如图,已知正方形.
(1)如图1,是上一点,过上一点作的垂线交于点,交于点,求证:.
(2)如图2,过正方形内任意一点作两条互相垂直的直线,分别交,于点,,交,于点,,与相等吗?请写出你的结论.
(3)当点在正方形的边上或外部时,过点作两条互相垂直的直线,被正方形相对的两边(或它们的延长线)截得的两条线段还相等吗?其中一种情形如图3所示,过正方形外一点作互相垂直的两条直线,,与,的延长线分别交于点,,与,的延长线分别交于点,,试就该图形对你的结论加以证明.
(1)如图1,是上一点,过上一点作的垂线交于点,交于点,求证:.
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(3)当点在正方形的边上或外部时,过点作两条互相垂直的直线,被正方形相对的两边(或它们的延长线)截得的两条线段还相等吗?其中一种情形如图3所示,过正方形外一点作互相垂直的两条直线,,与,的延长线分别交于点,,与,的延长线分别交于点,,试就该图形对你的结论加以证明.
更新时间:2021-01-13 11:25:32
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【推荐1】如图,在正方形内作,交于点,交于点,连接,过点作,垂足为.
求证:≌;
若,,求的长.
(2)如图,连接交于点,交于点请探究并猜想:线段,,之间有什么数量关系?并说明理由.
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【推荐2】【综合实践】如果两个等腰三角形的顶角相等,且顶角的顶点互相重合,则称此图形为“手拉手全等模型”.因为顶点相连的四条边,可以形象地看作两双手,所以通常称为“手拉手模型”,如图①,与都是等腰三角形,其中,则.
【初步把握】如图②,与都是等腰三角形,,且,则有______________________;
【深入研究】如图③,已知,以为边分别向外作等边和等边,并连接,求证:;
【拓展延伸】如图④,在两个等腰直角和中,,连接,交于点,请判断和的关系,并说明理由.
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(1)求证:;
(2)连接,(如图2),若,求证:四边形是菱形.
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【推荐2】△ABC中,AB=AC=5,BC=6,过AB上一点D作DE‖BC,DF‖AC分别交AC、BC于点E和F
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(2)如图1,若四边形DECF是菱形,求DE的长;
(3)如图2,若以D、E、F为顶点的三角形与△BDF相似,求AD的长.
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【推荐1】如图,四边形中,对角线,相交于点,,,且.
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【推荐2】如图,在中,是边上的中线,将绕点顺时针旋转,得到 如图,我们称为的“旋补三角形”, 的边上的中线叫做的“旋补中线”.
(1)在图,图,图中为的“旋补三角形”,是的“旋补中线”.
①如图,____
②如图,当为等边三角形时,与的数量关系为_______.
③如图,当时,时,则长为_______.
(2)在图中,当为任意三角形时,猜想与的关系,并给出证明.
(3)如图,在四边形中,,,,,,,为垂足,在线段上是否存在点,使是的“旋补三角形” 若存在,请作出点并给予证明;若不存在,请说明理由.
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【推荐1】如图,正方形中,点为边的上一动点,作交、分别于、点,连.
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(3)若正方形边长为4,直接写出的最小值________.
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②如图2,若,求DP的长;
(2)=___________
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