【推荐2】今年是建党100周年，回望“雄关漫道真如铁”的过去，瞭望“乘风破浪会有时”的未来，党史学习教育是牢记初心使命、坚定理想信念、推进党的自我革命的必然要求．教育局党委对教育系统的教师党员个人学习形式开展了问卷调查（问卷调查表如图），并将调查结果绘制成如图的条形统计图和扇形统计图（均不完整）请根据统计图中提供的信息，解答下列问题：
“个人学习党史形式问卷调查”
党员同志你好！我市教育系统召开了党史学习教育动员大会，请在表中选择一项你学习党史的形式（每人只能选择一种方式），在其空格内打“√”，非常感谢你的合作．

代码	形式	选择结果
A	阅读指定的党史学习用书并做讲座
B	记党史学习笔记
C	上党史学习网课并按时打卡
D	阅读“学习强国”APP上有关内容累计积分
E	整理有关网站学习资料并打印装订成册

（1）本次参与调查的总人数是人；扇形统计图中，扇形统计图D部分的圆心角是度；
（2）若该市教育系统有6000名党员，如果对全市进行调查，请你估计选择学习形式C的人数为多少？
（3）教育局党委规定，选择学习形式是A的党员要就规定书目中的两本内容进行讲座，并用随机抽取两本书的方式确定具体内容．工作人员将四本书分别编号为1，2，3，4，如图所示，将写有编号的卡片放在不透明的盒子中，王老师选择的学习形式是A，他从盒子中随机一次性抽出两张卡片，请用列表或画树状图的方法求他抽到两张卡片编号恰好是1和2的概率．