【推荐1】小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验。

（1）实验中观察_________来判断压力的作用效果，用到的科学探究方法：____________。
（2）甲、乙所示的实验能够得到的结论是_________。下列实例中，直接应用该结论的是______（填序号）
①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
③书包要用宽的背带
（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图______（填“丙”或“丁”）所示实验。

【推荐2】科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时，用早餐奶（如图甲所示）按照图中乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上，分别进行探究实验。

（1）通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较，得出压力的作用效果跟______________有关。
（2）这种探究方法在科学中叫作____________。
（3）如果在实验中没有泡沫塑料，可选择现实生活中____________来代替。

【推荐3】如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材放在水平桌面上进行的实验过程图示．

（1）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中______的两次实验进行比较得出结论；
（2）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论________（选填“正确”或“不正确”）
（3）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：_______来减少压力作用的效果。