组卷网 > 初中数学综合库 > 图形的性质 > 几何图形初步 > 直线、射线、线段 > 线段的和与差
题型:解答题-问答题 难度:0.65 引用次数:242 题号:17725970
综合与实践
问题情境:
数学活动课上,王老师出示了一个问题:
如图1,已知线段,点C在线段上,,点P在线段上,.求的长.

(1)请解答王老师提出的问题.
实践探究:
(2)王老师改变条件,并提出新问题,点P的延长线上时,原题的其他条件不变,求的长.

知识迁移:
数学活动小组同学把上述线段问题改为角研究之后发现,也能提出类似问题.
该小组提出下面的问题,请你解答.
(3)如图3,已知,射线的内部,,射线在平面内,.请直接写出的度数.
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(2)在(1)的条件下,已知线段,点C是线段上一点,且,若点D的中点,求线段的长.
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C在线段上,若,则称点C是线段的“优点”,线段称作互为“优点”伴侣线段.

   
        
例如,图1,线段的长度为6,点C上,的长度为2,则点C是线段的其中一个“优点”.
(1)若点C为图1中线段的“优点” ,则______;
(2)若点D也是图1中线段的“优点”(不同于点C),则______(填“”或“”)
【解决问题】

   
        
如图2,数轴上有EF两点,其中E点表示的数为1,F点表示的数为4;
(3)若M点在N点的左侧,且MN均为线段的“优点”,求线段的长;
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