为进一步推进“双减”政策,提升学校课后服务水平,某校增设以下拓展课程丰富学生的课余生活.分别有A.编程,B.厨艺,C.园艺,D.礼仪,学校就“我最喜欢的拓展课程”从以上A、B、C、D四个类别进行了抽样调查(每位同学只选一类),并将调查情况制成了条形统计图和扇形统计图.请根据图中信息,回答下列问题:
(1)共调查了 名学生;D选项所对应的圆心角度数为 ;请补全条形统计图;
(2)请你估计该校2000名学生中,有多少名学生喜欢厨艺拓展课程.
(1)共调查了 名学生;D选项所对应的圆心角度数为 ;请补全条形统计图;
(2)请你估计该校2000名学生中,有多少名学生喜欢厨艺拓展课程.
更新时间:2023-05-04 20:50:32
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【推荐1】“隐患胜于明火,责任重于泰山”,我市进行了消防安全隐患大排查.某校为提高师生的消防意识,举行了消防知识讲座和消防安全演练,并进行了消防安全知识测试,从七,八年级中各随机抽取了20名学生的成绩进行了统计分析(满分100分,成绩x均为整数,共分成四组:A组;B组;C组;D组):
①八年级抽取的学生成绩为:86,88,90,90,92,92,94,94,96,96,98,98,98,100,100,100,100,100,100,100;
②七,八年级抽取的学生成绩统计表:
③七年级抽取的学生成绩扇形统计图:根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:__,__,__;
(2)根据以上统计数据,你认为该校七,八年级中哪个年级学生的竞赛成绩更好?请说明理由(写一条合理理由即可)﹔
(3)若该校七年级有700名学生,八年级有600名学生,试估计七,八两个年级学生的竞赛成绩为满分的总人数.
①八年级抽取的学生成绩为:86,88,90,90,92,92,94,94,96,96,98,98,98,100,100,100,100,100,100,100;
②七,八年级抽取的学生成绩统计表:
年级 | 平均分 | 中位数 | 众数 | 满分率 |
七年级 | 95.6 | 96 | b | 30% |
八年级 | 95.6 | a | 100 | 35% |
(1)填空:__,__,__;
(2)根据以上统计数据,你认为该校七,八年级中哪个年级学生的竞赛成绩更好?请说明理由(写一条合理理由即可)﹔
(3)若该校七年级有700名学生,八年级有600名学生,试估计七,八两个年级学生的竞赛成绩为满分的总人数.
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【推荐2】某市教育局为了了解初一学生第一学期参加社会实践活动的天数,随机抽查本市部分初一学生第一学期参加社会实践活动的天数,并用得到的数据绘制了如下两幅不完整的统计图.
请你根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)__________%,并写出该扇形所对圆心角的度数为__________;补全条形图;
(2)在这次抽样调查中,众数为__________;中位数为__________;
(3)如果该市有初一学生20000人,请你估计“活动时间不少于5天”的大约有多少人?
请你根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)__________%,并写出该扇形所对圆心角的度数为__________;补全条形图;
(2)在这次抽样调查中,众数为__________;中位数为__________;
(3)如果该市有初一学生20000人,请你估计“活动时间不少于5天”的大约有多少人?
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【推荐1】某中学八年级在新学期开设了四门校本选修课程:.国学;.击剑;.舞蹈;.国际象棋,要求每名学生必须选择且只能选择其中一门课程,学校随机抽查了部分八年级学生,对他们的课程选择情况进行了统计,并绘制了如下两幅不完整的统计图.
课程选择情况条形统计图 课程选择情况扇形统计图
请根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)此次共抽查了________名学生;
(2)请通过计算补全条形统计图;
(3)现有甲,乙两名同学选课,求他们选择同一门课程的概率.
课程选择情况条形统计图 课程选择情况扇形统计图
请根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)此次共抽查了________名学生;
(2)请通过计算补全条形统计图;
(3)现有甲,乙两名同学选课,求他们选择同一门课程的概率.
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【推荐2】哈市某中学为了解九年级学生体能状况,从九年级学生中随机抽取部分学生进行体能测试,测试结果分为A、B、C、D四个等级.请根据两幅统计图中的信息回答下列问题:
(1)本次抽样调查共抽取了______名学生;
(2)测试结果为C等级的学生有________人;
(3)补全条形统计图;
(4)B等级所占的百分比为______%;
(5)若该中学九年级共有名学生,请求出该中学九年级学生中体能测试结果为D等级的学生有多少名.
(1)本次抽样调查共抽取了______名学生;
(2)测试结果为C等级的学生有________人;
(3)补全条形统计图;
(4)B等级所占的百分比为______%;
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【推荐3】为迎接党的百年庆典,某街道党委举办了一次“学史明理,学史崇德”党史知识答题测试,成绩等级划分规则如下表所示,成绩越好等级越高.
某社区参加知识答题测试的党员数共有300人,抽取50个党员,他们的答题成绩中没有等级的,绘制了如图1,图2所示统计图表.
(1)补全条形统计图,扇形图中等级所对圆心角为______°,本次调查中的样本是____________.
(2)求该社区党员的答题平均成绩,并解释它的实际意义;
(3)若成绩在级以及以下级别的党员需要参加第二轮答题,求该社区需要参加第二轮答题的党员数?
分数 | |||||
等级 |
(1)补全条形统计图,扇形图中等级所对圆心角为______°,本次调查中的样本是____________.
(2)求该社区党员的答题平均成绩,并解释它的实际意义;
(3)若成绩在级以及以下级别的党员需要参加第二轮答题,求该社区需要参加第二轮答题的党员数?
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