(1)春天到了,万物复苏.张老师带领全班同学外出春游.他们来到浦江郊野公园划船.在准备坐船时发现,如果每条船正好坐6位同学,那么还少一条船;如果每条船正好坐9位同学,那么会多出一条船(张老师不坐),则原来准备租多少条船?
(2)张老师带同学们划船结束后就来到纪念品商店,准备为同学们选购钥匙扣和纪念币作为礼物,张老师又发现,如果用380元可以买钥匙扣7件,纪念币8件;也可以用380元买钥匙扣10件,纪念币6件.那么钥匙扣和纪念币的售价分别是多少元?
(3)随后张老师拿出920元交给班长,让班长去购买钥匙扣和纪念币,要求每位同学都要有一件礼物,并且纪念币的数量不少于钥匙扣的数量,那么班长共有多少种购买方案?请一一列出.
(2)张老师带同学们划船结束后就来到纪念品商店,准备为同学们选购钥匙扣和纪念币作为礼物,张老师又发现,如果用380元可以买钥匙扣7件,纪念币8件;也可以用380元买钥匙扣10件,纪念币6件.那么钥匙扣和纪念币的售价分别是多少元?
(3)随后张老师拿出920元交给班长,让班长去购买钥匙扣和纪念币,要求每位同学都要有一件礼物,并且纪念币的数量不少于钥匙扣的数量,那么班长共有多少种购买方案?请一一列出.
更新时间:2023-09-19 07:07:03
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【推荐1】我们知道,借助天平和一些物品可以探究得到等式的基本性质.
【提出问题】能否借助一架天平和一个10克的砝码测量出一个乒乓球和一个次性纸杯的质量?
【实验探究】准备若干相同的乒乓球和若干相同的一次性纸杯(每个乒乓球的质量相同,每个纸杯的质量也相同),设一个乒乓球的质量是x克,经过试验,将有关信息记录在下表中:
【解决问题】
(1)将表格中两个空白部分用含的代数式表示;
(2)分别求出一个乒乓球的质量和一个一次性纸杯的质量.
(3)【及时迁移】借助以上相关数据以及实验经验,你能设计一种方案,使实验中选取的乒乓球和纸杯的个数一样多吗?请补全下面横线上内容,完善方案,并说明方案设计的合理性.
方案:将天平左边放置___________,天平右边放置___________,使得天平平衡.
理由:
【提出问题】能否借助一架天平和一个10克的砝码测量出一个乒乓球和一个次性纸杯的质量?
【实验探究】准备若干相同的乒乓球和若干相同的一次性纸杯(每个乒乓球的质量相同,每个纸杯的质量也相同),设一个乒乓球的质量是x克,经过试验,将有关信息记录在下表中:
记录 | 天平左边 | 天平右边 | 天平状态 | 乒乓球总质量 | 一次性纸杯的总质量 |
记录一 | 6个乒乓球,1个10克的砝码 | 14个一次性纸杯 | 平衡 | 6x | |
记录二 | 4个乒乓球 | 1个一次性纸杯 1个10克的砝码 | 平衡 | 4x |
(1)将表格中两个空白部分用含的代数式表示;
(2)分别求出一个乒乓球的质量和一个一次性纸杯的质量.
(3)【及时迁移】借助以上相关数据以及实验经验,你能设计一种方案,使实验中选取的乒乓球和纸杯的个数一样多吗?请补全下面横线上内容,完善方案,并说明方案设计的合理性.
方案:将天平左边放置___________,天平右边放置___________,使得天平平衡.
理由:
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【推荐2】一次数学课上,老师要求学生根据图示张鑫与李亮的对话内容,展开如下活动:
活动1:仔细阅读对话内容
活动2:根据对话内容,提出一些数学问题,并解答.
下面是学生提出的两个问题,请你列方程解答.
(1)如果张鑫没有办卡,她需要付多少钱?
(2)你认为买多少元钱的书办卡就便宜?
活动1:仔细阅读对话内容
活动2:根据对话内容,提出一些数学问题,并解答.
下面是学生提出的两个问题,请你列方程解答.
(1)如果张鑫没有办卡,她需要付多少钱?
(2)你认为买多少元钱的书办卡就便宜?
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【推荐3】飞盘运动由于门槛低、限制少,且具有较强的团体性和趣味性,在全国各地悄然兴起,深受年轻人喜爱,某商家拟用620元购进30个海绵飞盘和50个橡胶飞盘,已知橡胶飞盘的进货单价比海绵飞盘的进价单价多6元.
(1)海绵飞盘和橡胶飞盘的进货单价分别是多少元
(2)由于飞盘畅销,商家决定再购进这两种飞盘共300个,其中橡胶飞盘数量不多于海绵飞盘数量的2倍,且每种飞盘的进货单价保持不变,若橡胶飞盘的销售单价为14元,海绵的销售单价为6元,试问第二批购进橡胶飞盘多少个时,全部售完后,第二批飞盘获得利润最大?第二批飞盘的最大利润是多少元?
(1)海绵飞盘和橡胶飞盘的进货单价分别是多少元
(2)由于飞盘畅销,商家决定再购进这两种飞盘共300个,其中橡胶飞盘数量不多于海绵飞盘数量的2倍,且每种飞盘的进货单价保持不变,若橡胶飞盘的销售单价为14元,海绵的销售单价为6元,试问第二批购进橡胶飞盘多少个时,全部售完后,第二批飞盘获得利润最大?第二批飞盘的最大利润是多少元?
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【推荐1】阅读理解:已知实数x,y满足3x﹣y=5…①,2x+3y=7…②,求x﹣4y和7x+5y的值.仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题可以通过适当变形整体求得代数式的值,比如由①﹣②可得x﹣4y=﹣2,由①+②×2可得7x+5y=19.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.
利用“整体思想”,解决下列问题:
(1)学以致用:二元一次方程组,利用“整体思想”求①x﹣y,②x+y.
(2)拓展提高:买20支铅笔、3块橡皮、2本日记本共需32元;买39支铅笔、5块橡皮3本日记本共需58元,利用“整体思想”求购买5支铅笔、5块橡皮和5本日记本共需多少元?
利用“整体思想”,解决下列问题:
(1)学以致用:二元一次方程组,利用“整体思想”求①x﹣y,②x+y.
(2)拓展提高:买20支铅笔、3块橡皮、2本日记本共需32元;买39支铅笔、5块橡皮3本日记本共需58元,利用“整体思想”求购买5支铅笔、5块橡皮和5本日记本共需多少元?
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【推荐2】为进一步落实“双减”,增进“双增”,友谊中学要购买若干个足球和篮球,已知购买2个足球和1个篮球共需110元;购买1个足球和2个篮球共需145元.
(1)求1个足球和1个篮球的价格各是多少元?
(2)学校准备购买篮球和足球共20个,每种球都要买,且购买金额不能超过600元,请你帮该学校设计购买方案;
(3)在(2)的前提下,若要求购买的费用最少,请你选择一种最佳的购买方案,并通过计算说明理由.
(1)求1个足球和1个篮球的价格各是多少元?
(2)学校准备购买篮球和足球共20个,每种球都要买,且购买金额不能超过600元,请你帮该学校设计购买方案;
(3)在(2)的前提下,若要求购买的费用最少,请你选择一种最佳的购买方案,并通过计算说明理由.
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【推荐3】自疫情防控政策优化后,货物运输方便快捷多了.某物流公司用2辆A型车和1辆B型车装满货物一次可运货10吨.用1辆A型车和2辆B型车装满货物一次可运货11吨.现有31吨货物,计划同时租用A型车a辆,B型车b辆,一次运完,且恰好每辆车都装满货物.根据以上信息,解答下列问题:
(1)1辆A型车和1辆B型车都装满货物一次可分别运货多少吨?
(2)请你帮该物流公司设计租车方案
(3)若A型车每辆需租金100元/次,B型车每辆需租金150元/次请选出最省钱的租车方案,并求出最少租车费.
(1)1辆A型车和1辆B型车都装满货物一次可分别运货多少吨?
(2)请你帮该物流公司设计租车方案
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【推荐1】学校将若干间宿舍分配给七年级一班的女生住宿,已知该班女生少于人,若每个房间住人,则剩下人没处住;若每个房间住人,则空一间房,并且还有一间房也不满;则学校有多少间宿舍,七年级一班有多少名女生?
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【推荐2】某商店第一次用3000元购进某款书包,很快卖完,第二次又用2400元购进该款书包,但这次每个书包的进价是第一次进价的1.2倍,数量比第一次少了20个.
(1)求第一次每个书包的进价是多少元?
(2)若第二次进货后按80元/个的价格销售,恰好销售完一半时,根据市场情况,商店决定对剩余的书包按同一标准一次性打折销售,但要求这次的利润不少于480元,问最低可打几折?
(1)求第一次每个书包的进价是多少元?
(2)若第二次进货后按80元/个的价格销售,恰好销售完一半时,根据市场情况,商店决定对剩余的书包按同一标准一次性打折销售,但要求这次的利润不少于480元,问最低可打几折?
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