【推荐1】用正方形硬纸板做三棱柱盒子，每个盒子由3个长方形侧面和2个正三角形底面组成，硬纸板以如图所示的两种方法裁剪（裁剪后边角料不再利用），A方法：剪6个侧面；B方法：剪4个侧面和5个底面，现有19张硬纸板，其中的x张用A方法裁剪，其余的用B方法裁剪．
(1)填空：用含x的代数式分别表示：裁剪出的侧面的个数是_____________，裁剪出的底面的个数是_____________．（要求：代数式不是最简要化为最简形式）
(2)若裁剪出的侧面和底面恰好用完，求多少张硬纸板用A方法裁剪，多少张硬纸板用B方法裁剪？能做多少个三棱柱盒子？

【推荐2】我国著名数学家华罗庚曾说过“数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔离分家万事休”．数学中，数和形是两个最主要的研究对象，它们之间有着十分密切的联系．数形结合是解决数学问题的重要思想方法．请结合图形，根据给出的已知条件，解答下面的问题：
   
【发现问题】
（1）如图，已知点A、B、C表示的数分别为1，，，观察数轴，与点A的距离为3的点表示的数是        ；
【探究问题】
（2）若将数轴折叠，使得A点与C点重合，求出与B点重合的点表示的数；
（3）在（2）的情况下，若此数轴上E，F两点之间的距离为2024（E在F的左侧），且当A点与C点重合时，E点与F点也恰好重合，求出E，F两点表示的数；
【拓展延伸】
（4）若数轴上P、Q两点间的距离为m（P在Q左侧），表示数n的点到P、Q两点的距离相等，则将数轴折叠，使得P点与Q点重合时，P、Q两点表示的数分别为：       、       （用含m，n的式子表示这两个数）．

【推荐3】综合与实践
问题情境：小韩和同学们在周末相约去一家餐厅吃饭，下表为该餐厅的部分菜单：

种类	配餐	价格/元	优惠活动
A套餐	1份盖饭	18	消费满100元，减10元；消费满200元，减20元；消费满300元，减30元；……；以此类推
B套餐	1份盖饭+1杯饮料	26
C套餐	1份盖饭+1杯饮料+1份小菜	30

小韩记录了大家的点餐种类，并根据菜单一次点好，已知他们所点的套餐共有13份盖饭，x杯饮料和6份小菜．
数学思考：
(1)他们共点了          份B套餐．（用含x的式子表示）问题解决：
(2)若他们所点的套餐中共有8杯饮料，求他们实际消费的金额．
(3)若他们点餐优惠后共花费308元，请求出他们的套餐是如何搭配的？

【推荐1】已知，，且，求的值．

【推荐2】a,b互为相反数，c,d互为倒数,m的绝对值等于4， 求-cd+|m|的值.