【推荐1】十八大以来，某校已举办五届校园艺术节.为了弘扬中华优秀传统文化，每届艺术节上都有一些班级表演“经典诵读”、“民乐演奏”、“歌曲联唱”、“民族舞蹈”等节目.小颖对每届艺术节表演这些节目的班级数进行统计，并绘制了如图所示不完整的折线统计图和扇形统计图.

(1)五届艺术节共有________个班级表演这些节目，班数的中位数为________，在扇形统计图中，第四届班级数的扇形圆心角的度数为________；
(2)补全折线统计图；
(3)第六届艺术节，某班决定从这四项艺术形式中任选两项表演(“经典诵读”、“民乐演奏”、“歌曲联唱”、“民族舞蹈”分别用，，，表示).利用树状图或表格求出该班选择和两项的概率.

【推荐2】如图，我国年税收收入及其增长速度的不完整统计图请你根据图中已有信息，解答下列问题：

这5年中，哪一年至哪一年的年税收收入增长率持续上升？
求出2008年我国的年税收收入精确到1亿元

【推荐3】一次学科测验，学生得分均为整数，满分为10分，成绩达到6分以上（包括6分）为合格，成绩达到9分为优秀．这次测验中甲乙两组学生成绩分布的折线统计图如下：

（1） 请补充完成下面的成绩统计分析表：

	平均分	方差	中位数	合格率	优秀率
甲组	（          ）	3.76	（          ）	90％	30％
乙组	7.2	（          ）	7.5	80％	20％

（2）甲组学生说他们的合格率、优秀率均高于乙组，所以他们的成绩好于乙组；但乙组学生不同意甲组学生的说法，认为他们组的成绩要好于甲组，请你给出两条支持乙组学生观点的理由．

【推荐1】9月中旬学校开设了“劳动教育”课程，劳动培训基地设置了“：䇡刻艺术，：浇筑陶艺，：版画制作，：羽毛毽子”四个主题活动，每个学生限选一个主题参与．为了解活动开展情况，学校随机抽取了部分学生进行调查，并根据调查结果绘制了如图所示不完整的条形统计图和扇形统计图．

(1)本次随机调查的学生人数是______人；在扇形统计图中，“”主题对应扇形的圆心角为______度；
(2)补全条形统计图：
(3)若该校共有1800名学生，试估计该校参与“”主题的学生人数．

【推荐2】阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生．每年的4月23日被联合国教科文组织确定为“世界读书日”．蓝天中学为了解八年级学生本学期的课外阅读情况，随机抽查部分学生对其课外阅读量（本）进行统计，并绘制成如下两幅不完整的统计图．

根据图示信息，解答下列问题：
(1)被抽查学生的人数是______人，并将条形统计图补充完整；
(2)扇形统计图中m的值是______，课外阅读量的众数是______本；
(3)若规定：本学期阅读3本以上（含3本）课外书籍者为完成目标，据此估计该校1500名学生中能完成此目标的有多少人？

【推荐3】在“世界读书日”前夕，某校开展了“共享阅读，向上人生”的读书活动．活动中，为了解学生对书籍种类（A：艺术类，B：科技类，C：文学类，D：体育类）的喜欢情况，在全校范围内随机抽取若干名学生，进行问卷调查（每个被调查的学生必须选择而且只能在这四种类型中选择一项）将数据进行整理并绘制成下面两幅不完整的统计图．

(1)这次调查中，一共调查了多少名学生？
(2)求出扇形统计图中“D”所在扇形的圆心角的度数，并补全条形统计图；
(3)若全校有1200名学生，请估计喜欢B（科技类）的学生有多少名？

【推荐1】某校为了解全校学生主题阅读的情况，随机抽查了部分学生在某一周主题阅读文章的篇数，并制成下列统计图表．

某校抽查的学生文章阅读的篇数统计表

文章阅读的篇数(篇)					及以上
人数(人)

请根据统计图表中的信息，解答下列问题：
被抽查的学生人数为           人；               ；
本次抽查的学生文章阅读篇数的众数为               篇；
扇形统计图中“篇”所对应扇形的圆心角的度数为               ；
若该校共有名学生，根据抽查结果，估计该校学生在这一周内文章阅读的篇数为篇的人数．

【推荐2】每年的12月4日是国家宪法日．某中学在全校七、八年级共640名学生中开展法律知识竞赛，并从七、八年级学生中各随机抽取20名学生，统计这部分学生的竞赛成绩（竞赛成绩均为整数，满分10分，6分及以上为合格），相关数据统计、整理如下：
   
七、八年级抽取的学生的竞赛成绩统计表

年级	七年级	八年级
平均数		a
中位数	b	8
众数	7	c
合格率

根据以上信息，解答下列问题：
(1)填空： ______，______，______；
(2)估计该校七、八年级全体学生中竞赛成绩达到9分及以上的人数；
(3)请结合以上数据信息，评价两个年级法律知识竞赛的学生成绩谁更优异，要求用学过的统计量及其意义客观说明理由．

【推荐3】某校给全体学生推送了“天天跳绳”用来督促学生进行体育锻炼，为了检查学生体育锻炼的效果，从全年级随机抽取了若干名学生进行一分钟跳绳的次数调查统计，一分钟跳绳次数记作，并绘制了如下的统计表，通过体育老师了解到成绩，位于C等级的学生成绩为：140，141，141，145，148，150，150，155，156，156，159，159

等级	“跳绳次数”/次	频率	组内同学的平均跳绳次数/次
A			110
B			130
C			150
D			170

(1)本次抽样调查的学生一共有______人；调查的学生“跳绳次数”的中位数是______次；
(2)估计该校学生一分钟跳绳次数的平均数；
(3)随后又抽取了2位同学的成绩，分别是110次，140次，和之前的数据合并在一起，与（1）相比，中位数是否发生变化？