组卷网 > 初中数学综合库 > 图形的性质 > 三角形 > 全等三角形 > 三角形全等的判定 > 全等的性质和HL综合(HL)
题型:解答题-作图题 难度:0.65 引用次数:133 题号:12068551
实践与操作
如图,已知在中,
尺规作图(保留作图痕迹,不写作法)

(1)①作的平分线,交于点
②过点于点
③作线段于点
探索与证明
(2)在(1)的条件下,证明:
(3)在(1)和(2)的条件下,猜想之间存在的数量关系,并说明理由.

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(1)如图1,四边形是正方形.求证:,并求出的值;
(2)依照(1)的方法,有人求出了以下正多边形的共弦角:
正五边形:
正六边形:
正七边形:
请你根据以上结论,猜想任意正边形的共弦角的度数(用含的代数式表示)?并写出这样猜想的理由.
(3)请审视以上数学问题、问题解决以及猜想过程,提出至少两个与之有关的、你认为需要进一步探究的的数学问题.
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