组卷网 > 初中数学综合库 > 图形的性质 > 三角形 > 勾股定理及逆定理 > 勾股定理 > 用勾股定理解三角形
题型:解答题-计算题 难度:0.85 引用次数:83 题号:20357512
大明宫视野开阔,阻挡物少,成为不少市民放风筝的最佳场所,某校八年级的张林和王亮两位同学在学习了“勾股定理”之后,为了测量风筝的垂直高度,他们进行了如下操作:
①测得的长度为8米;(注:
②根据手中剩余线的长度计算出风筝线的长为17米;
③牵线放风筝的王亮身高为1.68米;
       
(1)求风筝的垂直高度
(2)若王亮想让风筝沿方向下降9米,则他应该往回收线多少米?

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