为了落实立德树人根本任务，积极响应“双减”政策要求，某校开设了丰富的劳动教育课程．某日，学生处对学校菜圃耕作情况进行了一次评分．从七、八年级各随机抽取20块菜圃，对这部分菜圃的评分进行整理和分析（菜圃评分均为整数，满分为10分，9分（含9分）以上为“五星菜圃”）．相关数据统计、整理如下：
抽取七年级菜圃的评分（单位：分）：
6，6，7，6，6，7，9，7，9，7，9，9，7，9，9，10，9，9，9，10．
抽取八年级菜圃的评分（单位：分）：
8，8，7，7，9，9，7，7，7，9，9，7，7，7，8，8，8，9，9，10．
七、八年级抽取的菜圃评分统计
根据以上信息，解答下列问题：
(1)填空：
______，
______，
______．
(2)该校七年级共20个班，每班有4块菜圃，估计该校七年级“五星菜圃”的数量；
(3)请你利用上述统计图表，对七、八年级的菜圃耕种情况写出两条合理的评价．
抽取七年级菜圃的评分（单位：分）：
6，6，7，6，6，7，9，7，9，7，9，9，7，9，9，10，9，9，9，10．
抽取八年级菜圃的评分（单位：分）：
8，8，7，7，9，9，7，7，7，9，9，7，7，7，8，8，8，9，9，10．
七、八年级抽取的菜圃评分统计
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
七年级 | 8 | a | 9 | 2.65 |
八年级 | 8 | 8 | b | c |
根据以上信息，解答下列问题：
(1)填空：
______，______，______．(2)该校七年级共20个班，每班有4块菜圃，估计该校七年级“五星菜圃”的数量；
(3)请你利用上述统计图表，对七、八年级的菜圃耕种情况写出两条合理的评价．
更新时间：2022-05-21 18:53:58
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【推荐1】某校为了预测本校九年级男生毕业体育测试达标情况，随机抽取该年级部分男生进行了一次测试（满分50分，成绩均记为整数分），并按测试成绩
（单位：分）分成四类：
类（
），
类（
），
类（
），
类（
）绘制出如图所示的不完整条形统计图，请根据图中信息解答下列问题：
（1）______，_______，_________；
（2）补全条形统计图；
（3）若该校九年级男生有600名，类为测试成绩不达标，请估计该校九年级男生毕业体育测试成绩能达标的有多少名？
（单位：分）分成四类：类（），类（），类（），类（）绘制出如图所示的不完整条形统计图，请根据图中信息解答下列问题：| 成绩等级 | 人数 | 所占百分比 |
| 类（） | 10 |  |
| 类（） | 22 |  |
| 类（） |  |  |
| 类（） | 3 |  |
______，_______，_________；（2）补全条形统计图；
（3）若该校九年级男生有600名，
类为测试成绩不达标，请估计该校九年级男生毕业体育测试成绩能达标的有多少名？
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【推荐2】为了解某市2021年初中毕业生的实验考查成绩等级的分布情况，随机抽取了该市若干名学生的实验考查成绩进行统计分析，并根据抽取的成绩绘制了如下统计表和统计图：
请根据以上统计表和统计图提供的信息，解答下列问题：
（1）表中x、y所表示的数分别为：x＝ ，y＝ ；
（2）本次抽查的学生有 名；
（3）请补全条形统计图；
（4）根据抽样调查结果，请你估计2021年该县60000名初中毕业生实验考察成绩为D等级的学生人数．
成绩等级 | A | B | C | D |
人数 | 60 | x | 30 | 10 |
百分比 | 30% | 50% | 15% | y |
（1）表中x、y所表示的数分别为：x＝ ，y＝ ；
（2）本次抽查的学生有 名；
（3）请补全条形统计图；
（4）根据抽样调查结果，请你估计2021年该县60000名初中毕业生实验考察成绩为D等级的学生人数．
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【推荐3】微信圈有篇热传的文章《如果想毁掉一个孩子，就给他一部手机！》．国际上，法国教育部宣布，小学和初中于2018年9月新学期开始，禁止学生使用手机，为了解学生手机使用情况．高新区某学校开展了“手机伴我健康行”的主题活动，学校随机抽取部分学生进行“使用手机的目的”和“每周使用手机的时间”的问卷调查，并绘制成如图①，图②的统计图．已知“查资料”的人数是40人．
(1)在这次调查中，一共抽取了 ___________名学生；
(2)在扇形统计图中，“玩游戏”对应的圆心角的度数是 ___________度；
(3)补全条形统计图；
(4)该校共有学生2000人，请估计每周使用手机时间在2小时以上（不含2小时）的人数．
(1)在这次调查中，一共抽取了 ___________名学生；
(2)在扇形统计图中，“玩游戏”对应的圆心角的度数是 ___________度；
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【推荐1】某校鼓励师生利用课余时间广泛阅读，为了解学生课外阅读情况，抽样调查了部分学生每周用于课外阅读的时间，过程如下：
数据收集：从全校随机抽取20名学生，进行了每周用于课外阅读时间的调查，数据如下单位：min）
分段整理样本数据：
统计量：
得出结论：
（1）填写表格中的数据：
（2）如果该校现有学生400人，估计等级为“B”的学生有多少名？
（3）假设平均阅读一本课外书的时间为160分钟，请你选择样本中的一种统计量估计该校学生每人一年（按52周计算）平均阅读多少本课外书？
数据收集：从全校随机抽取20名学生，进行了每周用于课外阅读时间的调查，数据如下单位：min）
| 30 | 60 | 81 | 50 | 40 | 110 | 130 | 146 | 90 | 100 |
| 60 | 81 | 120 | 140 | 70 | 81 | 10 | 20 | 100 | 81 |
课外阅读时间 |  |  |  |  |
| 等级 | D | C | B | A |
| 人数 | 3 | ① | 8 | ② |
| 平均数 | 中位数 | 众数 |
| 80 | ③ | ④ |
（1）填写表格中的数据：
（2）如果该校现有学生400人，估计等级为“B”的学生有多少名？
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【推荐2】近日，冬季呼吸道疾病已进入了高发时期，为了提高全校师生的防护意识．某校请来了医学专家就呼吸道疾病的防治，从基础知识，日常预防，科学治疗三个方面进行了讲解，之后校团委开展了呼吸道疾病自我防护知识答题竞赛，赛后随机抽取了部分参赛学生的竞赛成绩，进行整理后绘制成如下统计图，请根据统计图中的信息，解答下列问题：
(1)所抽取学生竞赛成绩的众数是________分，中位数是________分；
(2)请计算所抽取学生竞赛成绩的平均数；
(3)若参加此次竞赛的学生共有300名，请你估计竞赛成绩达到10分的有多少名？
(1)所抽取学生竞赛成绩的众数是________分，中位数是________分；
(2)请计算所抽取学生竞赛成绩的平均数；
(3)若参加此次竞赛的学生共有300名，请你估计竞赛成绩达到10分的有多少名？
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【推荐3】某校为了确定一个较为合理的学生在校午餐用时标准，在本校七，八，九年级的学生中随机抽取了
名进行调查．
(1)若你是调查组成员，为了使抽取的样本尽可能具有代表性，你会如何抽取样本？
(2)将获取的名学生在校午餐用时，按照从小到大的顺序排列，其中部分数据如下表：
①这组数据的中位数是_____．已知这组数据的平均数为
，你对它与中位数的差异有什么看法？
②为了节省时间，要确定一个较为合理的学生在校午餐用时标准．若要使至少
的学生有足够的时间吃午餐；你觉得这个标准应该定为多少？
名进行调查．(1)若你是调查组成员，为了使抽取的样本尽可能具有代表性，你会如何抽取样本？
(2)将获取的
名学生在校午餐用时，按照从小到大的顺序排列，其中部分数据如下表：序号 |
|
| … |
|
| … |
|
|
| … |
|
| … |
|
|
所需时间（min） |
|
| … |
|
| … |
|
|
| … |
|
| … |
|
|
，你对它与中位数的差异有什么看法？②为了节省时间，要确定一个较为合理的学生在校午餐用时标准．若要使至少
的学生有足够的时间吃午餐；你觉得这个标准应该定为多少？
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【推荐1】题中给出的条形图是截止到2002年44位费尔兹奖得主获奖时的年龄统计图．经计算费尔兹奖得主获奖时的平均年龄是35岁．
根据条形图回答问题：
(1)费尔兹奖得主获奖时的年龄超过 中位数的有多少人？
(2)费尔兹奖得主获奖时年龄的众数是多少？
(3)费尔兹奖得主获奖时的年龄高于 平均年龄的人数占获奖人数的百分比是多少？
根据条形图回答问题：
(1)费尔兹奖得主获奖时的年龄
(2)费尔兹奖得主获奖时年龄的众数是多少？
(3)费尔兹奖得主获奖时的年龄
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【推荐2】某校为了进一步改进本校八年级数学教学，提高学生学习数学的兴趣，校教务处在八年级所有班级中，每班随机抽取了部分学生，并对他们的数学学习情况进行了问卷调查．我们从所调查的题目中，特别把学生对数学学习喜欢程度的回答（喜欢程度分为：“A—非常喜欢”、“B—比较喜欢”、“C—不太喜欢”、“D—很不喜欢”，针对这个题目，问卷时要求被调查的学生必须从中选一项且只能选一项）结果进行了统计，现将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图．
请你根据以上提供的信息，解答下列问题：
(1)补全上面的条形统计图和扇形统计图；
(2)所抽取学生对数学学习喜欢程度的众数是________；
(3)若该校八年级共有1000名学生，请你估计该年级学生对数学学习“不太喜欢”的有多少人？
请你根据以上提供的信息，解答下列问题：
(1)补全上面的条形统计图和扇形统计图；
(2)所抽取学生对数学学习喜欢程度的众数是________；
(3)若该校八年级共有1000名学生，请你估计该年级学生对数学学习“不太喜欢”的有多少人？
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【推荐3】今年3月中旬，我校对九年级全体学生进行了中招体考模拟测试，并从甲、乙两班中各随机抽取20名学生成绩进行整理分析，下面给出了部分信息：
甲班20名学生体育成绩：33，35，36，39，40，41，42，43，44，45，45，46，47，47，48，48；48，49，50，50．
乙班20名学生体育成绩中，得分大于等于40且小于45的数据是：40，43，41，44，42，41．
（一）整理数据：按如下分段整理样本数据并绘制表格：
（二）分析数据：甲、乙两班被抽取学生体育成绩统计表：
（三）描述数据：甲、乙班被抽取学生体育成绩扇形统计图：
根据以上信息，解答下列问题：
（1）_______，______，
______；
（2）求甲班学生体育测试成绩的众数
的值，并说出这个数据的实际意义；
（3）学校九年级学生共1200人，估计全年级体育成绩优秀（
）的学生人数是多少？
甲班20名学生体育成绩：33，35，36，39，40，41，42，43，44，45，45，46，47，47，48，48；48，49，50，50．
乙班20名学生体育成绩中，得分大于等于40且小于45的数据是：40，43，41，44，42，41．
（一）整理数据：按如下分段整理样本数据并绘制表格：
体育测试成绩 （分） |  |  |  |  |
| 等级 | D | C | B | A |
| 甲班人数 | 1 | 3 | | |
| 乙班人数 | 2 | | 6 |  |
| 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | |
| 甲班 | 43.8 | 45.5 | | 24.85 |
| 乙班 | 42.5 | | 45 | 22.34 |
根据以上信息，解答下列问题：
（1）
_______，______，______；（2）求甲班学生体育测试成绩的众数
的值，并说出这个数据的实际意义；（3）学校九年级学生共1200人，估计全年级体育成绩优秀（
）的学生人数是多少？
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名校
【推荐1】杭州将要举办第19届亚运会．为了迎接亚运会，某市中学生将举办射击比赛，阳光中学将从射击运动员晨晨，连连两名选手中选拔一个参加射击比赛，现对他们进行一次测验，两个人在相同条件下各射靶10次，为了比较两人的成绩，制作了如下统计图表：
两位选手射击成绩统计表：
晨晨、连连射击成绩折线图：
参考公式：方差
(1)请补全上述图表（请直接在表中填空和补全折线图）；
(2)如果你是教练，你会推荐谁参加比赛，说明你的理由．
两位选手射击成绩统计表：
| 平均数 | 中位数 | 方差 | 命中10环次数 | |
| 晨晨 | 7 | 0 | ||
| 连连 | 7.5 | 5.4 | 1 |
参考公式：方差
(1)请补全上述图表（请直接在表中填空和补全折线图）；
(2)如果你是教练，你会推荐谁参加比赛，说明你的理由．
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【推荐2】甲、乙两名射击运动员进行射击比赛，两人在相同的条件下各射击10次，射击的成绩如图所示．根据图中信息，解答下列问题：
(1)算出甲射击成绩的平均数；
(2)经计算，乙射击成绩的平均数为8，甲射击成绩的方差为1.6，请你计算出乙射击成绩的方差，并判断谁的射击成绩更加稳定．
(1)算出甲射击成绩的平均数；
(2)经计算，乙射击成绩的平均数为8，甲射击成绩的方差为1.6，请你计算出乙射击成绩的方差，并判断谁的射击成绩更加稳定．
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