7年级上册 第一章 科学入门 填空题 专项突破
全国
七年级
单元测试
2019-09-17
441次
整体难度:
适中
考查范围:
生命系统的构成层次、增进对科学探究的理解和提高探究的能力、常见的物质、科学探究所需要的基本技能、生命活动的调节、物质的运动与相互作用、生命的延续和进化
一、填空题 添加题型下试题
A.夏天雨后美丽的彩虹; |
B.火山爆发; |
C.海岛附近看到美丽的“海市蜃楼”; |
D.含羞草开花; |
E. 伊拉克战争;
F. “神舟六号”上天;
G. 种子发芽;
H. 大雁南飞;
I. 昆虫蜕皮,青蛙冬眠。
其中属于自然现象的有 。
【知识点】 生物的基本特征
二、解答题 添加题型下试题
【知识点】 科学探究的基本环节 铁锈的主要成分 金属锈蚀的条件及其防护
三、填空题 添加题型下试题
a.烧杯 b.滴管 c.酒精灯 d.试管 e.药匙
(1)用于测量液体体积的仪器是
(3)用于少量试剂的反应容器是
【知识点】 常用仪器的名称
四、解答题 添加题型下试题
(1)如图 A 所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要
(2)如图 B 所示,用完酒精灯后,必须用
(3)如图 C 所示,用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里的液体不应超过试管容积的
②先对试管进行
(4)如图 D 所示,如果试管不干净时,需要
【知识点】 常见实验操作
(1)滴管取用试剂后,将其倒置
(2)倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有向着手心
(3)加热固体时,试管口没有略向下倾斜
(4)蒸发溶剂时,未用玻璃棒搅拌
【知识点】 常见实验操作
五、填空题 添加题型下试题
A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热
(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上
(3)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视
【知识点】 常见实验操作
A.手指烫伤
B.化学物质溅入眼睛中
C.化学试剂溅到手上
D.酒精洒到桌上引起着火
【知识点】 常见的意外事故的处理方法
①向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的
②用试管夹夹持试管时,试管夹应夹持在距管口
③给试管内液体加热时,液体体积应不超过试管容积的
【知识点】 常见实验操作
六、探究题 添加题型下试题
皮肤部位 | 有触觉的百分率(%) |
手臂 | 50 |
手掌 | 85 |
指尖 | 100 |
前臂 | 75 |
(1)对触觉最敏感的部位是
(2)小明在实验过程中,有时未感觉到针触,原因是
【知识点】 皮肤和皮肤的感觉
七、填空题 添加题型下试题
(1)其中属于直接观察的是
(2)属于间接观察的是
【知识点】 实验操作注意事项的探究
①用显微镜观察植物细胞质的流动;②老师清点教室里穿校服的人数;③妈妈用手摸小华的额头,了解小华是否已退烧;④用体温计测得小华的体温是39℃。
【知识点】 观察的分类
【知识点】 长度的测量
八、探究题 添加题型下试题
【知识点】 磁性、磁体、磁极
t(℃) | -5 | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
T(°F) | 23 | 32 | 41 | 50 | 68 | 77 |
(1)请你将表中未填好的数值是
(2)某日小科从伦敦起飞时温度为86°F,回到北京温度为20℃,两地温差为
【知识点】 温度及温度的测量
九、填空题 添加题型下试题
(2)图乙所示是在我国南极“中山站”某次观测到的温度计的示意图,此时温度计指示的“中山站”的气温是
A.5.3cm B.5.25cm C.3.25cm D.3.3cm
(2) 如图乙是小科用体温计为小敏正确测量体温时的示数,小敏的体温为
(1)图甲中,物体的长度是
(2)图乙是体温计,此时指示的温度是
(3)图丙中,小石块的体积为
【知识点】 密度公式的应用
A. 2.1厘米 B. 2.13厘米 C. 2.135厘米 D. 2.14厘米
(2)小明想测量大米的体积,但由于大米容易吸水,导致体积明显变化,因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如图实验,由于米粒间存在较大间隙,按图中的方式用量筒直接测量大米体积,则会导致测得的体积值
(3)小亮在“长度的测量”实验中测一纸带的厚度,纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环内,如图所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度是
(1)根据如图的测量结果,得出该石块的体积是
(2)若该同学在第二次测量时俯视读数,则所测得小石块体积将
【知识点】 体积的测量
十、探究题 添加题型下试题
(1)图甲中该刻度尺的最小刻度值为
(2)图乙是常用的体温计,它是根据
(3)某同学用如图丙所示方法测得硬币的直径为
(1)如图所示,甲同学所用量筒的最小刻度是
(2)甲同学下列操作,可导致测量结果偏小的是
A. 石块浸入水中深度过大。 B. 放入石块后,仰视读数。
C. 投入石块,有水滴飞溅出来。 D. 改用粗线拴住石块。
(3)另有一较大矿石,放不进量筒,因此丙同学利用一只烧杯,按图所示方法来测量矿石的体积。此测量方法测得矿石的体积,与它的真实值相比
【知识点】 体积的测量
十一、填空题 添加题型下试题
【知识点】 病毒
A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动直接读出数值
B.用一条细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离,即是曲线的长度
C.用橡皮筋代替细丝线,测量过程同 B测量时误差
十二、探究题 添加题型下试题
(1)图中紧密排绕的细金属丝的圈数是
(2)细金属丝的直径是
(3)若在数匝数时多数了 2 匝,则测量结果将偏
十三、解答题 添加题型下试题
十四、填空题 添加题型下试题
A.风是怎样形成的
B.政府是如何管理流动人口的
C.为什么会打雷
D.我们学校有多少初一新生
E.小鸡是如何出生的
F.水为什么会结冰
G 小明的理想是什么
H.露珠是怎样形成的
【知识点】 实验方案设计与评价
十五、探究题 添加题型下试题
实验一 先后用不同颜色的玻璃对着不同颜色的光进行观察,得到的结果如下表1所示。
表1 透明物体的颜色
照射光的颜色 | 绿色 | 红色 | 红色 | 绿色 | 白色 |
玻璃的颜色 | 绿色 | 红色 | 蓝色 | 红色 | 黄色 |
观察到的颜色 | 绿色 | 红色 | 黑色 | 黑色 | 黄色 |
(1)由表1可以看出:透明物体的颜色是由
实验二 将不同颜色的光分别照射到不同颜色的纸上,观察纸的颜色,得到的结果如表二所示。
表2 不透明物体的颜色
照射光的颜色 | 绿色 | 红色 | 蓝色 | 红色 | 白色 |
纸的颜色 | 绿色 | 红色 | 红色 | 绿色 | 黄色 |
观察到的颜色 | 绿色 | 红色 | 黑色 | 黑色 | 黄色 |
(2)由表2可以得出:不透明物体的颜色是由
(3)请你由上述结论解释,为什么水果店卖西瓜(红瓤)时,总喜欢撑一把红色的遮阳伞?
【知识点】 物体的颜色
十六、填空题 添加题型下试题
(1)如果有10只蜥蜴出生于32℃的环境中,则雄性的数目最可能是 只。
(2)根据图示信息,请提出一种猜想_ 。
【知识点】 动物的生长时期
【知识点】 科学探究的基本环节
【知识点】 科学探究的基本环节
十七、探究题 添加题型下试题
(1)该实验基于的假设是_______________________。
(2)该小组的实验设计还不够完善,请你提出改进意见:_______________________。
(3)对于蚂蚁,你还想探究的问题是:__________________。
【知识点】 提出猜想和假设
试卷分析
试卷题型(共 40题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.65 | 生物的基本特征 | |
3 | 0.94 | 常见实验操作 常用仪器的名称 | |
4 | 0.85 | 常见实验操作 常用仪器的名称 | |
5 | 0.94 | 常见实验操作 实验室的安全 | |
6 | 0.85 | 常用仪器的名称 | |
9 | 0.85 | 常见实验操作 | |
10 | 0.85 | 常见实验操作 常用仪器的名称 | |
11 | 0.94 | 常见的意外事故的处理方法 | |
12 | 0.94 | 常见实验操作 | |
14 | 0.65 | 实验操作注意事项的探究 | |
15 | 0.65 | 观察的分类 | |
16 | 0.94 | 长度的测量 | |
17 | 0.85 | 制定探究方案 凸透镜成像的应用 | |
20 | 0.85 | 长度的测量 温度及温度的测量 | |
21 | 0.85 | 估测 长度的测量 体积的测量 | |
22 | 0.65 | 长度的测量 温度及温度的测量 | |
23 | 0.85 | 长度的测量 体积的测量 | |
24 | 0.65 | 密度公式的应用 | |
25 | 0.85 | 长度的测量 温度及温度的测量 天平的读数 | |
26 | 0.65 | 长度的测量 体积的测量 特殊测量方法 | |
27 | 0.85 | 体积的测量 | |
30 | 0.65 | 病毒 | |
31 | 0.85 | 长度的测量 特殊测量方法 误差分析 | |
32 | 0.85 | 长度的测量 体积的测量 | |
35 | 0.85 | 实验方案设计与评价 | |
37 | 0.65 | 动物的生长时期 | |
38 | 0.65 | 科学探究的基本环节 | |
39 | 0.85 | 科学探究的基本环节 | |
二、解答题 | |||
2 | 0.85 | 科学探究的基本环节 铁锈的主要成分 金属锈蚀的条件及其防护 | |
7 | 0.85 | 常见实验操作 | |
8 | 0.85 | 常见实验操作 | |
34 | 0.85 | 提出问题 熔化与熔化现象 液化及液化现象 | |
三、探究题 | |||
13 | 0.65 | 皮肤和皮肤的感觉 | |
18 | 0.85 | 磁性、磁体、磁极 | |
19 | 0.65 | 温度及温度的测量 | |
28 | 0.85 | 长度的测量 温度及温度的测量 特殊测量方法 | |
29 | 0.85 | 体积的测量 | |
33 | 0.85 | 长度的测量 特殊测量方法 | |
36 | 0.65 | 物体的颜色 | |
40 | 0.65 | 提出猜想和假设 |