如图,已知A、B两点在数轴上,点A表示的数为a,点B表示的数为b,且a、b满足,点P以每秒4个单位长度的速度从点A向右运动.点Q以每秒3个单位长度的速度从点O向右运动(点P、点Q同时出发).
(1)分别求出点A、B在数轴上对应的数;
(2)经过几秒时,点P、点Q分别到原点O的距离相等?
(3)当点P运动到什么位置时,恰好使AP=2BQ?
(1)分别求出点A、B在数轴上对应的数;
(2)经过几秒时,点P、点Q分别到原点O的距离相等?
(3)当点P运动到什么位置时,恰好使AP=2BQ?
更新时间:2022-02-18 12:55:45
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【推荐1】已知有理数m在数轴上所表示的点与原点的距离为4个单位长度,a,b互为相反数,且都不为零,c,d互为倒数,求的值.
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【推荐2】【知识回顾】
数轴是非常重要的数学工具,它可以使代数中的推理更加直观.同时我们知道,数轴上表示x、y的数对应的两点之间的距离为|x-y|.借助数轴解决下列问题 :
【概念理解】
(1)|x+2|表示数x和 所对应的两点之间的距离.
(2)当x逐渐变大时,代数式|x+2|+|x-4|的值如何变化?
【继续推理】
(3)|x+2|+|x-4|=7,推理x的值为 ;
(4)|x+2|+|x-4|=n(n为常数),根据n的不同取值,写出对应x的值.
数轴是非常重要的数学工具,它可以使代数中的推理更加直观.同时我们知道,数轴上表示x、y的数对应的两点之间的距离为|x-y|.
【概念理解】
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(2)当x逐渐变大时,代数式|x+2|+|x-4|的值如何变化?
【继续推理】
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【推荐1】如图,数轴上线段(单位长度),(单位长度),点A在数轴上表示的数是,点C在数轴上表示的数是14.
(1)若点P是数轴上一动点,当动点P到点A的距离与到点D的距离之和等于34时,则点P对应的数是 ;
(2)若点M从点A出发向右运动,速度为2个单位长度/秒,点N从点D出发向左运动,速度为4个单位长度/秒,点P从原点出发,速度为3个单位长度/秒.点M,N和P三点同时运动,点P先向右运动,遇到点N立即掉头向左运动,遇到点M再立即掉头向右运动,如此往返,当M,N两点相距12个单位长度时,点P立即停止运动,此时点P移动的路程为 个单位长度;
(3)若线段以3个单位长度/秒的速度向右匀速运动,同时线段以1个单位长度/秒的速度向左匀速运动.点P是线段上一点,当B点运动到线段上时,是否存在关系式,若存在,求线段的长;若不存在,请说明理由.
(1)若点P是数轴上一动点,当动点P到点A的距离与到点D的距离之和等于34时,则点P对应的数是 ;
(2)若点M从点A出发向右运动,速度为2个单位长度/秒,点N从点D出发向左运动,速度为4个单位长度/秒,点P从原点出发,速度为3个单位长度/秒.点M,N和P三点同时运动,点P先向右运动,遇到点N立即掉头向左运动,遇到点M再立即掉头向右运动,如此往返,当M,N两点相距12个单位长度时,点P立即停止运动,此时点P移动的路程为 个单位长度;
(3)若线段以3个单位长度/秒的速度向右匀速运动,同时线段以1个单位长度/秒的速度向左匀速运动.点P是线段上一点,当B点运动到线段上时,是否存在关系式,若存在,求线段的长;若不存在,请说明理由.
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【推荐2】如图,在数轴上点表示数,点表示数,且、满足.
(1)点表示的数是______,点表示的数是______.
(2)点、在线段上,为14个单位长度,为8个单位长度,则线段的长是______.
(3)在(2)的条件下,动点以3个单位长度/秒的速度从点出发沿正方向运动,同时点以2个单位长度/秒的速度从点出发沿正方向运动,求经过几秒,点、点到点的距离相等.
(1)点表示的数是______,点表示的数是______.
(2)点、在线段上,为14个单位长度,为8个单位长度,则线段的长是______.
(3)在(2)的条件下,动点以3个单位长度/秒的速度从点出发沿正方向运动,同时点以2个单位长度/秒的速度从点出发沿正方向运动,求经过几秒,点、点到点的距离相等.
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【推荐1】如图在数轴上A点表示数a,B点表示数b,满足.
(1)点A表示的数为______;点B表示的数为______;
(2)若在原点O处放一挡板,一小球甲从点A处以1个单位/秒的速度向左运动;同时另一小球乙从点B处以2个单位/秒的速度也向左运动,在碰到挡板后(忽略球的大小,可看作一点)以原来的速度向相反的方向运动,设运动的时间为t(秒).
①当时,甲小球到原点的距离______,乙小球到原点的距离______;当时,甲小球到原点的距离______;乙小球到原点的距离______;
②试探究:甲,乙两小球到原点的距离可能相等吗?若不能,请说明理由.若能,请直接写出甲,乙两小球到原点的距离相等时经历的时间.
(1)点A表示的数为______;点B表示的数为______;
(2)若在原点O处放一挡板,一小球甲从点A处以1个单位/秒的速度向左运动;同时另一小球乙从点B处以2个单位/秒的速度也向左运动,在碰到挡板后(忽略球的大小,可看作一点)以原来的速度向相反的方向运动,设运动的时间为t(秒).
①当时,甲小球到原点的距离______,乙小球到原点的距离______;当时,甲小球到原点的距离______;乙小球到原点的距离______;
②试探究:甲,乙两小球到原点的距离可能相等吗?若不能,请说明理由.若能,请直接写出甲,乙两小球到原点的距离相等时经历的时间.
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【推荐2】两个圆柱体的容器的直径分别是和,高分别为和,先在第一个容器中倒满水,然后将其倒入第二个容器中,问倒完后,第二个容器中的水面有多少厘米?
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