【推荐1】为了让学生了解防疫知识，增强防疫意识，某市在中学生中进行了一次“防疫知识竞赛”，共有19000名中学生参加了这次竞赛．为了解本次竞赛的成绩情况，从中随机抽取了500名学生的成绩（得分均为整数，满分100分）进行统计后得到下表．请根据表格解答下列问题：

分组	频数	频率
	40
	100
	160
合计	500

(1)补全表格；
(2)假设成绩在71分至90分之间（含71分，90分）的学生为二等奖，请据此估计该市获得二等奖的学生人数．

【推荐2】为进一步加强中小学生近视眼的防控工作，市教育局近期下发了有关文件，将学生视力保护工作纳入学校管理的考核内容，为此，某县教育主管部门对今年初中毕业生的视力进行了一次抽样调查，并根据调查结果绘制频数表和频数直方图的一部分如图．

视力	频数（人）	频率
4.0～4.2	15	0.05
4.3～4.5	45	0.15
4.6～4.8	105	0.35
4.9～5.1	a	0.25
5.2～5.4	60	b

请根据图表信息回答下列问题：（提示：频率=）
(1)求表中， 的值，并将频数直方图补充完整．
(2)若视力在4.9以下均不正常，估计该县3000名初中毕业生视力不正常的学生有多少人?保护学生视力的工作是否还应加大力度？

【推荐3】为了进一步了解某校八年级学生的身体素质情况，体育老师抽测了该校八年级（1）班50名学生一分钟的跳绳次数，以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和部     分频数分布直方图，图表如下所示：请结合图表完成下列问题：

组别	次数x	频数（人数）
第1组		6
第2组		8
第3组		12
第4组		m
第5组		6

(1)本次调查的方式是               （填“普查”或“抽样调查”），样本容量是               ；
(2)m＝               ，并把频数分布直方图补充完整；
(3)若该校八年级学生共500人，规定在一分钟内跳绳次数少于120次时测试不合格，则该校一分钟跳绳不合格的人数大约有多少人？

【推荐1】某养鸡场有只鸡准备对外出售从中随机抽取了一部分鸡，根据它们的质量（单位；），绘制出如下的统计图和图请根据相关信息，解答下列问题：

(1)图①中的值为______ ；图②中鸡的总数为______ ．
(2)求统计的这组数据的平均数、众数和中位数；
(3)根据样本数据，估计这只鸡中，质量为的约有多少只？

【推荐2】为迎接初三毕业生中考体育测试，学校随机抽查了部分初三学生寒假期间参加体育锻炼活动的天数，并将收集的数据绘制了两幅统计图，下面给出了两幅不完整的统计图：请根据图中提供的信息，回答下列问题：

(1)本次抽样调查的众数为______天，中位数为______天．
(2)请补全条形统计图．
(3)如果该校初三有1600名学生，请你估计全校约有多少名学生参加体育锻炼的天数不少于7天？

【推荐3】在“双减”背景下，某区教育部门想了解该区A、B两所学校九年级各500名学生的课后书面作业时长情况，从这两所学校分别随机抽取50名九年级学生的课后书面作业时长数据（保留整数），整理分析过程如下：
【收集数据】A学校50名九年级学生中，课后书面作业时长在组的具体数据如下：
74，72，72，73，74，75，75，75，75，75，75，76，76，76，77，77，78，80．
【整理数据】不完整的两所学校的频数分布表如下，

组别
A学校	5	15	x	8	4
B学校	7	10	12	17	4

【描述数据】不完整的A学校频数分布直方图如图所示：
   
【分析数据】两组数据的平均数、众数、中位数、方差如下表：

特征数	平均数	众数	中位数	方差
A学校	74	75	y
B学校	74	85	73

根据以上信息，回答下列问题：
(1)本次调查是______调查（选填“抽样”或“全面”）；
(2)统计表中，______，______；并直接补全频数分布直方图；
(3)在这次调查中，课后书面作业时长波动较小的是______学校（选填“A”或“B”）；
(4)按规定，九年级学生每天课后书面作业时长不得超过90分钟，估计B所学校500名学生中，能在90分钟内（包括90分钟）完成当日课后书面作业的学生共有多少人．

【推荐1】随机抽取某奶茶店一周的营业额（单位：元）统计如表：

星期	星期一	星期二	星期三	星期四	星期五	星期六	星期日
营业额	700	790	740	740	830	1260	1380

（1）填空：这一周营业额的平均数是 　 　元，中位数是 　 　元，众数是 　 　元；
（2）如果要估计该奶茶店一个月（按30天计算）的营业额，你认为（1）中的平均数、中位数、众数中，哪一个最适合用来估计？并用最适合的数据估计该奶茶店一个月的营业额．

【推荐1】某地质量监管部门对辖区内的甲、乙两家企业生产的某同类产品进行检查，分别随机抽取了50件产品并对某一项关键质量指标做检测，获得了它们的质量指标值s，并对样本数据（质量指标值s）进行了整理、描述和分析．下面给出了部分信息．
a．该质量指标值对应的产品等级如下：

质量指标值	20≤s＜25	25≤s＜30	30≤s＜35	35≤s＜40	40≤s≤45
等级	次品	二等品	一等品	二等品	次品

说明：等级是一等品，二等品为质量合格（其中等级是一等品为质量优秀）；等级是次品为质量不合格．
b．甲企业样本数据的频数分布表（不完整）：

分组	频数	频率
20≤s＜25	2	0.04
25≤s＜30	m
30≤s＜35	32	n
35≤s＜40		0.12
40≤s≤45	0	0.00
合计	50	1.00

c．乙企业样本数据的频数分布直方图：

d．两企业样本数据的平均数、中位数、众数、极差、方差：

	平均数	中位数	众数	极差	方差
甲企业	31.92	32.5	34	15	11.87
乙企业	31.92	31.5	31	20	15.34

根据以上信息，回答下列问题：
（1）m的值为　 　，n的值为　 　；
（2）若从甲企业生产的产品中任取一件，估计该产品质量合格的概率为　 　；若乙企业生产的某批产品共5万件，估计质量优秀的有　 　万件；
（3）根据图表数据，你认为　 　企业生产的产品质量较好，理由为　 　．（从某个角度说明推断的合理性）

【推荐2】甲、乙两位同学进行投篮比赛，每人在相同时间内分别投6场，下表是甲、乙两位同学每场投中篮球个数的统计情况.

对象	一	二	三	四	五	六
甲	6	7	5	9	5	10
乙	6	5	6	7	9	9

下面是甲、乙两位同学的三种说法.
①乙：我的投篮成绩比甲稳定；
②甲：若每一场我多投中一个球，投篮成绩就比乙稳定；
③乙：若每场我投中的个数是原来的3倍，而甲每场投中的个数是原来的2倍，则我的投篮成绩的稳定程度比甲好.
请判断他们说法的正确性，并说明理由.

【推荐3】“新冠肺炎”疫情期间某口罩生产车间有15位工人，车间主任为了了解生产进度，统计了15位工人某天生产口罩的个数，如下表：

每人生产口罩个数	540	450	300	240	210	120
人数	1	1	2	6	3	2

（1）求这15位工人这天生产口罩数的平均数、中位数和众数；
（2）如果想让一半左右的工人都能达到日产量目标，你认为（1）中的平均数、中位数、众数中，哪个最适合作为日产量目标？请说明理由．