为了让同学们了解自己的体育水平,初二(1)班的体育老师对全班45名学生进行了一次体育模拟测试(得分均为整数),成绩满分为10分,该班的体育委员根据这次测试成绩,制作了统计图如下:
根据以上信息,解答下列问题:
(1)这个班共有女生________人;
(2)初二(1)班女生体育成绩的众数是________分,男生体育成绩的中位数是________分;
(3)若全年级有900名学生,体育测试9分及以上的成绩为A等,试估计全年级体育测试成绩达到A等的有多少名学生?
根据以上信息,解答下列问题:
(1)这个班共有女生________人;
(2)初二(1)班女生体育成绩的众数是________分,男生体育成绩的中位数是________分;
(3)若全年级有900名学生,体育测试9分及以上的成绩为A等,试估计全年级体育测试成绩达到A等的有多少名学生?
更新时间:2023/10/03 16:13:16
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【推荐1】4月23日是世界读书日.首届全民阅读大会倡议:“推动全民阅读建设书香中国”.某 校响应号召,鼓励师生利用课余时间广泛阅读,该校文学社为了解学生课外阅读的情况,抽样调查了部分学生每周用于课外阅读的时间,过程如下:从学校八、九年级各随机抽取10名学生,进行了每周用于课外阅读时间的调查,数据如 下(单位:min):八年级:60、110、146、100、70、81、120、8、20、81,九年级学生阅读时间在B:80≤x<120的情况如下:92、104、118分段整理样本数据如下:
根据上述信息,解答下列问题:
(1)抽取八年级这10名学生阅读时间的众数是 ;九年级这10名学生阅读时间的中位数是 ;
(2)求抽取八年级这10名学生阅读时间的平均数;
(3)如果该校九年级有学生840名,估计阅读时间在“”的学生有多少名?
课外阅读时间x(min) | ||||
八年级 | 1 | 2 | 5 | 2 |
九年级 | 2 | 2 | 3 | 3 |
(1)抽取八年级这10名学生阅读时间的众数是 ;九年级这10名学生阅读时间的中位数是 ;
(2)求抽取八年级这10名学生阅读时间的平均数;
(3)如果该校九年级有学生840名,估计阅读时间在“”的学生有多少名?
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【推荐2】跳绳是一项有效的有氧运动,因其便捷特效被学校广泛选为促进学生体质健康的运动项目,某校九年级名学生在“跳绳提升”训练前后各参加了一次水平相同的测试,为了解训练效果,用抽样调查的方式从中抽取了名学生训练前后的测试成绩,制成如下表格:
(1)这名学生的测试成绩中,训练前成绩的众数是____分,训练后成绩的中位数是_____分;
(2)这名学生经过训练后平均成绩提高了多少分?
(3)若测试成绩“9分”“分”为优秀,请估计该校九年级名学生经过训练后优秀的人数约有多少人?
训练前 | 成绩(分) | 6 | 7 | 8 | 9 | |
人数(人) | 9 | 9 | 9 | 8 | ||
训练后 | 成绩(分) | 6 | 7 | 8 | 9 | |
人数(人) | 5 | 5 | 6 |
(2)这名学生经过训练后平均成绩提高了多少分?
(3)若测试成绩“9分”“分”为优秀,请估计该校九年级名学生经过训练后优秀的人数约有多少人?
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【推荐3】为积极响应“弘扬传统文化”的号召,曲江一中组织初一年级1200名学生进行经典诗词诵读活动,并在活动之后举办经典诗词大赛,为了解本次系列活动的效果,学校团委在活动启动之初,随机抽取40名学生调查“一周诗词诵背数量”,根据调查结果绘制成的统计图如图所示.
大赛结束后一个月,再次抽查这部分学生“一固诗词诵背数量”,绘制成统计表如下:
请根据调查的信息分析:
(1)活动启动之初学生“一周诗词诵背数量”的众数为______,中位数为______;
(2)求在大赛结束后一个月,抽查的这部分学生一周诗词背诵数量的平均数:;
(3)估计大赛后一个月初一学生一周诗词诵背6首及6首以上的人数.
大赛结束后一个月,再次抽查这部分学生“一固诗词诵背数量”,绘制成统计表如下:
周诗词诵背数量 | 3首 | 4首 | 5首 | 6首 | 7首 | 8首 |
人数 | 1 | 3 | 5 | 6 | 10 | 15 |
(1)活动启动之初学生“一周诗词诵背数量”的众数为______,中位数为______;
(2)求在大赛结束后一个月,抽查的这部分学生一周诗词背诵数量的平均数:;
(3)估计大赛后一个月初一学生一周诗词诵背6首及6首以上的人数.
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【推荐1】4月23日是世界读书日,为了解学生的阅读喜好,丰富学校图书资源,某校将课外书籍设置了四类:文学类、科技类、艺术类、其他类,随机抽查了部分学生,要求每名学生从中选择自己最喜欢的一类,将抽查结果绘制成如图统计图(不完整).请根据图中信息解答下列问题:
(1)本次调查采用的调查方式为 (填写“普查”或“抽样调查”);在这次调查中,抽取的学生共 人;扇形统计图中的值为
(2)请将条形统计图补充完整.(温馨提示:请画在答题卷相对应的图上)
(3)若该校共有1200名学生,根据抽查结果,试估计全校最喜欢“文学类”书籍的学生人数.
(1)本次调查采用的调查方式为 (填写“普查”或“抽样调查”);在这次调查中,抽取的学生共 人;扇形统计图中的值为
(2)请将条形统计图补充完整.(温馨提示:请画在答题卷相对应的图上)
(3)若该校共有1200名学生,根据抽查结果,试估计全校最喜欢“文学类”书籍的学生人数.
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【推荐2】某市体育中考共设跳绳、立定跳远、仰卧起坐三个项目,要求每位学生必须且只需选考其中一项,该市东风中学初三(2)班学生选考三个项目的人数分布的条形统计图和扇形统计图如图所示.
(1)求该班的学生人数;
(2)若该校初三年级有1000人,估计该年级选考立定跳远的人数.
(1)求该班的学生人数;
(2)若该校初三年级有1000人,估计该年级选考立定跳远的人数.
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【推荐1】我校为了解学生对卫生安全知识的掌握情况,从七、八年级各取20名学生进行测试,并对成绩(百分制)进行收集、整理和分析,部分信息如下.
收集数据:
七年级:99 90 92 85 80 67 83 87 87 79 56 87 85 84 68 66 62 60 76 59
八年级:97 95 80 96 88 79 92 78 86 83 86 86 75 72 60 77 78 76 58 65
分析数据:
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)填空: ______.并补全频数分布直方图;
(2)若该校七年级学生共有1600人,假设全部参加此次测试,请估计七年级测试成绩超过平均数77.6分的人数.
(3)分析哪个年级对卫生安全知识的掌握较好,并说明理由.
收集数据:
七年级:99 90 92 85 80 67 83 87 87 79 56 87 85 84 68 66 62 60 76 59
八年级:97 95 80 96 88 79 92 78 86 83 86 86 75 72 60 77 78 76 58 65
分析数据:
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
七年级 | 77.6 | c | 87 |
八年级 | 80.35 | 79.5 | 86 |
(1)填空: ______.并补全频数分布直方图;
(2)若该校七年级学生共有1600人,假设全部参加此次测试,请估计七年级测试成绩超过平均数77.6分的人数.
(3)分析哪个年级对卫生安全知识的掌握较好,并说明理由.
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【推荐2】新情境中华优秀传统文化古代“四艺”琴棋书画,其中的“棋”就指的是围棋.围棋起源于中国,它是中华民族发明的迄今最久远、最复杂的智力博弈活动之一.为了解本校学生对于围棋的了解,某校在九年级学生中随机抽取了45名学生进行知识检测(满分10分,最低5分),并按照男、女把成绩整理如图:
根据上述信息,解答下列问题:
(1)求抽取的女生人数;
(2)根据统计图可知,a= ,b= ,c= ;
(3)请根据此次测试成绩,你觉得是男生还是女生对围棋更了解?请说明理由.
平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | |
男生 | 7.36 | 8 | c | 2.07 |
女生 | a | b | 7 | 1.96 |
(1)求抽取的女生人数;
(2)根据统计图可知,a= ,b= ,c= ;
(3)请根据此次测试成绩,你觉得是男生还是女生对围棋更了解?请说明理由.
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【推荐1】某九年一贯制学校举行“防溺水知识竞赛”,小学、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成小学代表队和初中代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如下图所示:
(1)根据图示填写下表:
(2)小学部的小张说:从高分看,小学部有两个得100分,初中部只有一个得100分,小学部成绩要好于初中部成绩.初中部的小李认为,初中部的成绩要好于小学部,请你帮助小李找出两条理由.
(1)根据图示填写下表:
平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | |
初中部 | 85 | 85 | 70 | |
小学部 | 80 |
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【推荐2】某校在暑假期间开展了“好书共读”活动,并随机抽取部分学生对活动期间的读书量进行调查,将调查所得数据进行了统计,并绘制了如下不完整的统计图1和图2.
请根据相关信息,解答下列问题:
(1)本次被调查的学生有____人;扇形统计图中_____;
(2)本次调查中读书量的众数是______本,中位数是______本,并补全条形统计图:
(3)若该校共有1500名学生,估计该校本次读书活动中读书量是3本的学生有多少人.
请根据相关信息,解答下列问题:
(1)本次被调查的学生有____人;扇形统计图中_____;
(2)本次调查中读书量的众数是______本,中位数是______本,并补全条形统计图:
(3)若该校共有1500名学生,估计该校本次读书活动中读书量是3本的学生有多少人.
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【推荐3】某校甲乙两班联合举办了“经典阅读”竞赛,从甲班和乙班各随机抽取10名学生、统计这部分学生的竞赛成绩,并对数据(成绩)进行了收集、整理,分析.(成绩得分用x表示,共分成四组:A. ;B. ;C. ;D. )下面给出了部分信息.
【收集数据】
甲班10名学生竞赛成绩:85,78,88,79,72,96,79,69,65,89.
乙班10名学生竞赛成绩:86,80,77,84,80,69,90,74,75,81.
【整理数据】【分析数据】
抽取甲班的竞赛成绩的扇形统计图
【解决问题】根据以上信息,回答下列问题:
(1)填空: , , .
(2)请你根据【分析数据】中的信息,判断哪个班成绩比较稳定?
(3)按竞赛规定,达到D组成绩可获得一等奖.若甲、乙班两班各有学生50人.请估计这两个班可以获得一等奖的总人数是多少?
【收集数据】
甲班10名学生竞赛成绩:85,78,88,79,72,96,79,69,65,89.
乙班10名学生竞赛成绩:86,80,77,84,80,69,90,74,75,81.
【整理数据】【分析数据】
抽取甲班的竞赛成绩的扇形统计图
班级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | C组所占百分比 |
甲班 | 80 | n | 79 | ||
乙班 | 80 | 80 | a | 27 |
(1)填空: , , .
(2)请你根据【分析数据】中的信息,判断哪个班成绩比较稳定?
(3)按竞赛规定,达到D组成绩可获得一等奖.若甲、乙班两班各有学生50人.请估计这两个班可以获得一等奖的总人数是多少?
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