2020年浙江省海宁市海宁市初中毕业生学业水平考试适应性(一模)科学试题
浙江
九年级
一模
2020-08-24
732次
整体难度:
适中
考查范围:
物质的结构、人类生存的地球、物质的运动与相互作用、科学探究所需要的基本技能、常见的物质、生物的新陈代谢、生命活动的调节、人、健康与环境、增进对科学探究的理解和提高探究的能力、生命系统的构成层次
一、选择题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950156296192/STEM/93e8278c30b2450b852db3c0fc008758.png?resizew=43)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950156296192/STEM/e701d2e51c314b1fbcc606947a9b678f.png?resizew=26)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950156296192/STEM/8b5dca54bf62477caad35d5553ba97e0.png?resizew=28)
A.-1 | B.+1 | C.+2 | D.+4 |
【知识点】 有关元素化合价的计算
A.悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹 |
B.喜玛拉雅山脉目前仍在不断上升之中 |
C.去年汶川发生强降雨而造成特大山洪泥石流灾害 |
D.去年俄罗斯克柳切夫火山群发生较大规模的火山喷发 |
【知识点】 地壳变动的证明
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950157893632/STEM/28ff19a9-a39e-49fa-9edf-0ba33ad345d7.png?resizew=452)
A.乙图状态的潜水艇将会上浮 | B.潜水艇与鱼的浮沉原理相同 |
C.若在密度逐渐变小的水域下潜时,可能会急速下沉 | D.潜水艇的重力大于浮力时,可以停留在任何深度处 |
【知识点】 物体的浮沉条件及其应用
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
A.ZnCl2是由氯化锌分子构成的 |
B.六氯乙烷和氧化锌都属于有机材料 |
C.若不小心吸入这种烟,会损伤身体,可用小苏打溶液治疗 |
D.六氯乙烷的化学式为CCl3CCl3, 则相对分子质量为237克 |
【知识点】 有机物与无机物的区别 构成物质的微粒 相对原子质量
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950167781376/STEM/a8746f7ef6ae4a5ba3e845a1170786a1.png?resizew=135)
A.ECMO运作时血液应从人体的静脉引出 |
B.氧合器进端的血液为鲜红色,出端的为暗红色 |
C.血泵可为血液流动提供动力,相当于人工心脏 |
D.ECMO内氧气和二氧化碳以扩散的方式进行交换 |
【知识点】 人体呼吸系统的结构和气体交换 心脏和血管
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950168649728/STEM/09c214510c4145b6b1abb086e13693d1.png?resizew=159)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
【知识点】 平面镜成像特点、原理和现象
选项 | 事实 | 结论 |
A | 稀有气体由原子直接构成 | 由原子直接构成的就是稀有气体 |
B | 单质是由同种元素组成的纯净物 | 由同种元素组成的纯净物就是单质 |
C | 置换反应中一定有单质生成 | 有单质生成的反应一是置换反应 |
D | 使无色酚酞试液变红色的溶液是碱性溶液 | 碱一定能使无色酚酞试液变红色 |
A.A ![]() | B.B ![]() | C.C ![]() | D.D |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950170099712/STEM/a6d5fb265d944bbbb915bc986c12bf69.png?resizew=177)
A.外力对木板做了功 ![]() | B.木板对重物P做了功 |
C.重物P的机械能不断变大 ![]() | D.长木板和重物的总机械能保持不变 |
【知识点】 动能和势能的大小变化
A.运动员主要从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量 |
B.运动员体温升高的原因是呼吸频率加快,导致能量释放增加 |
C.补水是为了维持水盐平衡,肾脏是调节水盐平衡的唯一重要器官 |
D.比赛中,人体血液中乳酸大量积累,pH迅速下降而使血液呈酸性 |
A.使瓶内水发生汽化,瓶内气压增大 |
B.使瓶内水蒸气液化,瓶内气压减小 |
C.使瓶内水蒸气受热膨胀,瓶内气压增大 |
D.外界进入的冷空气受热膨胀,瓶内气压增大 |
【知识点】 气体压强跟体积的关系 物体内能的改变方法
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950173294592/STEM/0dfdbed72d2e48bfa924f783c3918518.png?resizew=158)
A.整体重心位于支点的正下方![]() | B.整体重心位于靠近小刀的一侧 |
C.整体重心位于靠近勺子的一侧 | D.整体重心位于靠近杯口中心处 |
【知识点】 重力及其方向
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
【知识点】 金属活动性顺序及其应用 酸的化学性质
A.用脉搏的次数来表示心脏跳动的次数 |
B.用等高线地形图来表示地形起伏的情况 |
C.用p=F/s来表示压力作用效果与压力、受力面积之间的关系 |
D.用CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑来表示实验室制取CO2的原理 |
【知识点】 模型法 二氧化碳的实验室制法 压强的大小及其计算
二、填空题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950175784960/STEM/0d68c0692efa4268a9ad2e7a525bbf62.png?resizew=52)
(1)次氯酸钠在物质分类上属于无机化合物中的
(2)“84消毒液”不能和洁厕灵(主要成分为稀盐酸)混合使用,原因是两者反应除生成氯化钠和水外,还产生一种有毒的单质气体。请写出该反应的化学方程式
【知识点】 氧化物、酸、碱和盐的概念 书写化学方程式、文字表达式
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950176743424/STEM/c8354231d713445d8ea2aaefa8d8551f.png?resizew=120)
【知识点】 减小压强的方法及其应用
(1)在稀盐酸的下列用途中,无法用稀硫酸代替的是
①金属表面除锈;②除去氯化钠中少量的氢氧化钠;③实验室制取二氧化碳。
(2)向盛有稀盐酸的烧杯中加入适量的某种固体与之反应,反应前后烧杯内溶液中主要离子种类及个数比例变化如图所示,则加入的固体可能是下列中的
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950177611776/STEM/47b15f0f-21cc-44fb-b5fb-1cafb7493123.png)
【知识点】 酸的化学性质
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950177955840/STEM/2c4985fdba34498fa9f2723a664c4884.png?resizew=137)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
【知识点】 通电直导线周围的磁场
三、探究题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950178840576/STEM/53fea140-799c-4650-8f3a-832561cd71d0.png)
【问题】滤液中可能含有哪些溶质?
【猜想】猜想一:溶质为NaCl;猜想二:溶质为NaCl和BaCl2;猜想三:溶质为NaCl、BaCl2、HCl;猜想四:溶质为
【分析】根据已学知识,可判断猜想三是不合理的,理由是
【实验】接着他们取部分滤液于试管中,向其中滴加少量的Na2SO4溶液,观察到无明显现象,为验证猜想,他们进一步实验,实验设计如表,请你帮他们补充完整。
实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
有气泡产生 | 你的猜想是正确的 |
【交流】通过上述实验我们能够总结出在确定化学反应后所得溶液中溶质成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑反应物是否有剩余。
【知识点】 常见离子的检验方法及现象 常见物质的鉴定 物质的推断
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950179201024/STEM/7296a56e-0bc1-4a32-beaa-2d4876281d05.png)
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压(V) | 8 | 7.2 | 6 |
电流(A) | 0.2 | 0.24 | 0.3 |
电功率(W) | 1.6 | 1.728 | 1.8 |
(1)根据上述实验要求,将实物图连接完整,同时要求滑片往A端移动时,电压表读数变大。
(2)某同学根据公式P=I2R,认为滑动变阻器的电功率随其接入电路的电阻增大而增大。但其他同学提出了不同看法,其理由是
(3)另一同学根据表中实验数据得出结论:滑动变阻器的电功率随接入电阻的减小而增大。但其他同学认为仅从上述实验得出这一结论还不够严谨,需继续将滑片向
【知识点】 测定小灯泡的功率
步骤一:选取长势基本一致且处于蓝莓着色初期的植株5株,分别标为A、B、C、D、E;
步骤二:每隔6天,分别对标号为B、C、D、E的蓝莓果穗均匀喷洒500毫升浓度为100、200、400、600mg/L的乙烯利溶液,向A组喷洒
步骤三:在第三次喷洒后10天采摘蓝莓;
步骤四:测出花色素苷的含量,如图。请回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950179684352/STEM/900c4ab7f8ed4e89837c46f8c7f3bd75.png?resizew=234)
(1)步骤二中应向A组喷洒
(2)由图可以得出的初步结论是
(3)本实验中还存在的明显缺陷是
(4)为了寻找更合适、有效提高花色素苷含量的乙烯利溶液,在上述实验基础上应补充的步骤是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950180151296/STEM/9ecf0a0a0fa74b968c748e5cb2a5550e.png?resizew=129)
(1)某实验小组研究“二力平衡的条件”时,设计并组装了如图所示的实验装置。但同学们讨论后认为此装置还不够完善,其存在的问题是
(2)上述实验设计中的干扰因素在以下实验中也会影响实验结论
①在牛顿第一运动定律的探究实验中,为避免影响,实验时要研究小车
②在研究红墨水扩散快慢与温度关系的实验中,为避免影响,针筒往水中注入红墨水采取的具体操作是
【知识点】 制定探究方案 扩散现象 阻力对物体运动影响的探究实验
四、解答题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950180732928/STEM/26e6e3084faf4758b85a3c52449a1e29.png?resizew=219)
(1)在植物学分类上,黑藻属于
(2)将黑藻的一片幼嫩小叶制成临时装片,放在显微镜下可以观察到许多绿色的颗粒随细胞质按顺时针方向环形流动,那么这些绿色颗粒实际的流动方向是
(3)在晴朗的夏季,将黑藻放入密闭的玻璃罩内,放在室外培养。连接二氧化碳检测仪,测得密闭玻璃罩内黑藻在一昼夜内CO2浓度的变化如图所示。可知黑藻在一天内积累了有机物,在图中可以找到的依据是
【知识点】 显微镜的使用 种子植物 光合作用和呼吸作用的相互关系
(2)图中a点时,烧杯溶液中的溶质是
(3)根据如图,试计算100克原混合溶液中氯化钙的质量分数。
【知识点】 溶质质量分数的简单计算 盐的性质及用途 根据化学反应方程式的计算
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950182256640/STEM/e837d6f1-19dd-497d-8727-6f55edd2c4b9.png)
(1)分析计算:身高160cm的同学站在身高测量仪上电压表的示数。
(2)如果用电流表示数来显示身体的高矮,试分析电流表示数的变化是否跟身高的变化成正比?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950182543360/STEM/6bd7caba-19c7-45b1-8593-4f214c1a276a.png)
(1)皮肤中的冷觉感受器受到寒冷刺激后,人体会出现皮肤血管收缩的反应,此过程中下丘脑属于反射弧中的
(2)分析可知,体温上升期人体进行体温调节的方式有
(3)高温持续期,人体产热量
(4)体温下降期,身体会作出哪些反应来增加散热使体温回到正常值?
【知识点】 产热与散热的平衡
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950183968768/STEM/b633fea945a94802b21e0fb8410fa145.png?resizew=377)
(1)甲图中的
(2)甲图中过程③的生理活动是
(3)请写出乙图中,理论上猫头鹰获取能量最多的一条食物链:
(4)近年来,世界多地发生了“蝗灾”,导致当地生态平衡的破坏。这是由于
测量次数 | 第1次 | 第6次 | 第16次 | 第21次 | 第26次 |
滴加的盐酸总质量/g | 0 | 5 | 15 | 20 | 25 |
溶液总质量/g | 50 | 55 | m | 69.78 | 74.78 |
溶液pH | 12.4 | 12.1 | 7.0 | 2.2 | 2.1 |
请分析计算:
(1)表中m=
(2)样品中碳酸钠的质量分数。
(3)1.5g样品中氢氧化钠的质量。
【知识点】 盐的性质及用途 根据化学反应方程式的计算
五、填空题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950184648704/STEM/bd78e595-d274-453e-b4ca-ac41f8a01cab.png)
(1)图乙中b的数值是
(2)图乙中a的数值是多少?
(3)通过计算分析原样品的具体组成情况。
【知识点】 盐的性质及用途 根据化学反应方程式的计算
六、解答题 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950185066496/STEM/4abf45e4cfba4c5ab35e98b3506676be.png?resizew=249)
(1)图乙中金属杆与垃圾桶构成了
(2)图乙位置时,金属杆对垃圾桶(含垃圾)的拉力是多少?
(3)某电瓶垃圾车的电瓶组电压为48V、最大电流为20A,输出效率(输出功率占电源总功率的比值)为80%。试分析该电瓶垃圾车能否正常工作?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/16/2485897472008192/2494950185525248/STEM/1a460eb8-8445-4fbf-9ff0-8dc5a37da1cb.png)
(1)该水杯正常工作时的能量转化是
(2)如果携行温水杯每次正常工作40min,满电状态下的电池最多能连续工作几次?
(3)若携行温水杯加热过程中忽略能量的损失,计算分析40min能否将24℃满杯水加热至50℃。
【知识点】 焦耳定律的计算公式及其应用
试卷分析
试卷题型(共 36题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 有关元素化合价的计算 | |
2 | 0.65 | 地壳变动的证明 | |
3 | 0.65 | 物体的浮沉条件及其应用 | |
4 | 0.65 | 转换法 观察法 | |
5 | 0.85 | 有机物与无机物的区别 构成物质的微粒 相对原子质量 | |
6 | 0.65 | 人体呼吸系统的结构和气体交换 心脏和血管 | |
7 | 0.65 | 平面镜成像特点、原理和现象 | |
8 | 0.65 | 碱的化学性质 构成物质的微粒 置换反应及其应用 | |
9 | 0.65 | 动能和势能的大小变化 | |
10 | 0.65 | 串、并联电路的设计 电路的动态分析 | |
11 | 0.4 | 呼吸作用 泌尿系统 水盐平衡 产热与散热的平衡 | |
12 | 0.85 | 气体压强跟体积的关系 物体内能的改变方法 | |
13 | 0.4 | 重力及其方向 | |
14 | 0.65 | 金属活动性顺序及其应用 酸的化学性质 | |
15 | 0.65 | 模型法 二氧化碳的实验室制法 压强的大小及其计算 | |
二、填空题 | |||
16 | 0.85 | 特异性免疫 传染病的预防措施 | |
17 | 0.85 | 制定探究方案 二力平衡条件的应用 | |
18 | 0.85 | 氧化物、酸、碱和盐的概念 书写化学方程式、文字表达式 | |
19 | 0.85 | 减小压强的方法及其应用 | |
20 | 0.65 | 酸的化学性质 | |
21 | 0.85 | 蒸发及其现象 二力平衡条件的应用 | |
22 | 0.85 | 盐的性质及用途 常见物质的鉴定 | |
23 | 0.4 | 通电直导线周围的磁场 | |
34 | 0.65 | 盐的性质及用途 根据化学反应方程式的计算 | |
三、探究题 | |||
24 | 0.4 | 常见离子的检验方法及现象 常见物质的鉴定 物质的推断 | |
25 | 0.4 | 测定小灯泡的功率 | |
26 | 0.65 | 制定探究方案 获取事实与证据 解释、检验与评价 | |
27 | 0.65 | 制定探究方案 扩散现象 阻力对物体运动影响的探究实验 | |
四、解答题 | |||
28 | 0.4 | 显微镜的使用 种子植物 光合作用和呼吸作用的相互关系 | |
29 | 0.85 | 溶质质量分数的简单计算 盐的性质及用途 根据化学反应方程式的计算 | |
30 | 0.4 | 欧姆定律的应用 电路的动态分析 | |
31 | 0.65 | 产热与散热的平衡 | |
32 | 0.65 | 生态系统的成分 生物之间的食物联系 | |
33 | 0.4 | 盐的性质及用途 根据化学反应方程式的计算 | |
35 | 0.4 | 杠杆的平衡条件 功率计算公式的应用 | |
36 | 0.65 | 焦耳定律的计算公式及其应用 |