新定义:对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为,即:当为非负整数时,如果,则;反之,当为非负整数时,如果,则.
例如:
试解决下列问题:
(1)填空:①_________(为圆周率);②如果,则实数x的取值范围为_________;
(2)若关于的不等式组的整数解恰有3个,求a的取值范围;
(3)求满足的所有非负实数x的值.
例如:
试解决下列问题:
(1)填空:①_________(为圆周率);②如果,则实数x的取值范围为_________;
(2)若关于的不等式组的整数解恰有3个,求a的取值范围;
(3)求满足的所有非负实数x的值.
17-18七年级·安徽合肥·期末 查看更多[12]
【全国市级联考】安徽省合肥市2017-2018学年度第2学期期末模拟测试 七年级数学试题重庆市巴南区鱼洞南区学校2017-2018学年度下学期期末复习七年级数学试题(四)湖北省随州市随县2020-2021学年八年级上学期摸底测试数学试题四川省乐山市井研县2020-2021学年七年级下学期期末数学试题(已下线)第13练 不等式与不等式组的含参问题与新定义问题-2022年【暑假分层作业】七年级数学(人教版)辽宁省葫芦岛市兴城市第二初级中学2020-2021学年七年级下学期期中数学试题安徽省安庆市安庆九一六学校2021-2022学年七年级下学期3月月考数学试题(已下线)第二章《一元一次不等式和一元一次不等式组》同步单元基础与培优高分必刷卷-2022-2023学年八年级数学下册《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(北师大版)(已下线)专题09 一元一次不等式的应用与一元一次不等式组(考点串讲+十二个类型)-2022-2023学年七年级数学下学期期中期末考点大串讲(苏科版)(已下线)第九章《不等式与不等式组》同步单元基础与培优高分必刷卷-2022-2023学年七年级数学下册《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(人教版)9.3一元一次不等式组(已下线)专题2.23 一元一次不等式和一元一次不等式组(全章分层练习)(培优练)-2023-2024学年八年级数学下册基础知识专项突破讲与练(北师大版)
更新时间:2022/04/20 16:16:36
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【推荐1】在直角坐标系中,已知点,,且a是的立方根,方程是关于x,y的二元一次方程,d为不等式组的最大整数解.
(1)直接写出A、B、C的坐标;
(2)如图1,若D为y轴负半轴上的一个动点,连交x轴于点E,问是否存在点D,使得?若存在,请求出点D的纵坐标的范围,若不存在,请说明理由;
(3)如图2,若线段向上平移2个单位长度,点G为x轴上一点,点为第一象限内一动点,连、、,若的面积等于由、、、四条线段围成图形的面积,求点G的横坐标(用含n的式子表示).
(1)直接写出A、B、C的坐标;
(2)如图1,若D为y轴负半轴上的一个动点,连交x轴于点E,问是否存在点D,使得?若存在,请求出点D的纵坐标的范围,若不存在,请说明理由;
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【推荐2】阅读材料:
关于x,y的二元一次方程ax+by=c有一组整数解,则方程ax+by=c的全部整数解可表示为(t为整数).问题:求方程7x+19y=213的所有正整数解.
小明参考阅读材料,解决该问题如下:
解:该方程一组整数解为,则全部整数解可表示为(t为整数).
因为解得.因为t为整数,所以t=0或-1.
所以该方程的正整数解为和 .
(1)方程3x-5y=11的全部整数解表示为:(t为整数),则= ;
(2)请你参考小明的解题方法,求方程2x+3y=24的全部正整数解;
(3)方程19x+8y=1908的正整数解有多少组? 请直接写出答案.
关于x,y的二元一次方程ax+by=c有一组整数解,则方程ax+by=c的全部整数解可表示为(t为整数).问题:求方程7x+19y=213的所有正整数解.
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解:该方程一组整数解为,则全部整数解可表示为(t为整数).
因为解得.因为t为整数,所以t=0或-1.
所以该方程的正整数解为和 .
(1)方程3x-5y=11的全部整数解表示为:(t为整数),则= ;
(2)请你参考小明的解题方法,求方程2x+3y=24的全部正整数解;
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【推荐1】若关于x的不等式组最多有2个整数解,且关于y的一元一次方程的解为非正数,则符合条件的所有整数k的和为多少?
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名校
解题方法
【推荐2】在平面直角坐标系xoy中,对于某点P(P不是原点),称以点P为圆心,长为半径圆为点P的半长圆;对于点Q,若将点P的半长圆绕原点旋转,能够使得点Q位于点P的半长圆内部或圆上,则称点Q能被点P半长捕获(或点P能半长捕获点Q).
(1)在平面直角坐标系xoy中,点M(2,0),则点M的半长圆的面积为 ;下列各点,能被点M半长捕获的点有 ;
(2)已知点,
①点N(0,n),当t=1时,线段EF上的所有点均可以被点N半长捕获,求n的取值范围;
②若对于平面上的任意点(原点除外)都不能半长捕获线段EF上的所有点,直接写出t的取值范围.
(1)在平面直角坐标系xoy中,点M(2,0),则点M的半长圆的面积为 ;下列各点,能被点M半长捕获的点有 ;
(2)已知点,
①点N(0,n),当t=1时,线段EF上的所有点均可以被点N半长捕获,求n的取值范围;
②若对于平面上的任意点(原点除外)都不能半长捕获线段EF上的所有点,直接写出t的取值范围.
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【推荐1】某公司推出一款桔子味饮料和一款荔枝味饮料,桔子味饮料每瓶售价是荔枝味饮料每瓶售价的倍.4月份桔子味饮料和荔枝味饮料总销售60000瓶,桔子味饮科销售额为250000元,荔枝味饮料销售额为280000元.
(1)求每瓶桔子味饮料和每瓶荔枝味饮料的售价?
(2)五一期间,该公司提供这两款饮料12000瓶促销活动,考虑荔枝味饮料比较受欢迎,因此要求荔枝味饮料的销量不少于桔子味饮料销量的;不多于枯子味饮料的2倍.桔子味饮料每瓶7折销售,荔枝味饮料每瓶降价2元销售,问:该公司销售多少瓶荔枝味饮料使得总销售额最大?最大销售额是多少元?
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【推荐2】在平面直角坐标系中,对于点,点,给出如下定义:如果点与原点的距离为,点与点的距离是的倍(为整数),那么称点为点的“倍关联点”.
①若点的2倍关联点在轴上,那么点的坐标为______;
②若是点的倍关联点,且满足,,那么整数的最大值为______;
(2)在中,,,,,若,且在的边上存在点的2倍关联点,求的取值范围.
(1)当时,
①若点的2倍关联点在轴上,那么点的坐标为______;
②若是点的倍关联点,且满足,,那么整数的最大值为______;
(2)在中,,,,,若,且在的边上存在点的2倍关联点,求的取值范围.
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【推荐3】阅读下面信息:
①数轴上两点M、N表示数分别为,那么点M与点N之间的距离记为,且.
②当数轴上三点A、B、C满足时,则称点C是“A对B的k相关点”.例如,当点A、B、C表示的数分别为0,1,2时,,所以C是“A对B的2相关点”.
根据以上信息,回答下列问题:
已知点A、B在数轴上表示的数分别为5和-4,动点P在数轴上表示的数为x:
(1)若点P是“A对B的2相关点”,则x= ;
(2)若x满足,且点P是“A对B的k相关点”,则k的最大值是 ;最小值是 ;
(3)若动点P从A点出发以每秒2个单位的速度向左运动,同时动点Q从B点出发以每秒1个单位的速度向右运动,运动t秒时,点Q恰好是“P对A的2相关点”,求t的值.
①数轴上两点M、N表示数分别为,那么点M与点N之间的距离记为,且.
②当数轴上三点A、B、C满足时,则称点C是“A对B的k相关点”.例如,当点A、B、C表示的数分别为0,1,2时,,所以C是“A对B的2相关点”.
根据以上信息,回答下列问题:
已知点A、B在数轴上表示的数分别为5和-4,动点P在数轴上表示的数为x:
(1)若点P是“A对B的2相关点”,则x= ;
(2)若x满足,且点P是“A对B的k相关点”,则k的最大值是 ;最小值是 ;
(3)若动点P从A点出发以每秒2个单位的速度向左运动,同时动点Q从B点出发以每秒1个单位的速度向右运动,运动t秒时,点Q恰好是“P对A的2相关点”,求t的值.
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