【推荐1】省射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加全国比赛，对他们进行了六次测试，测试成绩如下表（单位：环）：

	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次
甲	10	8	9	8	10	9
乙	10	7	10	10	9	8

（1）根据表格中的数据，计算出甲的平均成绩是 　     环，乙的平均成绩是 　     环；
（2）分别计算甲、乙六次测试成绩的方差；你认为推荐谁参加全国比赛更合适，请说明理由．

【推荐2】某篮球队对队员进行定点投篮测试，每人每天投篮10次，现对甲队员在五天中进球数（单位：个）进行统计，结果如表：

甲

7

9

7

8

9

求甲进球的平均数和方差．

【推荐3】某球队从队员中选拔选手参加3分球大赛，对报名的两名选手进行3分球投篮测试，测试共五组，每组投10次，进球的个数统计结果如表：

队员	进球数（个/组）
	一	二	三	四	五
甲	10	6	10	6	8
乙	7	9	7	8	9

（1）求甲、乙两名队员进球的平均数和方差；
（2）现从甲、乙两名队员中选出一人去参加3分球投篮大赛，你认为应该选哪名队员去?为什么?

【推荐1】为增强学生的防疫意识，某学校组织了防疫知识测试．现从七、八年级分别任意抽取了10名学生的测试成绩如下：（满分为100分）
七年级：96，85，90，86，93，92，95，81，75，81
八年级：68，95，83，93，94，75，85，95，95，77
经整理、分析获得如下不完整的数据分析表：

年级	平均数	中位数	众数	方差
七年级			81
八年级	86	89

(1)填空：______，______．
(2)根据数据分析表中所提供的统计量判断哪个年级的成绩较好？说明理由．

【推荐2】《生物多样性公约》第十五次缔约方大会()重新确定于2021年5月17日至30日在云南省昆明市举办．“生物多样性”的目标、方法和全球通力合作，将成为国际范围的热点关注内容．为广泛宣传生物多样性，某校组织七、八年级各200名学生对《生物多样性公约》白皮书相关知识进行学习并组织定时测试．现分别在七、八两个年级中各随机抽取了10名学生，统计这部分学生的竞赛成绩，相关数据统计、整理如下：
【收集数据】
七年级10名同学测试成绩统计如下：
72，84，72，91，79，69，78，85，75，95
八年级10名同学测试成绩统计如下：
85，72，92，84，80，74，75，80，76，82
【整理数据】两组数据各分数段，如下表所示：

成绩
七年级	1	5	2	a
八年级	0	4	5	1

【分析数据】两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表：

年级 统计量	平均数	中位数	众数	方差
七年级	80	b	72	66.6
八年级	80	80	c

【问题解决】根据以上信息，解答下列问题：
(1)填空：______，______，______；
(2)计算八年级同学测试成绩的方差，并估计哪个年级的竞赛成绩更整齐？
(3)按照比赛规定90分及其以上算优秀，请估计这两个年级竞赛成绩达到优秀学生的人数共有多少人？
(4)根据以上数据，你认为该校七、八年级中哪个年级学生知识竞赛成绩更好？请说明理由(至少写出两条理由)．

【推荐3】过去的一年是不平凡的一年，一场突如其来的疫情席卷全国，全国人民万众一心，抗战疫情．学校为了了解初二年级共1200名同学对防疫知识的掌握情况，对他们进行了防疫知识测试，现随机抽取甲、乙两班各15名同学的测试成绩进行整理分析，过程如下：
【收集数据】
甲班15名学生测试成绩分别为：
78，83，89，97，98，85，100，94，87，90，93，92，99，95，100
乙班15名学生测试成绩中的成绩如下：91，92，94，90，93
【整理数据】

班级	75≤x＜80	80≤x＜85	85≤x＜90	90≤x＜95	95≤x≤100
甲班数据数	1	1	3	4	6
乙班数据数	1	2	3	5	4

【分析数据】

班级	平均数	众数	中位数	方差
甲班数据	92	a	93	47.3
乙班数据	90	87	b	50.2

【应用数据】
(1)请你根据以上信息，分别求出a、b的值；
(2)若规定测试成绩90分及其以上为优秀，请你估计参加防疫知识测试的1200名学生中成绩为优秀的学生共有多少人；
(3)根据以上数据，你认为哪个班的学生防疫测试的整体成绩较好？请说明理由（一条理由即可）．