计算:
(1) (2) (3)
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更新时间:2020-09-21 23:50:17
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真题
【推荐2】情境 图1是由正方形纸片去掉一个以中心O为顶点的等腰直角三角形后得到的.
该纸片通过裁剪,可拼接为图2所示的钻石型五边形,数据如图所示.
(说明:纸片不折叠,拼接不重叠无缝隙无剩余)操作 嘉嘉将图1所示的纸片通过裁剪,拼成了钻石型五边形.
如图3,嘉嘉沿虚线,裁剪,将该纸片剪成①,②,③三块,再按照图4所示进行拼接.根据嘉嘉的剪拼过程,解答问题:(1)直接写出线段的长;
(2)直接写出图3中所有与线段相等的线段,并计算的长.
探究淇淇说:将图1所示纸片沿直线裁剪,剪成两块,就可以拼成钻石型五边形.
请你按照淇淇的说法设计一种方案:在图5所示纸片的边上找一点P(可以借助刻度尺或圆规),画出裁剪线(线段)的位置,并直接写出的长.
该纸片通过裁剪,可拼接为图2所示的钻石型五边形,数据如图所示.
(说明:纸片不折叠,拼接不重叠无缝隙无剩余)操作 嘉嘉将图1所示的纸片通过裁剪,拼成了钻石型五边形.
如图3,嘉嘉沿虚线,裁剪,将该纸片剪成①,②,③三块,再按照图4所示进行拼接.根据嘉嘉的剪拼过程,解答问题:(1)直接写出线段的长;
(2)直接写出图3中所有与线段相等的线段,并计算的长.
探究淇淇说:将图1所示纸片沿直线裁剪,剪成两块,就可以拼成钻石型五边形.
请你按照淇淇的说法设计一种方案:在图5所示纸片的边上找一点P(可以借助刻度尺或圆规),画出裁剪线(线段)的位置,并直接写出的长.
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【推荐2】已知x=,y=,求下列各式的值:
(1)x2﹣2xy+y2
(2)x2﹣y2.
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