为了增强学生的安全意识，某校组织了一次全校
名学生都参加的“安全知识”考试，考题共
题．考试结束后，学校随机抽查部分考生的考卷，对考生答题情况进行分析统计，发现所抽查的考卷中答对题量最少为
题，并且绘制了如下两幅不完整的统计图．请根据统计图提供的信息解答以下问题：
(1)本次抽查的样本容量是______；在扇形统计图中，
______，
______，“答对题”所对应扇形的圆心角为______度；
(2)将条形统计图补充完整；
(3)请根据以上调查结果，估算出该校答对超过
题的学生人数．
名学生都参加的“安全知识”考试，考题共题．考试结束后，学校随机抽查部分考生的考卷，对考生答题情况进行分析统计，发现所抽查的考卷中答对题量最少为题，并且绘制了如下两幅不完整的统计图．请根据统计图提供的信息解答以下问题： (1)本次抽查的样本容量是______；在扇形统计图中，
______，______，“答对题”所对应扇形的圆心角为______度；(2)将条形统计图补充完整；
(3)请根据以上调查结果，估算出该校答对超过
题的学生人数．
更新时间：2023-09-10 13:49:32
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【推荐1】2021年，中国科技取得10项重大突破，其中4项和安徽有关，分别是A．“人造太阳”刷新世界纪录；B．“九章2.0”和“祖冲之2.0”的出现；C．光存储时间达1小时；D．证明凯勒几何核心猜想．为调查学生对这4项科技最想了解的情况，某校对九年级部分学生进行了随机调查（每人只能选一个），根据调查统计结果，绘制成两幅不完整的统计图．请结合统计图，回答下列问题．
(1)参加这次调查的学生总人数为________；扇形统计图中，D部分扇形所对应圆心角的度数是________；将条形统计图补充完整；
(2)该校九年级共有800名学生，按照此调查结果，估计最想了解C项目的学生人数；
(3)在所调查的学生中随机抽取甲、乙两名学生，求恰好甲最想了解A项目、乙最想了解D项目的概率．
(1)参加这次调查的学生总人数为________；扇形统计图中，D部分扇形所对应圆心角的度数是________；将条形统计图补充完整；
(2)该校九年级共有800名学生，按照此调查结果，估计最想了解C项目的学生人数；
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【推荐2】在2021年创建文明校园过程中，学校团委开展了“争创文明学校，从我做起”系列校园文明礼仪评比活动，其中，为了了解同学们对学校校本课程《校园文明礼仪》的学习情况，在全校学生中随机抽取了20名学生的测试成绩，分数如下（单位：分）：
整理上面的数据，得到如下频数分布表：
根据以上信息，解答下列问题：
(1)填空：a=______；b=______；
(2)若成绩不低于90分为优秀，请估计全校1800名学生中，达到优秀等级的人数；
(3)已知A等级中有两名女生，现从A等级中随机抽取2名同学，请用列表或者画树状图的方法求出恰好抽到一男一女的概率．
| 94 | 83 | 90 | 86 | 94 | 88 | 96 | 100 | 89 | 82 |
| 94 | 82 | 84 | 89 | 88 | 93 | 98 | 94 | 93 | 92 |
| 等级 | 成绩/分 | 频数 |
| A | 95≤x≤100 | 3 |
| B | 90≤x＜95 | a |
| C | 85≤x＜90 | b |
| D | 80≤x＜85 | 4 |
(1)填空：a=______；b=______；
(2)若成绩不低于90分为优秀，请估计全校1800名学生中，达到优秀等级的人数；
(3)已知A等级中有两名女生，现从A等级中随机抽取2名同学，请用列表或者画树状图的方法求出恰好抽到一男一女的概率．
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【推荐3】我县某中学就同学们对“道州历史文化”的了解程度进行随机抽样调查，将调查结果绘制成两幅统计图．根据统计图的信息，解答下列问题：
（1）本次共调查_______名学生，条形统计图中m＝______；
（2）若该校共有学生2400名，则该校约有多少名学生不了解“道州历史文化”；
（3）调查结果中，该校九年级（1）班学生中了解程度为“很了解”的同学进行测试，发现其中有四名同学相当优秀，他们是三名男生、一名女生，现准备从这四名同学中随机抽取两人去县里参加“道州历史文化”知识竞赛，用树状图或列表法，求恰好抽中一男生一女生的概率．
（1）本次共调查_______名学生，条形统计图中m＝______；
（2）若该校共有学生2400名，则该校约有多少名学生不了解“道州历史文化”；
（3）调查结果中，该校九年级（1）班学生中了解程度为“很了解”的同学进行测试，发现其中有四名同学相当优秀，他们是三名男生、一名女生，现准备从这四名同学中随机抽取两人去县里参加“道州历史文化”知识竞赛，用树状图或列表法，求恰好抽中一男生一女生的概率．
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名校
【推荐1】某校为了解八年级学生的身高状况，随机抽取40名男生、40名女生进行身高调查．根据所得数据绘制如下统计图表．根据图表中提供的信息，回答下列问题：
之间的男生人数，并补全直方图．
(2)男生身高的中位数落在______组，女生身高的中位数落在______组．（填组别字母序号）
(3)已知该校八年级共有男生400人，女生420人，请估计八年级身高不足
的学生数．
| 组别 | 身高 |
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之间的男生人数，并补全直方图．(2)男生身高的中位数落在______组，女生身高的中位数落在______组．（填组别字母序号）
(3)已知该校八年级共有男生400人，女生420人，请估计八年级身高不足
的学生数．
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【推荐2】某校为了解九年级学生体育测试情况，以九年级（1）班学生的体育测试成绩为样本，按A，B，C，D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下的统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题
（说明： A级：90分-100分， B级：75分-89分， C级：60分-74分， D级：60分以下）
（1）九年级（1）班一共有多少学生？
（2）请把条形统计图补充完整？
（3）扇形统计图中D级所在的扇形的圆心角度数是多少？
（4）若该校九年级有600名学生，请用样本估计体育测试中A级学生人数约为多少人？
（说明： A级：90分-100分， B级：75分-89分， C级：60分-74分， D级：60分以下）
（1）九年级（1）班一共有多少学生？
（2）请把条形统计图补充完整？
（3）扇形统计图中D级所在的扇形的圆心角度数是多少？
（4）若该校九年级有600名学生，请用样本估计体育测试中A级学生人数约为多少人？
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名学生中随机选取一部分学生进行调查，调查分为A：总用时
小时；B：1小时
总用时
小时；C：4小时
小时；D：总用时
7小时．统计结果制成了如图两幅统计图：
