【推荐1】某中学八年级共有400名学生，学校为了增强学生的国防意识，在本年级进行了一次国防知识测验．为了了解这次测验的成绩状况，从中抽取了50名学生的成绩，将所得数据整理后，画出频数分布直方图如图所示．

（1）图中第五个小组的频数是 ；第四个小组的频率为       ；第五个小组的频率是     ；
（2）这次测验中，估计八年级全体学生中成绩在59.5～69.5中的人数约是多少?
（3）试估计这次测验中，八年级全体学生的平均成绩?

【推荐2】为了加强学生安全教育，我校举行了一次“安全知识竞赛”，共有名学生参加．为了解本次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分取正整数，满分为分）进行统计．请你根据下面的频数分布表和频数分布直方图，解答下列问题：

频数分布表

分组	频数	频率
合计

(1)频数分布表中______，______，并请补全频数分布直方图；
(2)若成绩在分以上（不含分）为优秀，则该校成绩达到优秀的学生有______人；
(3)若该校并列第一名有名男生、一名女生，从中随机选取名参加市级比赛，则恰好是一男一女的概率是______（请直接写答案）．

【推荐3】为了解某市区九年级学生每天的健身活动情况，随机从市区九年级的12000名学生中抽取了500名学生，对这些学生每天的健身活动时间进行统计整理，作出了如下不完整的统计图（每组数据含最小值不含最大值，统计数据全部为整数），请根据以下信息解答如下问题：


（1）=              ，=               
（2）请补全频数分布直方图；
（3）学生每天健身时间的中位数会落在哪个时间段？
（4）若每天健身时间在60分钟以上为符合每天“阳光一小时”的规定，则符合规定的学生人数大约是多少人？

【推荐1】某学校从九年级500名学生中随机抽取部分学生进行英语听力测试（测试满分100分，得分x均为不小于60的整数），并将测试成绩分为四个等级：A（），B（），C（），D（），制作了如图统计图（部分信息未给出）．

由图中给出的信息解答下列问题：
(1)求测试成绩属C等级的学生人数，并补全频数分布直方图．
(2)求扇形统计图中B等级所对应的扇形圆心角的度数．
(3)这次测试成绩的中位数是属于什么等级？
(4)如果该校九年级学生都参加测试，请你根据抽样测试的结果，估计该校九年级听力成绩获得D等级的学生有多少人？

【推荐2】随着人民的生活水平的不断提高，学生身边的零用钱也多了．夏雪同学调查了班级同学身上有多少零用钱，将每位同学的零用钱记录下来，下面是全班40名同学的零用钱的数目（单位：元）
2，5，0，5，2，5，6，5，0，5，5，5，2，5，8，0，5，5，2，5，
5，8，6，5，2，5，5，2，5，6，5，5，0，6，5，6，5，2，5，0．
（1）请你写出同学的零用钱（0元，2元，5元，6元8元）出现的频数；
（2）求出同学的零用钱的平均数、中位数和众数；
（3）假如老师随机问一个同学的零用钱，老师最有可能得到的回答是多少元？

【推荐3】每年的4月日是我国全民国家安全教育日.某中学在全校七、八年级学生中开展了“国家安全法”知识竞赛．为了解七、八年级学生对“国家安全法”知识的掌握情况，现从七、八年级各随机抽取名学生的竞赛成绩（百分制），分数如下：
七年级：                                                       
八年级：                                                           
对以上数据进行整理分析，得到下列表一和表二：
表一

七年级	0		2		7	2
八年级	1	0	0	7	9	3

表二

	平均数	众数	中位数
七年级			n
八年级		m

根据以上信息，解答下列问题：
(1)a的值为______，b的值为_________，m的值为_______，n的值为________；
(2)若该校七、八年级各有人，估计该校七、八年级学生在本次竞赛中成绩在分以上的共有多少人．
(3)你认为哪个年级学生对“国家安全法”知识掌握的总体水平较好？请说明理由.

【推荐2】垃圾的分类回收不仅能够减少环境污染，美化家园，甚至能够变废为宝，节约能源，为增强学生垃圾分类意识，推动垃圾分类进校园，某集团校组织全体学生参加了“垃圾分类知识竞赛”．该校数学兴趣小组为了解全集团学生竞赛分数情况，现从该集团校七、八年级中各随机抽取了20名学生的竞赛分数（90分及以上为“优秀”，60分以上为“及格”，学生竞赛分数记为x分）进行整理、描述和分析，下面给出了部分信息．七年级20名学生的竞赛成绩：70，83，99，88，81，83，78，94，90，99，97，89，86，86，99，59，81，90，84，85．
八年级20名学生的竞赛成绩条形统计图如图：A：；B：；C：；D：；E：．D组的数据为：81，82，83，84，86，88，88，88．

七、八年级抽取的学生的测试成绩的平均数、众数、中位数、优秀率如下表所示：

年级	平均数	中位数	众数	优秀率
七年级	86	86	b	35%
八年级	86	a	88	c

(1)直接写出上述表中的a，b，c的值；
(2)根据以上数据，你认为该校七、八年级中哪个年级学生掌握垃圾分类知识较好？请说明理由（写出一条理由即可）；
(3)该集团校七、八年级共6000名学生参加了此次测试活动，估计参加此次竞赛活动成绩优秀的学生人数是多少？