测:在点光源逐渐上移过程中,若点光源高度的增加量相同,则影子长度L的变化量
(3)图中s可表示点光源到短木条的距离,如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离s的关系,应如何操作?
【知识点】 光源 光的直线传播及相关现象
十二、选择题 添加题型下试题
A.光的传播速度大于声音的传播速度 |
B.光的传播速度小于声音的传播速度 |
C.光的传播速度等于声音的传播速度 |
D.先发出闪电,后发出雷声 |
十三、填空题 添加题型下试题
(1)金星凌日现象可以用
(2)如图为太阳及八大行星示意图。据图分析,你认为在地球上除了可以看到金星凌日外,还能看到
【知识点】 光的直线传播及相关现象
十四、探究题 添加题型下试题
实验 序号 | 衣服材质 | 衣服布 料层数 | 长波紫外 线透过率 |
1 | 天蚕丝 | 1 | 12% |
2 | 2 | 5% | |
3 | 化纤 | 1 | 28% |
4 | 2 | 14% | |
5 | 全面T恤(白色) | 1 | 7% |
6 | 全面T恤(黑色) | 1 | 4% |
分析表中数据,回答下列问题:
(1)该实验是通过比较
(2)比较实验1、2或3、4得到的结论是
(3)根据测得的结果,请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议
【知识点】 光和颜色
试卷分析
试卷题型(共 33题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 光源 | |
2 | 0.85 | 光源 | |
3 | 0.85 | 光的直线传播及相关现象 光的反射 | |
4 | 0.85 | 光的直线传播及相关现象 光的反射 | |
5 | 0.85 | 物体的颜色 | |
6 | 0.85 | 光的直线传播及相关现象 | |
7 | 0.85 | 光的色散 | |
8 | 0.85 | 物体的颜色 | |
17 | 0.85 | 物体的颜色 | |
19 | 0.94 | 光的直线传播及相关现象 | |
20 | 0.85 | 物体的颜色 光的色散 | |
21 | 0.85 | 看不见的光 | |
29 | 0.85 | 光和颜色 声音传播的快慢 光速 | |
二、填空题 | |||
9 | 0.85 | 物体的颜色 | |
10 | 0.85 | 物体的颜色 | |
11 | 0.85 | 光的直线传播及相关现象 | |
12 | 0.85 | 光的直线传播及相关现象 | |
13 | 0.85 | 日食和月食的成因 | |
14 | 0.85 | 光的直线传播及相关现象 | |
16 | 0.85 | 光的直线传播及相关现象 | |
22 | 0.85 | 物体的颜色 | |
23 | 0.85 | 速度公式及其应用 | |
30 | 0.65 | 光的直线传播及相关现象 | |
三、探究题 | |||
15 | 0.85 | 物体的颜色 | |
24 | 0.85 | 物体的颜色 | |
25 | 0.85 | 光的直线传播及相关现象 | |
27 | 0.65 | 物体的颜色 | |
28 | 0.85 | 光源 光的直线传播及相关现象 | |
31 | 0.65 | 光和颜色 | |
四、单选题 | |||
18 | 0.85 | 红外线的特点及应用 | 未知 |
五、解答题 | |||
26 | 0.85 | 物体的颜色 光速 |