【推荐1】已知，数a、b、c在数轴上的位置如图：

(1)判断正负，用“＞”或“＜”连接：
       0，       0，       0；
(2)化简：．

【推荐2】有理数、、在数轴上的位置如图：
（1）______0；______0；
（2）化简．

【推荐3】已知有理数在数轴上的位置如下图所示，

化简：

【推荐1】有理数，，在数轴上的位置如图所示，且．

（1）填空：；．（用“”或“”或“”填空）
（2）化简代数式：．

【推荐2】在解决数学问题的过程中，我们常用到“分类讨论”的数学思想，下面是运用分类讨论的数学思想解决问题的过程，请仔细阅读，并解答问题．
【提出问题】三个有理数a，b，c满足，求的值．
【解决问题】解：由题意，得a，b，c三个有理数都为正数或其中一个为正数，另两个为负数．
①a，b，c都是正数，即，，时，则；
②当a，b，c中有一个为正数，另两个为负数时，不妨设，，，则．
综上所述，值为3或．
【探究拓展】请根据上面的解题思路解答下面的问题：
(1)已知a，b是不为0的有理数，当时，则的值是______；
(2)已知a，b，c是有理数，当时，求的值；
(3)，且，则的值．

【推荐1】如图，已知a、b、c在数轴上的位置，化简

【推荐2】整式的加减运算
（1）；
（2）.

【推荐3】观察以下等式：
；
根据以上规律，解决下列问题：
(1)　　；
(2)计算（结果用含的代数式表示）．