【推荐1】某中学为了提高学生对航天的认识，在全校开展了主题为“弘扬航天精神”的知识竞赛．为了解学生的竞赛情况，学校从中随机抽取了部分参赛学生的成绩，整理并绘制出如下两幅不完整的统计图．

   

请根据图中信息解答以下问题：

(1)本次调查随机抽取了______名参赛学生的成绩．在扇形统计图中F组所在扇形的圆心角是______；
(2)补全频数分布直方图；
(3)估计全校1200名学生中，知识竞赛成绩达到优秀的有           名；
(4)成绩前四名的学生中正好是两名男生和两名女生，若从这四名学生中随机选两人作为该校的航天知识宣传员，求恰好选中一名男生和一名女生的概率．

【推荐2】某学校为了丰富学生课余活动，要开设四种球类的选学课程．为了了解学生最喜欢哪一种球类（每位学生必须选一类，而且只能选一类），随机抽取了部分学生进行调查，将调查结果绘制成了两幅统计图．根据图中信息，回答下列问题：

(1)本次调查共随机抽查了多少名学生？
(2)通过计算将条形统计图补充完整；
(3)若该学校共有1200人，估计该校有多少名学生最喜欢乒乓球？

【推荐3】国家规定，中小学生每天在校体育活动时间不低于，为了了解这项政策的落实情况，有关部门就“你每天在校体育活动时间是多少”的问题，在某校随机抽查了部分学生，再根据活动时间进行分组组：，组：，组：，组：，绘制成如下两幅不完整统计图，请根据图中信息回答问题：

(1)此次抽查的学生为______ 人，扇形统计图中所对应的圆心角为______ 度；
(2)补全条形统计图；
(3)若当天在校学生为人，请估计在当天达到国家规定体育活动时间的学生有多少人？

【推荐1】近年来，诈骗分子较为猖狂，诈骗手段不断更新．为有效提高学生防诈反诈能力，吉安某学校开展了“防诈反诈”讲座后进行了“防诈反诈”知识竞赛，并从七、八年级各随机选取了20名学生的竞赛成绩进行了整理、描述和分析（成绩得分用x表示，其中A：；B：；C：；D：，得分在90分及以上为优秀）．下面给出了部分信息．
七年级C组学生的分数：94，92，93，91．
八年级C组学生的分数：91，92，93，93，93，95，95，95，95，95．

七、八年级选取的学生竞赛成绩统计表

年级	平均数	中位数	众数
七	91	a	95
八	91	93	b

(1)填空：______，______；
(2)根据以上数据，你认为该校七、八年级学生在“防诈反诈”知识竞赛中，哪个年级的学生对“防诈反诈”的了解情况更好？请说明理由．（写出一条理由即可）
(3)该校现有七年级学生800名，八年级学生900名，请估计这两个年级竞赛成绩为优秀的学生总人数．

【推荐2】为了解九年级学生的体育水平，随机抽取了九年级若干名学生的模拟测试成绩进行统计分析，并根据成绩分为四个等级（A、B、C、D），绘制了如下统计图表（不完整）：

成绩等级	A	B	C	D
人数	60	——	——	10

请根据以上统计图表提供的信息，解答下列问题：
（1）本次抽查的学生有         名，成绩为B类的学生人数为        名，这组数据的中位数所在等级为         ：
（2）请补全条形统计图；
（3）根据调查结果，请估计我校九年级学生（约900名）体育测试成绩为D类的学生人数．

【推荐3】年月日，“天宫课堂”第四课开讲，神州十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在中国空间站为广大青少年又一次带来了精彩的太空科普课．为了激发学生的航天兴趣，某校举行了太空科普知识竞赛，竞赛结束后随机抽取了部分学生成绩进行统计，按成绩分为如下组（满分分），其中组：，组：，组：，组：，组：，并绘制了如图不完整的统计图．

(1)学生成绩中位数落在______组，并补全学生成绩条形统计图；
(2)若将竞赛成绩在分及以上的记为优秀，则优秀学生所在扇形对应圆心角的度数为______；
(3)该校要对成绩为的学生进行奖励，请你估计该校名学生中获得奖励的学生人数．