综合与实践
在平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系,作以下探究活动:
[初步尝试](1)如图①,若,点在,外部,则有,又因为是的外角,故,得;将点移到,内部,如图②,以上结论是否成立?若成立,说明理由;若不成立,则,,之间有何数量关系?请证明你的结论.
[实践探究](2)在图②中,将直线绕点逆时针方向旋转一定角度交直线于点,如图③,则,,,之间有何数量关系?请说明理由.
[拓展应用](3)根据(2)的结论求图④中的度数.(提示:图④四边形的内角和等于)
在平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系,作以下探究活动:
[初步尝试](1)如图①,若,点在,外部,则有,又因为是的外角,故,得;将点移到,内部,如图②,以上结论是否成立?若成立,说明理由;若不成立,则,,之间有何数量关系?请证明你的结论.
[实践探究](2)在图②中,将直线绕点逆时针方向旋转一定角度交直线于点,如图③,则,,,之间有何数量关系?请说明理由.
[拓展应用](3)根据(2)的结论求图④中的度数.(提示:图④四边形的内角和等于)
更新时间:2023-12-11 11:27:23
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(1)∠ABN的度数是 ;
(2)求∠CBD的度数;
(3)当点P运动时,∠APB与∠ADB之间的数量之比是否随之发生变化?若不变化,请写出它们之间的关系,并说明理由:若变化,请写出变化规律.
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(2)如图2,若,将点移到外部,则之间有何数量关系?请证明你的结论.
(3)如图3,直接写出之间的数量关系
(4)拓展:已知,在之间取一点 (点不在直线上),连接,若的平分线交于点M,试探索与之间的数量关系(直接写出结果)
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(1)若,,求的度数.
(2)若,,请用含的式子表示的度数.
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