如图1,与直线相离,过圆心作直线的垂线,垂足为,且交于、两点(在、之间).我们把点称为关于直线的“远点”,把的值称为关于直线的“特征数”.
(1)如图2,在平面直角坐标系中,点的坐标为,半径为1的与两坐标轴交于点、、、.
①过点画垂直于轴的直线,则关于直线的“远点”是点______(填“”、“”、“”或“”),关于直线的“特征数”为_____.
②若直线的函数表达式为,求关于直线的“特征数”;
(2)在平面直角坐标系中,直线经过点,点是坐标平面内一点,以为圆心,为半径作.若与直线相离,点是关于直线的“远点”.且关于直线的“特征数”是,求直线的函数表达式.
(1)如图2,在平面直角坐标系中,点的坐标为,半径为1的与两坐标轴交于点、、、.
①过点画垂直于轴的直线,则关于直线的“远点”是点______(填“”、“”、“”或“”),关于直线的“特征数”为_____.
②若直线的函数表达式为,求关于直线的“特征数”;
(2)在平面直角坐标系中,直线经过点,点是坐标平面内一点,以为圆心,为半径作.若与直线相离,点是关于直线的“远点”.且关于直线的“特征数”是,求直线的函数表达式.
更新时间:2020-12-21 15:37:27
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(2)求证:H为的黄金分割点.
(3)以下结论:①P是的黄金分割点;②P,Q,I三点共线;③,正确的是______(请在横线上填写序号)
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(2)如图2,以为斜边作直角三角形,使得,连接.若,求的值.
(3)在(2)条件下,连接,交于点,,直接写出的长______.
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小明根据学习函数的经验,分别对函数y1、y2岁自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是小明的探究过程,请补充完整.
(1)按照下表中自变量x的值进行取点、画图、测量,分别得到了y1、y2与x的几组对应值:
(2)在同一平面直角坐标系xOy中,描出补全后的表中各组数值所对应的点(x,y1),(x,y2),并画出函数y1、y2的图象;
(3)结合函数图象,解决问题:
①连接BE,则BE的长约为 cm.
②当以A、B、C为顶点组成的三角形是直角三角形时,BC的长度约为 cm.
小明根据学习函数的经验,分别对函数y1、y2岁自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是小明的探究过程,请补充完整.
(1)按照下表中自变量x的值进行取点、画图、测量,分别得到了y1、y2与x的几组对应值:
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y1/cm | 0 | 0.78 | 1.76 | 2.85 | 3.98 | 4.95 | 4.47 |
y2/cm | 4 | 4.69 | 5.26 | 5.96 | 5.94 | 4.47 |
(3)结合函数图象,解决问题:
①连接BE,则BE的长约为 cm.
②当以A、B、C为顶点组成的三角形是直角三角形时,BC的长度约为 cm.
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(2)如图2,若点是直线与抛物线对称轴的交点,以为圆心,以1为半径作⊙H,点是⊙H上一动点,求的最小值;
(3)如图3,点是抛物线上的点,且横坐标为2,过点作轴于点,点是以为圆心,1为半径的⊙O上的动点,连接、,求的最大值.
(1)如图1,点为抛物线顶点,以点为圆心,1为半径作⊙A,点为⊙A上的动点,连接、,求的最小值;
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(1)已知点E(0,4),
①直接写出d(点E)的值;
②直线y=kx+4(k≠0)与x轴交于点F,当d(线段EF)取最小值时,求k的取值范围;
(2)⊙T的圆心为T(7,t),半径为1.若d(⊙T)<11,请直接写出t的取值范围.
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