为落实白云区“数学提升工程”,提升学生数学核心素养,某校开展数学活动周,包括以下项目:①数学知识竞赛;②数学谜语;③数学手抄报;④数学计算接力赛;⑤数独游戏.为了解学生最喜爱的项目,随机抽取若干名学生进行调查,将调查结果绘制成两个不完整的统计图,如图:
(1)本次随机抽查的学生人数为 人,补全图(Ⅰ);
(2)该校共有800名学生,可估计出该校学生最喜爱“①数学知识竞赛”的人数为 人,图(Ⅱ)中扇形①的圆心角度数为 度;
(3)该校计划在“①,②,③,④”四项活动中随机选取两项参加区活动展示,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中“①,④”这两项活动的概率.
(1)本次随机抽查的学生人数为 人,补全图(Ⅰ);
(2)该校共有800名学生,可估计出该校学生最喜爱“①数学知识竞赛”的人数为 人,图(Ⅱ)中扇形①的圆心角度数为 度;
(3)该校计划在“①,②,③,④”四项活动中随机选取两项参加区活动展示,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中“①,④”这两项活动的概率.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/2/2712454508724224/2718655849906176/STEM/22fc104d4c0e40e0a9977daa06a54ff6.png?resizew=395)
更新时间:2021-05-11 11:02:23
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【推荐1】网络学习已经被越来越多的学生所喜爱,某中学随机抽取了部分学生进行调查.要求每位学生从“优秀”,“良好”,“一般”,“不合格”四个等次中,选择一项作为自我评价网络学习的效果.现将调查的结果绘制成如图两幅不完整的统计图,请结合图中的所给信息解答下列问题.
(2)①请通过计算补全条形统计图;
②若该学校共有1200名学生,估计该学校网络学习等次为“优秀”的学生有多少人?
(2)①请通过计算补全条形统计图;
②若该学校共有1200名学生,估计该学校网络学习等次为“优秀”的学生有多少人?
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【推荐2】某校组织了关于古诗知识竞赛的活动,随机抽取了若干名学生的成绩进行统计(成绩均为整数),并将成绩按从低到高分成
,
,
,
,
五个小组,绘制如图不完整的频数分布直方图和扇形统计图.根据图表信息,解答下列问题:
(1)本次调查的样本容量为______,频数分布直方图中
的值为______;
(2)扇形统计图中
小组所对应的扇形圆心角为
,求
的值;
(3)若成绩在80分以上(不含80分)为优秀,全校共有3000名学生,估计成绩优秀的学生有多少名?
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5963abe8f421bd99a2aaa94831a951e9.png)
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(1)本次调查的样本容量为______,频数分布直方图中
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a6936d370d6a238a608ca56f87198de.png)
(2)扇形统计图中
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8455657dde27aabe6adb7b188e031c11.png)
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【推荐3】近年来某市大力发展绿色交通,构建公共、绿色交通体系,将“共享单车”陆续放置在人口流量较大的地方,琪琪同学随机调查了若干市民用“共享单车”的情况,将获得的数据分成四类,A:经常使用;B:偶尔使用;C:了解但不使用;D:不了解,并绘制了如下两个不完整的统计图.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/30/2245aced-edb6-4556-90a4-2ee83514ba9e.png?resizew=313)
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)这次被调查的总人数是______人,“C:了解但不使用”的人数是_______人,“D:不了解”所占扇形统计图的圆心角度数为___________;
(2)某小区共有1000人,根据调查结果,估计使用过“共享单车”的大约有多少人?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/30/2245aced-edb6-4556-90a4-2ee83514ba9e.png?resizew=313)
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【推荐1】如图,某商场有两个可自由转动的转盘做抽奖活动.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/9/2695947221352448/2700957887791104/STEM/fadab98d-18cb-40c5-9283-a0acee869de6.png)
(1)若只旋转其中一个转盘,则指针落在蓝色区域的概率P= ;
(2)顾客旋转两个转盘,若两个转盘的指针都落在红色区域则获一等奖,请用树状图或列表法求获一等奖的概率.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/9/2695947221352448/2700957887791104/STEM/fadab98d-18cb-40c5-9283-a0acee869de6.png)
(1)若只旋转其中一个转盘,则指针落在蓝色区域的概率P= ;
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【推荐2】2023年2月27日,全省教育工作会议召开,会议提出实施铸魂育人提升工程,全面提升学生综合素质.为落实会议精神,教务处组织综合实践活动小组的同学们针对“七年级学生最关心的问题”,在全校七年级学生中进行了问卷调查,调查表如图所示,调查表全部收回,且全部有效、统计过程中,调查小组将结果绘制成图1和图2统计图(均不完整),请根据图中提供信息,解答下列问题:
(1)此次抽样调查中,共调查了 名学生;
(2)将图1补充完整,图2中表示学生最关心“课余生活”的圆心角度数为 度;
(3)该小组要根据调查结果总结汇报,假如你是小组成员,请结合两个统计图,写出一条你获取的信息;
(4)已知甲、乙、丙、丁、戊五名学生都最关心“学习成绩”,若从这五人中随机先后选取两人参加“作业布置和完成情况”单独面谈,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中甲,乙两人的概率.
七年级学生最关心的问题问卷调查表 亲爱的同学:你好! 这是一份关于七年级学生最关心的问题的问卷调查表,采用无记名方式,请在表格中选择一项你最关心的内容,在其后空格内打“√”,非常感谢你的合作!
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(1)此次抽样调查中,共调查了 名学生;
(2)将图1补充完整,图2中表示学生最关心“课余生活”的圆心角度数为 度;
(3)该小组要根据调查结果总结汇报,假如你是小组成员,请结合两个统计图,写出一条你获取的信息;
(4)已知甲、乙、丙、丁、戊五名学生都最关心“学习成绩”,若从这五人中随机先后选取两人参加“作业布置和完成情况”单独面谈,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中甲,乙两人的概率.
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真题
名校
【推荐3】为迎接市教育局开展的“创先争优”主题演讲活动,某校组织党员教师进行演讲预赛.学校将所有参赛教师的成绩(得分为整数,满分为100分)分成四组,绘制了不完整的统计图表如下:
观察图表信息,回答下列问题:
(1)参赛教师共有 人;
(2)如果将各组的组中值视为该组的平均成绩,请你估算所有参赛教师的平均成绩;
(3)成绩落在第一组的恰好是两男两女四位教师,学校从中随机挑选两位教师参加市教育局组织的决赛.通过列表或画树状图求出挑选的两位教师是一男一女的概率.
组别 | 成绩x | 组中值 | 频数 |
第一组 | 90≤x≤100 | 95 | 4 |
第二组 | 80≤x<90 | 85 | |
第三组 | 70≤x<80 | 75 | 8 |
第四组 | 60≤x<70 | 65 |
(1)参赛教师共有 人;
(2)如果将各组的组中值视为该组的平均成绩,请你估算所有参赛教师的平均成绩;
(3)成绩落在第一组的恰好是两男两女四位教师,学校从中随机挑选两位教师参加市教育局组织的决赛.通过列表或画树状图求出挑选的两位教师是一男一女的概率.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2011/8/8/1573237767651328/1573237818318848/STEM/08f4225d29e2431f994ffba8234ea8fc.png)
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