组卷网 > 初中数学综合库 > 图形的性质 > 三角形 > 全等三角形 > 三角形全等的判定 > 全等三角形综合问题
题型:解答题-证明题 难度:0.4 引用次数:477 题号:18108504

相似题推荐

解答题-证明题 | 较难 (0.4)
【推荐1】如图1,圆中,为弦,为弧中点,连接
         
(1)求证:
(2)如图2,弦,连接,求证:
(3)如图3,在(2)的条件下,连接,若平分,求长.
2023-10-30更新 | 60次组卷
解答题-证明题 | 较难 (0.4)
【推荐2】如图,在正方形中,点是对角线上一点,连接,将线段绕点逆时针旋转,使点落在射线上的点处,连接

   

(1)【问题引入】
请你在图1或图2中证明(选择一种情况即可);
(2)【探索发现】
在(1)中你选择的图形上继续探索:延长交直线于点.将图形补充完整,猜想线段和线段的数量关系,并说明理由;
(3)【拓展应用】
如图3,,延长至点,使,连接.当的周长最小时,请你直接写出线段的长.
2023-10-27更新 | 522次组卷
解答题-问答题 | 较难 (0.4)
名校
【推荐3】问题情境:(1)如图1,OC平分∠AOB,把三角尺的直角顶点落在OC的任意一点P上,并使三角尺的两条直角边分别与OAOB相交于点EF,过点P于点N,作于点M,请写出PEPF的数量关系______.
变式拓展:(2)如图2,已知OC平分∠AOBPOC上一点,过点PMNPE边与OA边相交于点EPF边与射线OB的反向延长线相交于点F.试解决下列问题:

PEPF之间的数量关系还成立吗?为什么?
②若,试判断OEOFOP三条线段之间的数量关系,并说明理由.
2022-08-31更新 | 928次组卷
共计 平均难度:一般