【推荐1】今年的4月15日是第九个全民国家安全教育日，今年的活动主题是“总体国家安全观创新引领10周年”．为提高学生安全防范意识和自我防护能力，学校开展了安全教育主题活动，为了解本次活动效果，进行了安全教育知识测试，并对成绩作出如下统计分析．
【收集数据】从七年级、八年级各随机抽取50名学生的测试成绩．（满分100分，成绩均为整数）
【整理数据】将抽取的两个年级的学生成绩分别进行整理，分成A，B，C，D四组（用x表示测试成绩），A组：，B组：，C组：，D组：．
【描述数据】根据统计数据，绘制成如下统计图．

注：八年级C组成绩为：90、90、91、91、92、92、92、93、93、93、93、93、94、94、94．
【分析数据】七年级、八年级抽取的学生成绩分析统计如表：

年级	平均数	中位数	众数
七年级	91	90	90
八年级	92	b	93

根据以上信息，解答下列问题：
(1)补全条形统计图；
(2)______，______；
(3)假设该校七年级有400人，八年级有600人，估计这两个年级在这次测试中成绩为优秀的学生人数．（成绩不低于90分为优秀）

【推荐2】“情系玉树大爱无疆”，在玉树地震后，某中学全体师生踊跃捐款，向灾区人民献爱心. 为了了解该校学生捐款情况，对其中一个班50名学生的捐款数x（元）分五组进行统计，第一组：1≤x≤5，第二组：6≤x≤10，第三组：11≤x≤15，第四组：16≤x≤20；，第五组：x≥21，并绘制如下频数分布直方图（假定每名学生捐款数均为整数），解答下列问题：
（1）补全频数分布直方图（用阴影部分表示）；
（2）该班一个学生说：“我的捐款数在班上是中位数”， 请问该生捐款数在哪一组.
（3）已知这个中学共有学生1800人，请估算该校捐款数不少于16元的学生人数.

【推荐3】某课题组为了解全市七年级学生对数学知识的掌握情况，在一次数学检测中，从全市2000名年级考生中随机抽取部分学生的数学成绩进行调查，并将调查结果绘制成如下图表：

（1）表中和所表示的数分别为：     ，      ；
（2）请在图中补全频数分布直方图；
（3）如果把成绩在100分以上（含100分）定为优秀，那么该市2000名七年级考生数学成绩为优秀的学生约有多少名？

【推荐1】为了更好地了解初二年级学生的体育水平，现从初二年级期末体育考试成绩中随机抽查了名男生和名女生的体考成绩进行整理、描述和分析（成绩得分用表示，共分成四组：，，，），下面给出了部分信息：
名男生的体考成绩（单位：分）：；
名女生的体考成绩为等级的数据为：．
所抽取的学生体考成绩统计表

性别	平均数	中位数	众数
男
女

   

根据以上信息，解答下列问题：
(1)直接写出上述图表中     ，     ，组圆心角度数     ；
(2)根据以上数据，你认为初二年级男生的体育成绩好还是女生的体育成绩好？请说明理由（一条即可）；
(3)该校初二年级共有名学生，参与此次体育测试，其中男女生的比例为，估计初二年级参加测试的学生等级为的共有多少人？

【推荐2】　2006年2月23日《南通日报》公布了2000年~2005年南通市城市居民人均可支配收入情况（如图所示）

根据图示信息：
（1）求南通市城市居民人均可支配收入的中位数；
（2）哪些年份南通市城市居民人均可支配收入比上一年增加了1000元以上？
（3）如果从2006年开始，南通市城市居民人均可支配收入每一年比上一年增加a 元，那么到2008年底可达到18000元，求a的值．

【推荐1】计算能力是学习数学的基本功，为了进一步掌握学生的计算情况，数学李老师对本次模拟考试中10分的计算题得分情况进行了调查，现分别从人数相同的A、B两班随机各抽取了10名学生的成绩进行整理、描述、分析．其中A班10名学生的成绩（单位：分）如条形统计图所示，B班10名学生的成绩（单位：分）分别为：8，8，9，10，9，7，9，8，10，8，经过李老师对所抽学生成绩的整理与分析，得到如下统计表．

A，B两班10名学生成绩统计表

统计量	A班	B班
平均数	8.6	8.6
中位数	9	a
众数	b	8

根据以上信息，解答下列问题：
（1）补全条形统计图，并填空：________，________；
（2）根据以上数据，你认为A、B两个班中哪个班计算题掌握得更好？请说明理由（写出一条即可）

【推荐3】2019年6月11日至17日是我国第29个全国节能宣传周，主题为“节能减耗，保卫蓝天”．某学校为配合宣传活动，抽查了某班级10天的用电量，数据如下表（单位：度）：

度数	8	9	10	13	14	15
天数	1	1	2	3	1	2

（1）这10天用电量的众数是___________，中位数是_________；
（2）求这个班级平均每天的用电量；
（3）已知该校共有20个班级，试估计该校6月份（30天）总的用电量.

【推荐1】为增强环境保护意识，争创“文明卫生城市”，某企业对职工进行了依次“生产和居住环境满意度”的调查，按年龄分组，得到下面的各组人数统计表：
各组人数统计表

组号	年龄分组	频数（人）	频率
第一组	20≤x＜25	50	0.05
第二组	25≤x＜30	a	0.35
第三组	35≤x＜35	300	0.3
第四组	35≤x＜40	200	b
第五组	40≤x≤45	100	0.1

（1）求本次调查的样本容量及表中的a、b的值；
（2）调查结果得到对生产和居住环境满意的人数的频率分布直方图如图，政策规定：本次调查满意人数超过调查人数的一半，则称调查结果为满意．如果第一组满意人数为36，请问此次调查结果是否满意；并指出第五组满意人数的百分比；
（3）从第二张和第四组对生产和居住环境满意的职工中分别抽取3人和2人作义务宣传员，在这5人中随机抽取2人介绍经验，求第二组和第四组恰好各有1人被抽中介绍经验的概率．

【推荐2】某超市在端午节期间开展优惠活动，凡购物者可以通过转动转盘的方式享受折扣优惠，本次活动共有两种方式，方式一：转动转盘甲，指针指向A区域时，所购买物品享受9折优惠、指针指向其它区域无优惠；方式二：同时转动转盘甲和转盘乙，若两个转盘的指针指向每个区域的字母相同，所购买物品享受8折优惠，其它情况无优惠．在每个转盘中，指针指向每个区域的可能性相同（若指针指向分界线，则重新转动转盘）
（1）若顾客选择方式一，则享受9折优惠的概率为多少；
（2）若顾客选择方式二，请用树状图或列表法列出所有可能，并求顾客享受8折优惠的概率．

【推荐3】随着中高考的改革，阅读的重要性也越来越凸显，阅读力成为学习力之一，某市开展了九年级一周阅读打卡活动，为了了解一周阅读打卡情况，随机抽查了某市九年级200名学生阅读打卡的天数，并根据抽查结果绘制了如下不完整的条形统计图：
   
请你根据以上信息，解答下列问题：
(1)求条形统计图中阅读打卡天数为6天所对应的人数，及被调查的200名学生阅读打卡天数的平均数；
(2)被调查的学生阅读打卡天数的众数为_________，中位数为_________；
(3)在此次调查活动中，阅读的书籍种类包括：A：艺术类   B：科技类   C：文学类   D：体育类，请利用列表法或树状图法，求出甲、乙两名学生恰好选到同一类书籍的概率．