【推荐1】为了了解学生在一年中的课外阅读量，九班对七年级名学生采用随机抽样的方式进行了问卷调查，调查的结果分为四种情况：：本以下，：本，：本，：本以上，根据调查结果统计整理并制作了如图所示的两幅统计图表：
各种情况人数统计表

情况
人数

各种情况人数占被抽查总人数的百分比统计图

解答下列问题：
（1）在这次调查中一共抽查了_____名学生；
（2）表中，的值分别为：_____，______；
（3）在扇形统计图中，部分所对应的扇形的圆心角是______度；
（4）根据抽样调查结果，请估计七年级学生一年阅读课外书本以上的学生人数

【推荐3】重庆市2023年体育中考已经结束，现从某校初三年级随机抽取部分学生的成绩进行统计分析（成绩得分用表示，共分成4个等级，A：，B：，C：，D：），绘制了如下的统计图，请根据统计图信息解答下列问题：
   
(1)本次共调查了________名学生；
(2)请补全条形统计图；
(3)在扇形统计图中，m的值是________；B对应的扇形圆心角的度数是________；
(4)若该校初三年级共有2000名学生，估计此次测试成绩优秀的学生共有多少人？

【推荐1】为培养学生良好学习习惯，某学校计划举行一次“整理错题集”的展示活动，对该校部分学生“整理错题集”的情况进行了一次抽样调查，根据收集的数据绘制了下面不完整的统计图表．请根据图表中提供的信息，解答下列问题：

   

整理情况	频数	频率
非常好		0.21
较好	70
一般
不好	36

(1)本次抽样共调查了多少学生？
(2)补全统计表中所缺的数据．
(3)该校有1500名学生，估计该校学生整理错题集情况“非常好”和“较好”的学生一共约多少名？
(4)某学习小组4名学生的错题集中，有2本“非常好”（记为），1本“较好”（记为B），1本“一般”（记为C），这些错题集封面无姓名，而且形状、大小、颜色等外表特征完全相同，从中抽取一本，不放回，从余下的3本错题集中再抽取一本，请用“列表法”或“画树形图”的方法求出两次抽到的错题集都是“非常好”的概率．

【推荐2】天河某中学七年级甲、乙两个班中，每班的学生人数都为40名，某次数学考试的成绩统计如下：（每组分数含最小值，不含最大值），根据以下图、表提供的信息，回答问题：
   
(1)请把三个统计图（表）补充完整；
(2)在扇形统计图中，“分”所占的扇形圆心角是多少度？
(3)你认为这三种图表各有什么特点？

【推荐3】在新冠肺炎疫情期间，某市防控指挥部想了解各学校教职工参与志愿服务的情况．在全市各学校随机调查了部分参与志愿服务的教职工，对他们的志愿服务时间进行统计，整理并绘制成两幅不完整的统计图表．请根据两幅统计图表中的信息回答下列问题：

	志愿服务时间（小时）	频数
A	0＜x≤30	a
B	30＜x≤60	10
C	60＜x≤90	16
D	90＜x≤120	20

（1）本次被抽取的教职工共有      名；
（2）表中a＝      ，扇形统计图中“C”部分所占百分比为      %；
（3）扇形统计图中，“D”所对应的扇形圆心角的度数为      °；
（4）若该市共有30000名教职工参与志愿服务，那么志愿服务时间多于60小时的教职工大约有多少人？

【推荐1】国家规定，中、小学生每天在校体育活动时间不低于1h，为此，某市就“你每天在校体育活动时间是多少”的问题随机调查了辖区内300名初中学生．根据调查结果绘制的统计图如图所示，其中分组情况是A组：；B组：；C组：；D组：．请根据上述信息解答下列问题：

(1)本次调查数据的中位数落在　　组内；
(2)若该辖区有20000名学生，请估计达到国际规定体育活动时间的人数；
(3)A组取，B组取，C组取，D组取，试计算这300名学生每天在校体育活动时间．

【推荐2】从共享单车，共享汽车等共享出行到共享充电宝，共享雨伞等共享物品，各式各样的共享经济模式在各个领域迅速普及应用，越来越多的企业与个人成为参与者与受益者．根据国家信息中心发布的《中国分享经济发展报告2017》显示，2016年我国共享经济市场交易额约为34520亿元，比上年增长103%；超6亿人参与共享经济活动，比上年增加约1亿人．
下图是源于该报告中的中国共享经济重点领域市场规模统计图：

（1）请根据统计图解答下列问题：
①图中涉及的七个重点领域中，2016年交易额的中位数是_________亿元．
②请分别计算图中的“知识技能”和“资金”两个重点领域从2015年到2016年交易额的增长率（精确到1%），并就这两个重点领域中的一个分别从交易额和增长率两个方面，谈谈你的认识．
（2）小宇和小强分别对共享经济中的“共享出行”和“共享知识”最感兴趣，他们上网查阅了相关资料，顺便收集到四个共享经济领域的图标，并将其制成编号为A，B，C，D的四张卡片（除编号和内容外，其余完全相同）．他们将这四张卡片背面朝上，洗匀放好，从中随机抽取一张（不放回），再从中随机抽取一张．请用列表或画树状图的方法求抽到的两张卡片恰好是“共享出行”和“共享知识”的概率（这四张卡片分别用它们的编号A，B，C，D表示）．

【推荐3】“感受数学魅力，提升数学素养”，思远中学在校开展了数学文化知识竞赛，现从七年级和八年级参加竞赛的学生中各随机抽取了10名学生的成绩进行整理、描述和分析（单位：分，满分100分，成绩均不低于70分，90分及90分以上为优秀），并将学生竞赛成绩分为A，B，C三个等级：A：，B：，C：．
下面给出了部分信息：
抽取的七年级10名学生的竞赛成绩为：75，76，84，84，84，86，86，94，95，96；
抽取的八年级10名学生的竞赛成绩在B等级的为：81，83，84，88，88．
两个年级抽取的学生成绩的平均数、中位数、众数如下表所示：

学生	平均数	中位数	众数
七年级	86	85	b
八年级	86	a	88

抽取的八年级学生竞赛成绩扇形统计图：

根据以上信息，解答下列问题：
(1)填空：___________，___________，___________；
(2)根据以上数据，请你对七年级竞赛成绩作出分析？（写一条即可）；
(3)若八年级共有300名学生参赛，请你估计八年级参赛学生中成绩为优秀的人数．

【推荐1】某校近期开展了课外阅读主题周活动，经初步统计，所有学生的课外阅读时长都不低于6小时，但不足12小时，从七，八年级中各随机抽取了20名学生，对他们在活动期间课外阅读时长（单位：小时）进行整理、描述和分析（阅读时长记为x，，记为6；，记为7；，记为8；…以此类推），下面分别给出了抽取的学生课外阅读时长的部分信息，七年级抽取的学生课外阅读时长：
6，7，7，7，7，8，8，8，8，8，8，8，8，9，9，9，9，9，10，10，11

两个年级抽取的学生课外阅读时长统计表
年级	七年级	八年级
平均数	8.3	8.3
众数	a	9
中位数	8	b
8小时及以上所占百分比		c

   
根据以上信息，解答下列问题：
(1)填空：______，________，_______．
(2)该校七年级有名学生，估计七年级在主题周活动期间课外阅读时长在9小时及以上的学生人数；
(3)根据以上数据，你认为该校七，八年级学生在主题周活动中，哪个年级学生的阅读积极性更高？请说明理由．（写出一条理由即可）

【推荐2】在一次“爱心助学”捐款活动中，全校同学人人拿出自己的零花钱，踊跃捐款，学生捐款额有5元、10元、15元、20元四种情况．刘老师在全校范围内随机抽取部分学生捐款数据，并根据统计数据绘制成图①和图②两幅尚不完整的统计图．
请你根据统计图提供的信息，回答下列问题：

（1）本次共抽取学生______人，并请将图②的条形统计图补充完整；
（2）学生捐款的众数是______，中位数是______；
（3）若全校共有学生1260人，请你估计此次全校学生的捐款总额．