已知是等边三角形,,将一块含有30°角的直角三角板如图所示放置,让等边向右平移(只能在上移动).如图1,当点与点重合时,点恰好落在三角板的斜边上.
(1)若点平移到与点重合,求等边平移的距离;
(2)在等边向右平移的过程中,,与三角板斜边的交点分别为,,连接交于点,如图2
①求证:;
②若,求的长;
③判断的长度在等边平移的过程中是否会发生变化?如果不变,请求出的长;如果变化,请说明理由.
(1)若点平移到与点重合,求等边平移的距离;
(2)在等边向右平移的过程中,,与三角板斜边的交点分别为,,连接交于点,如图2
①求证:;
②若,求的长;
③判断的长度在等边平移的过程中是否会发生变化?如果不变,请求出的长;如果变化,请说明理由.
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(已下线)专题1.21 特殊平行四边形(挑战压轴题分类专题)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(北师大版)(已下线)专题5.35 特殊平行四边形(全章复习与巩固)(培优篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(浙教版)2021年广西贵港市桂平市中考数学第一次质检试卷
更新时间:2021-05-11 10:46:22
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【推荐1】如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,0),点B从原点O出发,以每秒1个单位的速度沿y轴正方向匀速运动,设点B的运动时间为t秒,过点B作CB⊥AB,且CB=AB.
(1)若∠CBO=60°,则BC= ;
(2)求点C的坐标(用含t的代数式表示);
(3)是否存在时间t(t≥2),使得△BOC为等腰三角形,若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
(1)若∠CBO=60°,则BC= ;
(2)求点C的坐标(用含t的代数式表示);
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【推荐2】如图,四边形中,对角线,相交于点,且,.
(1)若,求证:;
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(3)若平分,,,求的长.
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【推荐1】探究问题:
(1)阅读理解:
①如图A,在所在平面上存在一点P,若它到三个顶点的距离之和最小,则称点P为的费马点,此时的值为的费马距离.
②如图B,若四边形的四个顶点在同一个圆上,则有,此为托勒密定理.
知识迁移:
①请你利用托勒密定理解决如下问题:
如图C,已知点P为等边外接圆的上任意一点.求证:;
②根据(2)①的结论,我们有如下探寻(其中均小于)的费马点和费马距离的方法:
第一步:如图D,在的外部以为一边作等边及其外接圆;
第二步:在上任取一点,连接.易知________;
第三步:请你根据(1)①中定义,在图D中找出的费马点P,则线段______的长度即为的费马距离.
(2)知识应用:今年以来某市持续干旱,许多村庄出现了人、畜饮水困难的问题,为解决老百姓的饮水问题,解放军某部来到该市某地打井取水.已知三村庄A、B、C构成了如图E所示的(其中,均小于),现选取一点P打水井,使从水井P到三村庄A、B、C所铺设的输水管总长度最小,求输水管总长度的最小值.
(1)阅读理解:
①如图A,在所在平面上存在一点P,若它到三个顶点的距离之和最小,则称点P为的费马点,此时的值为的费马距离.
②如图B,若四边形的四个顶点在同一个圆上,则有,此为托勒密定理.
知识迁移:
①请你利用托勒密定理解决如下问题:
如图C,已知点P为等边外接圆的上任意一点.求证:;
②根据(2)①的结论,我们有如下探寻(其中均小于)的费马点和费马距离的方法:
第一步:如图D,在的外部以为一边作等边及其外接圆;
第二步:在上任取一点,连接.易知________;
第三步:请你根据(1)①中定义,在图D中找出的费马点P,则线段______的长度即为的费马距离.
(2)知识应用:今年以来某市持续干旱,许多村庄出现了人、畜饮水困难的问题,为解决老百姓的饮水问题,解放军某部来到该市某地打井取水.已知三村庄A、B、C构成了如图E所示的(其中,均小于),现选取一点P打水井,使从水井P到三村庄A、B、C所铺设的输水管总长度最小,求输水管总长度的最小值.
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【推荐2】在等腰三角形中,,在的外部作等边三角形,E为的中点,连接并延长交于点F,连接.
(1)如图1,若,求和的度数.
(2)如图2中,的平分线交于点M,交于点N,连接.
①补全图2;
②若,求证:.
(1)如图1,若,求和的度数.
(2)如图2中,的平分线交于点M,交于点N,连接.
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【推荐3】在中,,点是直线上的一动点(不与点重合),连接,在的右侧以为斜边作等腰直角三角形,点是的中点,连接.【问题发现】(1)如图(1),当点是的中点时,线段与的数量关系是_________,位置关系是__________.
【猜想证明】(2)如图(2),当点在边上且不是的中点时,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请仅就图(2)中的情况给出证明;若不成立,请说明理由.
【拓展应用】(3)若,其他条件不变,连接,.当是等边三角形时,直接写出的面积.
【猜想证明】(2)如图(2),当点在边上且不是的中点时,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请仅就图(2)中的情况给出证明;若不成立,请说明理由.
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【推荐1】某数学兴趣小组在数学课外活动中,研究三角形和矩形的性质时,做了如下探究:在矩形中,点E在上,.
(1)【观察与猜想】
如图1,连接,过点E作,交于点F,连接,求证:;
(2)【类比探究】
如图2,点P在矩形的边上(点P不与点A、D重合),连接,过点E作,交于点F,连接.求证:;
(3)【拓展延伸】
如图3,点P在矩形的边上(点P不与点A、D重合),连接,过点E作,交于点F,连接,且的面积是2.16,求的长.
(1)【观察与猜想】
如图1,连接,过点E作,交于点F,连接,求证:;
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如图2,点P在矩形的边上(点P不与点A、D重合),连接,过点E作,交于点F,连接.求证:;
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如图3,点P在矩形的边上(点P不与点A、D重合),连接,过点E作,交于点F,连接,且的面积是2.16,求的长.
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【推荐2】已知正方形ABCD的边长为2,作正方形AEFG(A,E,F,G四个顶点按逆时针方向排列),连接BE、GD,
(1)如图①,当点E在正方形ABCD外时,线段BE与线段DG有何关系?直接写出结论;
(2)如图②,当点E在线段BD的延长线上,射线BA与线段DG交于点M,且DG=2DM时,求边AG的长;
(3)如图③,当点E在正方形ABCD的边CD所在的直线上,直线AB与直线DG交于点M,且DG=4DM时,直接写出边AG的长.
(1)如图①,当点E在正方形ABCD外时,线段BE与线段DG有何关系?直接写出结论;
(2)如图②,当点E在线段BD的延长线上,射线BA与线段DG交于点M,且DG=2DM时,求边AG的长;
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解题方法
【推荐1】已知△ABC中,∠ABC=90°,,,点P是边BC上一点(点P不与B、C重合),过点P作PD⊥AC,垂足为点D,过点B作BE⊥DP交直线DP于点E,连接AP,过点B作BF⊥AP,垂足为点F.
(1)如图1,
①求DE的长;
②设PC=x,BE=y,求y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;
(2)如图2,延长BF交AC于M点,若,求的值(用m表示).
(1)如图1,
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【推荐2】如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D是BC边上一动点,连接AD,把AD绕点A逆时针旋转90°,得到AE.连接CE、DE,点F是DE的中点.
(1)求证:BD=CE;
(2)如图1所示,在点D运动的过程中,连接CF,CF的延长线与AB交于点P,连接DP,试猜想DP与CE的位置关系和数量关系,并证明你猜想的结论.
(3)如图2所示,在点D运动的过程中,当BD=2CD时,连接CF,CF的延长线与BA的延长线交于点G,求的值.
(1)求证:BD=CE;
(2)如图1所示,在点D运动的过程中,连接CF,CF的延长线与AB交于点P,连接DP,试猜想DP与CE的位置关系和数量关系,并证明你猜想的结论.
(3)如图2所示,在点D运动的过程中,当BD=2CD时,连接CF,CF的延长线与BA的延长线交于点G,求的值.
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