【推荐1】阅读理解：
A、B、C为数轴上三点，若点C到A的距离是点C到B的距离2倍，我们就称点C是【A、B】的好点，如图1，点C到点A的距离是2，点C到点B的距离是1，那么点C是【A、B】的好点，但点C不是【B、A】的好点．

知识运用：
(1)如图1．点A       【C，D】的好点：（请在横线上填“是”或“不”）
(2)如图2．M、N、E为数轴上三点，点M所表示的数为，点N所表示的数为4．若点M是【N，E】的好点，则点E所对应的数是多少？

【推荐2】画一个数轴，想一想
(1)已知在数轴上表示5的点和表示8的点之间的距离为3个单位，有这样的关系，那么在数轴上表示数6的点与表示数的点之间的距离是     单位．
(2)已知在数轴上表示数x的点到表示数的点的距离：若，则距离为，若，则距离为     ．
(3)已知在数轴上表示数x的点到表示数的点的距离是到表示数5的点的距离的2倍，求x．

【推荐3】已知数轴上的点A和点B之间的距离为16个单位长度，点A在原点的左边，距离原点4个单位长度，点B在原点的右边．

(1)点A所对应的数是       ，点B对应的数是       ，
(2)此数轴上还有一个点C，点C距离B点5个单位长度，则点C对应的数是      ．
(3)若点E从点A出发向右运动，速度为每秒1个单位长度，同时点F从点B出发向左运动，速度为每秒3个单位长度．
①问几秒后点E与点F相遇？
②问几秒后点E与点F相距4个单位长度？

【推荐1】如图，是线段上一点，是的中点，是的中点

(1)若，，求的长度．
(2)若，求的长度．

【推荐2】按下列语句画图，画线段厘米，延长到点C，使厘米，再延长到点D，使厘米，取点E为中点，取点F为中点．画图后求的长度．

【推荐3】如图所示，线段，点为线段的中点，点在线段上，且 ，求线段的长．

【推荐1】如图，已知点D为线段AB的中点，点C在线段DB上，且DC＝3CB，AC＝14cm．求线段AB的长．

【推荐2】如图，已知点C在线段上，点M，N分别在线段与线段上，且，．

(1)若，求线段的长；
(2)若，求线段的长．

【推荐3】如图，延长至，使为的中点，点在上，．
   
(1)＝　 　，　 　；
(2)若，求的长．