如图，a、b、c三根木棒钉在一起，
，现将木棒a、b同时顺时针旋转一周，速度分别为18度/秒和3度/秒，两根木棒都停止时运动结束，则___________ 秒后木棒a，b平行．
，现将木棒a、b同时顺时针旋转一周，速度分别为18度/秒和3度/秒，两根木棒都停止时运动结束，则
21-22七年级下·江苏南京·期中 查看更多[21]
江苏省南京市南京外国语学校2021-2022学年七年级下学期期中数学试题（已下线）专题7.2 平行线的判定与性质-【帮课堂】2022-2023学年八年级数学上册同步精品讲义（北师大版）（已下线）专题5.20 相交线与平行线（常考考点专题)（巩固篇）（专项练习）-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练（人教版）（已下线）专题5.11 平行线及其判定（巩固篇）（专项练习）-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练（人教版）（已下线）专题2.11 探索直线平行的条件（巩固篇）（专项练习）-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练（北师大版）（已下线）专题1.7 平行线的判定（巩固篇）（专项练习）-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练（浙教版）（已下线）第7章 平面图形的认识（二） 章末检测卷-2022-2023学年七年级数学下册重难题型全归纳及技巧提升专项精练（苏科版）（已下线）第1章 平行线 章末检测卷-2022-2023学年七年级数学下册重难题型全归纳及技巧提升专项精练（浙教版）（已下线）专题2.1 相交与平行线 重难点题型13个-2022-2023学年七年级数学下册重难题型全归纳及技巧提升专项精练（北师大版）（已下线）专题2.19 相交线与平行线（全章复习与巩固）（巩固篇）（专项练习）-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练（北师大版）（已下线）专题1.1 相交线与平行线 重难点题型13个-2022-2023学年七年级数学下册重难题型全归纳及技巧提升专项精练（浙教版）（已下线）专题5.1 相交线与平行线 重难点题型17个-2022-2023学年七年级数学下册重难题型全归纳及技巧提升专项精练（人教版）（已下线）专题7.1 平面图形的认识（二） 重难点题型18个-2022-2023学年七年级数学下册重难题型全归纳及技巧提升专项精练（苏科版）（已下线）专题7.5 探索直线平行的条件（巩固篇）（专项练习）-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练（苏科版）（已下线）专题1.28 平行线（旋转问题）（巩固篇）（专项练习）-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练（浙教版）（已下线）2.2 探索直线平行的条件（分层练习）-2022-2023学年七年级数学下册同步精品课堂（北师大版）（已下线）第一次月考押题培优卷（1）（考试范围：第7-8章）-【微专题】2022-2023学年七年级数学下册常考点微专题提分精练（苏科版）（已下线）难点特训（四）选填压轴50道-【微专题】2022-2023学年七年级数学下册常考点微专题提分精练（苏科版）（已下线）2.2 探索直线平行的条件-2022-2023学年七年级数学下册《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列（北师大版）（已下线）专题10.11 平行线的判定（巩固篇）（专项练习）-2022-2023学年七年级数学下册基础知识专项讲练（沪科版）5.2.2平行线的判定
更新时间：2022-06-13 14:21:26
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【推荐1】一标志性建筑的底面呈正方形,在其四周铺上花岗石,形成一个边宽为3.2米的正方形框(如图所示中阴影部分).已知铺这个框恰好用了144块边长为0.8米的正方形花岗石(接缝忽略不计),设标志性建筑的底面边长为
米,则可列方程得__________ (方程不用化简)．
米,则可列方程得
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【推荐3】如图，点A和点B在数轴上，点A在原点O的左侧，点B在原点O的右侧，点B表示的数是6，用
表示点O与点A之间的距离，用
表示点O与点B之间的距离，用
表示点A和点B之间的距离，且
．动点P从点B出发以每秒4个单位长度的速度沿数轴负方向运动，同时动点Q从原点O出发以每秒1个单位长度的速度沿数轴负方向运动；当动点P到达点A时立即以原速沿数轴的正方向返回，当点P第一次返回点B时，
两点同时停止运动．设点P的运动时间为t秒，用
表示点O与点P之间的距离，用
表示点O与点Q之间的距离，当
时，t的值为____________ ．
表示点O与点A之间的距离，用表示点O与点B之间的距离，用表示点A和点B之间的距离，且．动点P从点B出发以每秒4个单位长度的速度沿数轴负方向运动，同时动点Q从原点O出发以每秒1个单位长度的速度沿数轴负方向运动；当动点P到达点A时立即以原速沿数轴的正方向返回，当点P第一次返回点B时，两点同时停止运动．设点P的运动时间为t秒，用表示点O与点P之间的距离，用表示点O与点Q之间的距离，当时，t的值为
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【推荐1】如图∠1＝(3x－40)°，∠2＝(220－3x)°，那么AB与CD的位置关系是________ ．
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【推荐2】李强同学学完“相交线与平行线”一章后，在一本数学读物上看到一种只利用圆规和无刻度直尺作图的方法：
① 以∠AOB的顶点O为圆心，以适当长为半径画弧，交OA边于点M，交OB边于点N；② 作一条射线CD，以点C为圆心，以OM长为半径画弧，与射线CD交于点E；③ 以点E为圆心，以MN长为半径画弧，与②中所画弧交于点F；④ 过点F作射线CP，则∠PCD=∠BOA．如图1：
李强想利用这种方法过平面内一点Q作直线l的平行线a，如图2．
（1）李强同学能借助上述方法作出直线l的平行线a吗？______ （填“能”或“不能”）.
（2）如果能，请在图2中作出直线a, 保留作图痕迹，并说明能够证明这两条直线平行的理由：________________ ．
① 以∠AOB的顶点O为圆心，以适当长为半径画弧，交OA边于点M，交OB边于点N；② 作一条射线CD，以点C为圆心，以OM长为半径画弧，与射线CD交于点E；③ 以点E为圆心，以MN长为半径画弧，与②中所画弧交于点F；④ 过点F作射线CP，则∠PCD=∠BOA．如图1：
李强想利用这种方法过平面内一点Q作直线l的平行线a，如图2．
（1）李强同学能借助上述方法作出直线l的平行线a吗？
（2）如果能，请在图2中作出直线a, 保留作图痕迹，并说明能够证明这两条直线平行的理由：
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；②
；③
；④
；其中能够判定直线
的是
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【推荐1】如图，若∠1=∠D=38°，∠C和∠D互余，则∠B =_____
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【推荐1】如图，
，
，
三点在同一条直线上，在不添加辅助线的情况下，请你添加一个条件______ ，使
（填一个即可）．
，，三点在同一条直线上，在不添加辅助线的情况下，请你添加一个条件（填一个即可）．
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【推荐2】如图，若要
，需增加条件_________ .（填一个即可）
，需增加条件
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