如图,在四边形中,,.
(1)求证:.
(2)若,,点P从A点出发,同时点Q从B点出发,以的速度沿BC向终点C匀速运动,当其中一点到达终点时,设运动时间为t(s).
①t为何值时,四边形的面积等于?
②是否存在某一时刻t,使得以B,P,Q为顶点的三角形与△ADC相似?若存在;若不存在,请说明理由.
(1)求证:.
(2)若,,点P从A点出发,同时点Q从B点出发,以的速度沿BC向终点C匀速运动,当其中一点到达终点时,设运动时间为t(s).
①t为何值时,四边形的面积等于?
②是否存在某一时刻t,使得以B,P,Q为顶点的三角形与△ADC相似?若存在;若不存在,请说明理由.
更新时间:2023-12-12 17:21:18
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【推荐1】在平面直角坐标系中,点,,的坐标分别为,,,且,满足方程为二元一次方程.
(1)求,的坐标.
(2)若点为轴正半轴上的一个动点.
①如图1,当时,与的平分线交于点,求的度数;
②如图2,连接,交轴于点.若成立.设动点的坐标为,求的取值范围.
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(1)如图1,当BD⊥AC,CE⊥AB时,写出∠BAD的一个余角,并证明∠ABD=∠CAF;
(2)若∠BAC=80°,∠BMC=120°.
①如图2,当点M在△ABC内部时,用等式表示∠ABD与∠CAF之间的数量关系,并加以证明;
②如图3,当点M在△ABC外部时,依题意补全图形,并直接写出用等式表示的∠ABD与∠CAF之间的数量关系.
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(1)如图1,连接并延长交的延长线于点G,求证:;
(2)如图2,若,,求;
(3)如图3,若,P为的中点,Q为的中点,,,
①判断与的位置关系,并说明理由;
②求.
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①的度数是 ;
②试探究线段之间的数量关系,并说明理由;
【探究二】如图2,若 ,试探究线段之间的数量关系,并说明理由;
【拓展运用】在图2中,若,求的值.
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(2)问题拓展:再探究一般情形如图③所示,当,时,证明(1)中的结论仍然成立.
(3)问题解决:回归图①所示,探究之间存在怎样的关系(数量关系用k表示)?
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