如图是由小正方形组成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点.仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图.
(1)在图(1)中,A,B,C三点是格点,画经过这三点的圆的圆心O,并在该圆上画点D,使;
(2)在图(2)中,A,E,F三点是格点,经过点A.先过点F画的平行线交于M,N两点,再画弦的中点G.
(1)在图(1)中,A,B,C三点是格点,画经过这三点的圆的圆心O,并在该圆上画点D,使;
(2)在图(2)中,A,E,F三点是格点,经过点A.先过点F画的平行线交于M,N两点,再画弦的中点G.
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江苏省泰州市靖江市靖江外国语学校2023-2024学年九年级上学期12月月考数学试题江苏省泰州市第二中学附属初中2023-2024学年九年级上学期12月月考数学试题(已下线)专题24.2 垂径定理及其推论【十大题型】-2023-2024学年九年级数学上册举一反三系列(人教版)(已下线)专题3.3 垂径定理及其推论【十大题型】-2023-2024学年九年级数学上册举一反三系列(浙教版)(已下线)专题2.2 垂径定理及其推论【十大题型】-2023-2024学年九年级数学上册举一反三系列(苏科版)湖北省武汉市部分学校2022-2023学年九年级上学期期末调研考试数学试卷
更新时间:2023-02-24 16:32:37
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【推荐1】对于平面直角坐标系中的线段和点(点不在线段上),给出如下定义:当时,过点(或点)向直线(或)作垂线段,则称垂线段为点关于线段的“测度线段”,垂足称为点关于线段的“测度点”.如图所示,线段和为点关于线段的“测度线段”,点与点为点关于线段的“测度点”.
(1)如图点、,
①点的坐标为,直接写出点关于线段的“测度线段”的长度______;
②点为平面直角坐标系中的一点,且,则下列四个点:,,,中,是点关于线段的“测度点”的是______;
(2)直线与轴、轴分别交于点与点,
①点为平面直角坐标系中一点,且,若一次函数上存在点关于线段的“测度点”,直接写出的取值范围为______;
②的半径为,点与点均在上,且线段.点与点位于线段的异侧,且,若在线段上存在点关于线段的“测度点”,直接写出的取值范围为______.
(1)如图点、,
①点的坐标为,直接写出点关于线段的“测度线段”的长度______;
②点为平面直角坐标系中的一点,且,则下列四个点:,,,中,是点关于线段的“测度点”的是______;
(2)直线与轴、轴分别交于点与点,
①点为平面直角坐标系中一点,且,若一次函数上存在点关于线段的“测度点”,直接写出的取值范围为______;
②的半径为,点与点均在上,且线段.点与点位于线段的异侧,且,若在线段上存在点关于线段的“测度点”,直接写出的取值范围为______.
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【推荐2】如果用一根很长的绳子沿着地球赤道绕1圈,然后把绳子放长30m,想象一下,高度为4米的大象能否从绳圈与地球赤道之间的缝隙穿过?
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【推荐1】如图,⊙O的直径AB=10,C、D是圆上的两点,且.设过点D的切线ED交AC的延长线于点F.连接OC交AD于点G.
(1)求证:DF⊥AF.
(2)求OG的长.
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【推荐2】如图,是的内接四边形,为直径,连接,且.(1)求证:;
(2)过点B作于点E,延长交于点,若,,请补全图形并求的长.
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【推荐1】图①、图②、图③均是5×4的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,线段AB的端点均在格点上.分别在三个图中的线段AB上,各取一点P,使得点P满足下列条件.保留作图痕迹,不用写作法.
(1)在图①中,点P为线段AB的中点;
(2)在图②中,;
(3)在图③中,.
(1)在图①中,点P为线段AB的中点;
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名校
【推荐2】如图,网格中的每个小正方形的边长都是1,小正方形的顶点叫做格点,A,B是网格中的两个格点,请仅用无刻度的直尺,分别按下列要求画图;
(1)如图①,请在网格中找出格点P,Q,连接,使得,且满足
(2)如图②,请在线段上找出点P,使得.
(1)如图①,请在网格中找出格点P,Q,连接,使得,且满足
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【推荐1】已知内接于,请仅用无刻度的直尺,根据下列条件按要求作图(保留作图痕迹,不写作法).
(1)如图1,是边的中点,请画出的平分线;
(2)如图2,直线与相切于点,且,请画出的平分线,并说明你的理由.
(1)如图1,是边的中点,请画出的平分线;
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【推荐2】如图,已知正五边形是轴对称图形,请按要求作图.(画图仅限使用无刻度的直尺,保留作图痕迹,不要求写作法)
(1)作正五边形的对称轴;
(2)连接,作直线,交于点,使.
(1)作正五边形的对称轴;
(2)连接,作直线,交于点,使.
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