将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示。通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音。用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小。对以上现象的解释，下列说法错误的是（ ）
| A．听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的 |
| B．看到电铃在振动，说明光的传播一定要借助于介质 |
| C．看到电铃在振动，说明光能穿透玻璃等透明物质 |
| D．听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播 |
16-17七年级·全国·课时练习 查看更多[2]
更新时间：2017-07-14 07:15:21
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【推荐1】如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小；再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大。这个现象说明（ ）
| A．声音的传播需要介质 |
| B．声音的传播不需要介质 |
| C．空气阻断了声音的传播 |
| D．玻璃罩阻断了声音的传播 |
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【推荐2】中央广播电视总台制作的《我和我的祖国》主题MV红遍网络，唱者激情无限，欢笑与润水交织，听者观者动容，激发人性中真实、温暖、朴素的爱国情怀。下列说法正确的是（ ）
| A．歌手可以通过麦克风来提高声音的音调 |
| B．歌声通过空气传入现场观众的耳朵 |
| C．现场观众大合唱的声音比歌手的声音传播速度更快 |
| D．电视机前的观众根据响度来识别不同的伴奏乐器 |
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【推荐1】如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（ ）
甲：
雄蛙通过鸣囊振动和发声
乙：
听不到真空罩中的电铃声
丙：
太空中宇航员需用无线电交谈
丁：
蝙蝠用超声波探测飞行
甲：
雄蛙通过鸣囊振动和发声乙：
听不到真空罩中的电铃声丙：
太空中宇航员需用无线电交谈丁：
蝙蝠用超声波探测飞行| A．甲和乙 | B．乙和丙 |
| C．丙和丁 | D．甲和丁 |
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【推荐2】为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象：
甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。
乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
丙、吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
丁、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
你认为，能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？（ ）
甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。
乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
丙、吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
丁、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
你认为，能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？（ ）
| A．甲、丙 | B．乙 | C．甲、乙、丙、丁 | D．乙、丁 |
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