为了解深圳市民对“垃圾分类知识”的知晓程度,某数学学习兴趣小组对市民进行随机抽样的问卷调查,调查结果分为“A.非常了解”、“B.了解”、“C.基本了解”、“D.不太了解”四个等级进行统计,根据调查结果绘制了统计图的一部分如下:
(1)调查的市民人数为____人,扇形统计图中表示“A”的扇形圆心角的度数为_____°;
(2)补全条形统计图;
(3)估计在6000名市民中对垃圾分类知识“基本了解”的人数.
(1)调查的市民人数为____人,扇形统计图中表示“A”的扇形圆心角的度数为_____°;
(2)补全条形统计图;
(3)估计在6000名市民中对垃圾分类知识“基本了解”的人数.
更新时间:2023-08-07 21:39:05
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【推荐1】某校学生会为了了解全校名学生对地震灾区的捐款情况,随机调查了部分学生的捐款金额,并用得到的数据绘制了如图统计图.请根据相关信息,解答下列问题:
(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为_________,图1中的值是_________%.
(2)求本次调查获取的样本数据的众数和中位数.
(3)根据样本数据,估算该校捐款金额为元及以上的学生人数.
(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为_________,图1中的值是_________%.
(2)求本次调查获取的样本数据的众数和中位数.
(3)根据样本数据,估算该校捐款金额为元及以上的学生人数.
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【推荐2】游泳是一项深受青少年喜爱的体育活动,某校为加强学生安全意识,随机抽取部分学生对“是否会下河游泳”进行抽样调查,调查结果分为:A(一定会)、B(结伴时会)、C(家长陪伴时会)、D(一定不会)四种情况.请根据下面两个不完整的统计图表解答以下问题:
(1)填空:_________,_________;
(2)将频数分布直方图补充完整(并请标注相应的频数);
(3)若该校有3000名学生,请根据上述调查结果,估计该校学生“家长陪伴时会下河游泳”的人数有多少?
学生是否会下河游泳 | 频数(人) | 频率 |
A.一定会 | 4 | |
B.结伴时会 | a | |
C.家长陪伴时会 | 44 | m |
D.一定不会 | 12 |
(2)将频数分布直方图补充完整(并请标注相应的频数);
(3)若该校有3000名学生,请根据上述调查结果,估计该校学生“家长陪伴时会下河游泳”的人数有多少?
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【推荐3】随着生活水平的提高,大家越来越重视体育锻炼.为了解某公司员工每天的运动步数情况,随机调查了某天50名员工手机计步软件中的步数情况并进行统计整理,绘制了不完整的统计表,频数分布直方图和扇形统计图.
请根据以上的信息,解答下列问题
(1)x= ,y= ,m= ,n= ;
(2)补全频数分布直方图,求出F组所在扇形的圆心角的度数;
(3)若该公司约有2300名员工,估计全公司日行走步数超过1.2万步(包含1.2万步)的员工约有多少名?
组别 | 步数(万步) | 频数 |
A组 | 8 | |
B组 | 15 | |
C组 | x | |
D组 | y | |
E组 | 3 | |
F组 | 2 |
请根据以上的信息,解答下列问题
(1)x= ,y= ,m= ,n= ;
(2)补全频数分布直方图,求出F组所在扇形的圆心角的度数;
(3)若该公司约有2300名员工,估计全公司日行走步数超过1.2万步(包含1.2万步)的员工约有多少名?
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【推荐1】某城市环保部门抽样调查了某居民小区一段时间内生活垃圾的分类情况,将获得的数据整理绘制成如下两幅不完整的统计图.(注:A为厨余垃圾,B为可回收垃圾,C为其它垃圾,D为有害垃圾)
根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)求这次抽样调查中可回收垃圾的吨数,并将条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中“可回收垃圾”所对应的圆心角度数为______;
(3)假设该城市每月产生的生活垃圾为12000吨,且全部分类处理,请估计每月产生的有害垃圾有多少吨?
根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)求这次抽样调查中可回收垃圾的吨数,并将条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中“可回收垃圾”所对应的圆心角度数为______;
(3)假设该城市每月产生的生活垃圾为12000吨,且全部分类处理,请估计每月产生的有害垃圾有多少吨?
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【推荐2】随着通讯技术迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、更便捷.为此,李老师设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种).某校九年级(1)班同学利用周末对全校师生进行了随机访问,并将统计结果绘制成两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:
(1)这次参与调查的共有______人,在扇形统计图中,表示“微信”的扇形圆心角的度数为______;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)如果该校有6000人在使用手机,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的人数.
(1)这次参与调查的共有______人,在扇形统计图中,表示“微信”的扇形圆心角的度数为______;
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【推荐3】我市某中学开展以“学习朱子文化,弘扬理学思想”为主题的读书月活动,并向学生征集读后感,学校将收到的读后感篇数按年级进行统计,并将统计结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图,但均不完整,请你根据图中提供的信息完成以下问题.
(1)九年级收到的读后感篇数是___________,并补全条形统计图;
(2)扇形统计图中“九年级”对应的圆心角是___________,m的值是___________;
(3)经过评审,全校有4篇读后感荣获特等奖,其中有一篇来自九年级,学校准备从特等奖读后感中任选两篇在校广播电台上播出,请利用画树状图或列表的方法求出九年级特等奖读后感被校广播电台播出的概率.
(1)九年级收到的读后感篇数是___________,并补全条形统计图;
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