【推荐1】随着手机的普及，微信（一种聊天软件）的兴起，许多人抓住这种机会，做起了“微商”，很多农产品也改变了原来的销售模式，实行了网上销售，这不刚大学毕业的爱国把咱县水湾镇的冬枣产品也放到了网上实行包邮销售，正在销售旺季时，他原计划每天卖1000斤，但由于种种原因，实际每天的销售量与计划量相比有出入，下表是爱国某周的销售情况（超额记为正，不足记为负，单位：斤）；

星期	一	二	三	四	五	六	日
与计划量的差值

(1)根据记录的数据可知爱国前四天共卖出冬枣______斤；
(2)根据记录的数据可知冬枣销售量最多的一天比销售量最少的一天多销售______斤；
(3)若冬枣每斤按8元出售．每斤冬枣的运费平均1元，每斤冬枣的批发成本平均元，那么爱国本周的销售利润一共多少元？

【推荐2】自“新冠肺炎”出现以来，医用口罩的销量大幅增加，我市某卫材加工厂为满足市场需求计划每天生产5000个医用口罩，由于各种原因实际每天生产量相比有出入，表格是十月份某一周的生产情况（超产为正，减产为负，单位：个）．

星期	一	二	三	四	五	六	日
增减

(1)根据记录可知前三天共生产多少个口罩？
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产多少个？
(3)该卫材加工厂实行计件工资制，每生产一个口罩0.2元，本周该工厂应支付工人的工资总额是多少元？

【推荐3】在东西向的马路上有一个巡岗亭A，巡岗员甲从岗亭A出发以13km/h速度匀速来回巡逻，如果规定向东巡逻为正，向西巡逻为负，巡逻情况记录如下：（单位：千米）

第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次	第七次
4	-5	3	-4	-3	6	-1

（1）求第六次结束时甲的位置（在岗亭A的东边还是西边？距离多远？）
（2）在第几次结束时距岗亭A最远？距离A多远？
（3）巡逻过程中配置无线对讲机，并一直与留守在岗亭A的乙进行通话，问在甲巡逻过程中，甲与乙的保持通话时长共多少小时？

【推荐1】某校为进一步深化全民阅读和书香阜宁建设，随机抽取了八年级若干名学生，对“双减”后学生周末课外阅读时间进行了调查.根据收集到的数据，整理后得到下列不完整的图表，请你根据图表中提供的信息，解答下面的问题：

时间/分钟
组中值		75	105	135
频数/人	6	20		4

(1)扇形统计图中，120~150分钟时间段对应扇形的圆心角的度数是______；______；
(2)表格中______，______；
(3)请通过计算估计该校八年级学生周末课外平均阅读时间.

【推荐2】小李同学七年级第二学期的数学成绩如下表所示：

测验类别	平时				期中 考试	期末 考试
	测验1	测验2	测验3	测验4
成绩（分）	88	92	94	90	92	89

如果学期的总评成绩是根据如图所示的权重计算，那么小李同学该学期的总评成绩为多少分？（四舍五入精确到1分）

【推荐3】市体育局对甲、乙两运动队的某体育项目进行测试，两队人数相等，测试后统计队员的成绩分别为：7分、8分、9分、10分（满分为10分）．依据测试成绩学校进行了收集和整理，其中部分信息如下：

信息一：	信息二：
甲队成绩统计表 成绩 7分 8分 9分 10分 人数 10 1 m 7

请根据以上信息，解答下列问题：
(1)求m的值和扇形圆心角的度数；
(2)补全乙队成绩条形统计图；
(3)请从中位数和平均数的角度分析哪个运动队的成绩较好．

【推荐3】某校为提高学生体考成绩，对全校300名九年级学生进行一分钟跳绳训练．为了解学生训练效果，学校体育组在九年级上学期开学初和学期末分别对九年级学生进行一分钟跳绳测试，学生成绩均为整数，满分20分，大于18分为优秀．现随机抽取了同一部分学生的两次成绩进行整理、描述和分析．（成绩得分用x表示，共分成五组：A．x＜13，B.13≤x＜15，C.15≤x＜17，D.17≤x＜19，E.19≤x≤20）
开学初抽取学生的成绩在D组中的数据是：17，17，17，17，17，18，18．
   
学期末抽取学生成绩统计表

学生成绩	A组	B组	C组	D组	E组
人数	0	1	4	5	a

分析数据：

	平均数	中位数	众数
开学初抽取学生成绩	16	b	17
学期末抽取学生成绩	18	18.5	19

根据以上信息，解答下列问题：
（1）直接写出图表中a、b的值，并补全条形统计图；
（2）假设该校九年级学生都参加了两次测试，估计该校学期末成绩优秀的学生人数比开学初成绩优秀的学生人数增加了多少？
（3）小莉开学初测试成绩16分，学期末测试成绩19分，根据抽查的相关数据，请选择一个合适的统计量评价小莉的训练效果．

【推荐2】为提高学生面对突发事故的应急救护能力，某校组织了关于心肺复苏急救知识的专题讲座，并进行了心肺复苏急救知识测评．现从该校七、八年级中各随机抽取10名学生的测试成绩（百分制）进行整理和分析（成绩得分用x表示，共分成四组：A．，B．，C．，D．），下面给出了部分信息：
七年级10名学生的测试成绩是：96，78，69，99，77，60，86，100，86，86．
八年级10名学生的测试成绩在C组中的数据是：85，87，87．
七、八年级抽取的学生测试成绩统计表

年级	平均数	中位数	众数	方差
七年级	83.7	86	a	152.21
八年级	83.7	b	90	78.81

根据上述信息，解答下列问题：
(1)直接写出上述图表中a，b，m的值；
(2)该校七年级有400名学生，估计七年级测试成绩优秀的学生共有多少名？
(3)你认为该校七、八年级中哪个年级学生掌握心肺复苏急救知识更好？请说明理由．（写出一条理由即可）

【推荐3】在信息技术考试中，初二某班除两名同学因故未参加外，其余同学全部参加考试，考试结束后，把得到的成绩（均为整数分，满分10分）进行统计并制成如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图（不完整）．

（1）      ；
（2）图2中9分成绩所在扇形对应的圆心角的度数为 ；
（3）这组数据的平均数     ；中位数     ；众数     ；
（4）若两名同学经过补测，把得到的成绩与原来成绩合并后，发现成绩的中位数发生改变，求这两名同学的成绩和．