为了解本校学生的视力情况,数学兴趣小组对该校名学生进行了抽样调查,并对相关数据收集整理如下:
【收集数据】
(1)数学兴趣小组设计了以下三种调查方案:
方案①:随机抽取名戴眼镜的学生进行调查.
方案②:分别从七、八、九年级各随机抽取名学生进行调查.
方案③:从九年级随机抽取名学生进行调查.
其中抽取的样本最具有代表性的是方案________(填序号);
【整理数据】
(2)数学兴趣小组的同学采取(1)中选用的方案进行了调查,并绘制了如下统计图.
这名学生视力值的中位数为________;
【分析数据】
(3)若视力值大于属于“视力良好”,请估计该校名学生达到“视力良好”的人数.
【收集数据】
(1)数学兴趣小组设计了以下三种调查方案:
方案①:随机抽取名戴眼镜的学生进行调查.
方案②:分别从七、八、九年级各随机抽取名学生进行调查.
方案③:从九年级随机抽取名学生进行调查.
其中抽取的样本最具有代表性的是方案________(填序号);
【整理数据】
(2)数学兴趣小组的同学采取(1)中选用的方案进行了调查,并绘制了如下统计图.
这名学生视力值的中位数为________;
【分析数据】
(3)若视力值大于属于“视力良好”,请估计该校名学生达到“视力良好”的人数.
更新时间:2023-05-28 20:16:11
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【推荐1】音乐教育是实施美德的重要途径,为了解学生掌握音乐基本知识情况,
对学生进行音乐基础知识测试,并对测试成绩进行抽样调查,过程如下表:
根据以上信息,回答下列问题:
(1)最合理的抽样方式是 (填写正确答案的序号);
(2)表格中的 , , , .
(3)若该校有名学生,请估计学生成绩在的人数.
对学生进行音乐基础知识测试,并对测试成绩进行抽样调查,过程如下表:
【设计调查方式】 (1)下列是选取样本的方法: ①在七年级男生中随机抽取名学生的成绩; ②在七年级女生中随机抽取名学生的成绩; ③在全校学生中随机抽取名学生的成绩; 其的抽中最合理样方式是 ;(填写正确答案的序号) | 【收集数据】 按照(1)中的方法,随机抽取 到的名学生的测试成绩如下: | ||||||||||||||||||||
【整理数据】
| 【分析数据】
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(1)最合理的抽样方式是 (填写正确答案的序号);
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【推荐2】某校依据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》指导学生积极参加劳动教育.该校七年级数学兴趣小组利用课后托管服务时间,对七年级学生一周参加家庭劳动次数情况.开展了一次调查研究.请将下面过程补全.
①收集数据
通过问卷调查,兴趣小组获得了这20名学生每人一周参加家庭劳动的次数,数据如下:3 1 2 2 4 3 3 2 3 4 3 4 0 5 5 2 6 4 6 3
②整理、描述数据:
整理数据,结果如下:
③分析数据
根据以上信息,解答下列问题:
(1)兴趣小组计划抽取该校七年级20名学生进行问卷调查,下面的抽取方法中,合理的是( )
A.从该校七年级1班中随机抽取20名学生
B.从该校七年级女生中随机抽取20名学生
C.从该校七年级学生中随机抽取男、女各10名学生
(2)补全频数分布直方图;
(3)填空:___________;
(4)该校七年级现有400名学生,请估计该校七年级学生每周参加家庭劳动的次数达到平均水平及以上的学生人数;
(5)根据以上数据分析,写出一条你能得到的结论.
①收集数据
通过问卷调查,兴趣小组获得了这20名学生每人一周参加家庭劳动的次数,数据如下:3 1 2 2 4 3 3 2 3 4 3 4 0 5 5 2 6 4 6 3
②整理、描述数据:
整理数据,结果如下:
分组 | 频数 |
2 | |
10 | |
6 | |
2 |
③分析数据
平均数 | 中位数 | 众数 |
3.25 | a | 3 |
(1)兴趣小组计划抽取该校七年级20名学生进行问卷调查,下面的抽取方法中,合理的是( )
A.从该校七年级1班中随机抽取20名学生
B.从该校七年级女生中随机抽取20名学生
C.从该校七年级学生中随机抽取男、女各10名学生
(2)补全频数分布直方图;
(3)填空:___________;
(4)该校七年级现有400名学生,请估计该校七年级学生每周参加家庭劳动的次数达到平均水平及以上的学生人数;
(5)根据以上数据分析,写出一条你能得到的结论.
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(1)在上述调查方式中,你认为最合理的是 (填序号);
(2)由一种比较合理的调查方式所得到的数据制成了如图所示的频数分布直方图,请直接写出这200名居民健身时间的众数、中位数;
(3)小明在求这200名居民每人健身时间的平均数时,他是这样分析的:
小明的分析正确吗?如果不正确,请求出正确的平均数;
(4)若我市有800万人,估计我市每天锻炼2小时及以上的人数是多少?
(1)在上述调查方式中,你认为最合理的是 (填序号);
(2)由一种比较合理的调查方式所得到的数据制成了如图所示的频数分布直方图,请直接写出这200名居民健身时间的众数、中位数;
(3)小明在求这200名居民每人健身时间的平均数时,他是这样分析的:
小明的分析正确吗?如果不正确,请求出正确的平均数;
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(1)填空:被调查的学生总数是______;每天体育锻炼时间为1.5小时的学生数是______;每天体育锻炼时间的中位数是______小时.
(2)补全条形统计图;
(3)该校共有1800名学生,请估计该校学生每天体育锻炼时间超过1小时的学生有多少人?
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【推荐2】为了解小区20~60岁居民最喜欢的支付方式,某数学兴趣小组对小区内该年龄段的部分居民展开了随机问卷调查(每人只能选择其中一项),并将调查数据整理后绘制成两幅不完整的统计图.请根据图中信息解答下列问题:
(1)扇形统计图中,D所占的圆心角度数是______度;
(2)求参与问卷调查的居民总人数;
(3)补全条形统计图;
(4)若该小区20~60岁居民共有2000人,请估计该小区20-40岁人口中,有多少人选择A.支付宝支付?
(1)扇形统计图中,D所占的圆心角度数是______度;
(2)求参与问卷调查的居民总人数;
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汲取营养,涵养心灵.自开播以来深受广大师生的喜爱,某中学为了解学校学生的诗词水平,从八,九年级各随机抽取了20名学生进行了测试,并将八,九年级测试成绩(百分制,单位:分)整理如下:
收集数据
八年级 93 92 84 55 85 82 66 74 88 67
九年级 68 66 79 92 86 87 61 86 90 83
整理数据按如下分数段整理数据,并补全表格:
(说明:成绩80分及以上为优秀,70~79分为良好,60~69分为合格,60分以下为不合格)
分析数据 补全下列表格中的统计量:
得出结论
(1)若九年级有800名学生,估计九年级诗词水平达到优秀的学生有多少名?
(2)在此次测试中,有位同学的成绩是78分,在他所在的年级属于中等偏上,则这名学生属于哪个年级?
(3)根据以上数据分析,你认为哪个年级学生的诗词水平较好?
汲取营养,涵养心灵.自开播以来深受广大师生的喜爱,某中学为了解学校学生的诗词水平,从八,九年级各随机抽取了20名学生进行了测试,并将八,九年级测试成绩(百分制,单位:分)整理如下:
收集数据
八年级 93 92 84 55 85 82 66 74 88 67
87 87 67 61 87 61 78 57 72 75
九年级 68 66 79 92 86 87 61 86 90 83
90 78 70 67 53 79 86 71 61 89
整理数据按如下分数段整理数据,并补全表格:
测试成绩 x(分) 年级 | |||||
八 | 2 | ________ | 4 | ________ | 2 |
九 | 1 | ________ | 5 | ________ | ________ |
分析数据 补全下列表格中的统计量:
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
八 | 75.9 | 76.5 | ________ |
九 | 77.1 | ________ | ________ |
(1)若九年级有800名学生,估计九年级诗词水平达到优秀的学生有多少名?
(2)在此次测试中,有位同学的成绩是78分,在他所在的年级属于中等偏上,则这名学生属于哪个年级?
(3)根据以上数据分析,你认为哪个年级学生的诗词水平较好?
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【推荐1】争创全国文明城市,从我做起.某中学开设了文明礼仪校本课程,为了解学生的学习情况,学校组织七八年级学生进行文明礼仪知识测试,两个年级均有300名学生,从七八年级各随机抽取了10名学生的测试成绩,满分100分,整理分析如下:
七年级:99 98 98 98 95 93 91 90 89 79
八年级:99 99 99 91 96 90 93 87 91 85
整理分析上面的数据,得到如下表格:
根据以上信息,解答下列问题.
(1)填空: , ;
(2)根据统计结果, 年级的成绩更整齐;
(3)七年级甲同学和八年级乙同学成绩均为93分,根据上面统计情况估计 同学的成绩在本年级的排名更靠前;
(4)如果在收集七年级数据的过程中将抽取的“89”误写成了“79”,七年级数据的平均数、中位数、众数中发生变化的是 ;
(5)若成绩不低于95分的可以获奖,估计两个年级获奖的共有 人.
七年级:99 98 98 98 95 93 91 90 89 79
八年级:99 99 99 91 96 90 93 87 91 85
整理分析上面的数据,得到如下表格:
统计量 年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
七年级 | 93 | 94 | a | 33.7 |
八年级 | 93 | b | 99 | 23.4 |
(1)填空: , ;
(2)根据统计结果, 年级的成绩更整齐;
(3)七年级甲同学和八年级乙同学成绩均为93分,根据上面统计情况估计 同学的成绩在本年级的排名更靠前;
(4)如果在收集七年级数据的过程中将抽取的“89”误写成了“79”,七年级数据的平均数、中位数、众数中发生变化的是 ;
(5)若成绩不低于95分的可以获奖,估计两个年级获奖的共有 人.
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(表1)
(表2)
(1)请根据表1的数据填空:______,______,______;
(2)已知甲组学生答对题数的方差为1.6,请计算乙组学生答对题数的方差,并回答哪个组的学生答对题数更稳定?
(表1)
答对题数 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
甲组 | 1 | 0 | 1 | 5 | 2 | 1 |
乙组 | 0 | 0 | 4 | 3 | 2 | 1 |
平均数 | 中位数 | 众数 | |
甲组 | 8 | 8 | |
乙组 | 8 |
(2)已知甲组学生答对题数的方差为1.6,请计算乙组学生答对题数的方差,并回答哪个组的学生答对题数更稳定?
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种型号电动汽车充满电后能行驶里程条形统计图
种型号电动汽车充满电后能行驶里程条形统计图
(1)表格中,的值为______,的值为______;
(2)已知种型号电动汽车充满电后能行驶里程可分成如图2所示的五种情况,请直接补全种型号电动汽车充满电后能行驶里程条形统计图;
(3)如果你是小王,你会选择用哪种型号的电动汽车?请说明理由.
型号 | 平均里程 | 中位数 | 众数 |
215 | |||
种型号电动汽车充满电后能行驶里程条形统计图
(1)表格中,的值为______,的值为______;
(2)已知种型号电动汽车充满电后能行驶里程可分成如图2所示的五种情况,请直接补全种型号电动汽车充满电后能行驶里程条形统计图;
(3)如果你是小王,你会选择用哪种型号的电动汽车?请说明理由.
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