【推荐1】小雨同学为调查一个月内全校1000名学生的借书情况，在校园里对学生进行调查，并绘制了如下表格：

借书次数	0	1	2	3	4及4以上
学生人数	45	33	15	5	2

(1)小雨同学采用的是什么调查方式？
(2)总体、个体、样本、样本容量各是什么？

【推荐3】为了鼓励同学们多读书、读好书，某校开展了主题为“走进图书馆·悦享书世界”的读书活动.“综合实践”小组的同学想要了解本校学生在这次活动中借阅图书的情况，于是从全校名学生中随机抽取名学生，并对名学生的图书借阅记录进行统计，形成了如下的调查报告（不完整）：

××中学学生借阅图书情况调查报告

调查主题	××中学学生借阅图书情况
调查方式	抽样调查	调查对象	××中学学生
数据的收集、整理与描述	第一项各类图书借阅量统计	说明：A表示科普类；B表示文学类；C表示艺术类；D表示其他
	第二项学生个人借阅量统计	图书借阅量/本 … 人数/名 …
调查结论	……

请根据以上调查报告，解答下列问题：
(1)求被调查的名学生在本次活动中借阅图书的总数量，并将条形统计图补充完整．
(2)估计该校所有学生中，图书借阅数量为本及以上的学生有多少名．
(3)在制定方案时，小亮给出的初步方案是随机抽取名九年级学生，并对他们的图书借阅记录进行统计.但经过小组讨论，方案被否决了．请指出该方案被否决的原因．

【推荐1】“双减”政策的出台，为阅读活动的有效开展提供了广阔空间和有利契机．阅读素养是学生全面发展的重要基础素养，阅读是学生终身成长的重要路径．某校为了解学生课外阅读情况，校委会就“你阅读了几本课外书？”这一问题在全校范围内进行了调查，并随机抽取部分调查结果，将各类的人数绘制成如图的扇形图和条形图．

请根据图中信息，解答下列问题：
(1)扇形图中的值为______；
(2)求本次调查所抽取的样本数据的众数、中位数、平均数；
(3)若该校有1500名学生，请你估计其中阅读了8本课外书的学生共有多少名？

【推荐3】表格是小明家12月份的消费情况，请你根据图表中提供的信息解答下列问题：

消费分类	服饰装扮	餐饮美食	文化休闲	日用百货	交通出行
金额（元）	m	n	960	2000	800

(1)小明家12月份的消费总额是________元；
(2)表格中m=________；
(3)如图4，表示“交通出行”的扇形的圆心角α=______度；
(4)求小明家“餐饮美食”消费占消费总额的百分比是多少？