计算
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
更新时间：2023-12-09 08:18:26
|
相似题推荐
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】“分类讨论”是一种重要数学思想方法，请运用分类讨论的数学思想解决下面的问题：
（1）已知
，
，且
，求
的值；
（2）已知a，b是有理数，当
时，求
的值．
（1）已知
，，且，求的值；（2）已知a，b是有理数，当
时，求的值．
您最近一年使用：0次
解答题-计算题
|
适中
(0.65)
【推荐1】阅读材料：求1+2+22+23+24+…22013的值．
解：设S=1+2+22+23+24+…+22012+22013，将等式两边同时乘以2得：
2S=2+22+23+24+25+…+22013+22014，将下式减去上式得：
2S﹣S=22014﹣1，即S=22014﹣1，即1+2+22+23+24+…22013=﹣1
请你仿照此法计算1+3+32+33+34…+32014的值．
解：设S=1+2+22+23+24+…+22012+22013，将等式两边同时乘以2得：
2S=2+22+23+24+25+…+22013+22014，将下式减去上式得：
2S﹣S=22014﹣1，即S=22014﹣1，即1+2+22+23+24+…22013=﹣1
请你仿照此法计算1+3+32+33+34…+32014的值．
您最近一年使用：0次
解答题-计算题
|
适中
(0.65)
【推荐1】观察下列等式：
，
，
，将以上三个等式两边分别
相加得：
．
（1）猜想并写出：
= ．
（2）直接写出下列各式的计算结果：
.
.
（3）探究并计算：
，，，将以上三个等式两边分别相加得：
．（1）猜想并写出：
= ．（2）直接写出下列各式的计算结果：
. .（3）探究并计算：
您最近一年使用：0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐2】已知
．
(1)求A-2B的值；
(2)若A-B+C=0，试求C？
(3)在题（2）基础上，若x=-2，y=-3时，求2A-B+C的值？
．(1)求A-2B的值；
(2)若A-B+C=0，试求C？
(3)在题（2）基础上，若x=-2，y=-3时，求2A-B+C的值？
您最近一年使用：0次
________0，
________0，
________0（填“＞”，“＜”，或“＝”）
．
