【推荐1】 为鼓励创业，某市政府制定了小型企业的优惠政策，许多小型企业应运而生，某社区统计了该社区今年1～6月份新注册小型企业的数量，并将结果绘制成如下的条形统计图和扇形统计图：

根据以上信息解答下列问题：
（1）该社区1～6月新注册小型企业一共有__________家;
（2）补全条形统计图．
（3）扇形统计图中“4月份”所在扇形的圆心角的度数为                 ;
（4）如果该市今年1～6月份新注册小型企业共有1200家，估计全市今年1月份新注册小型企业的数量.

【推荐2】某校有3600名学生，为了解全校学生的上学方式，该校数学兴趣小组以问卷调查的形式，随机调查了该校部分学生的主要上学方式（参与问卷调查的学生只能从以下六个种类中选择一类），并将调查结果绘制成如下不完整的统计图．

(1)参与本次问卷调查的学生共有________人，其中选择D类的人数有________人；在扇形统计图中，E类对应的扇形圆心角a的度数为________；
(2)补全C对应的条形统计图：
(3)若将A、B、C、D、E这五类上学方式视为“绿色出行”，请估计该校选择“绿色出行”的学生人数．

【推荐3】为了解某学校疫情期间学生在家体育锻炼情况，从全体学生中随机抽取若干名学生进行调查．以下是根据调查数据绘制的统计图表的一部分，根据信息回答下列问题．

组别	平均每日体育锻炼时间（分）	人数
A	0≤x≤15	9
B	15＜x≤25
C	25＜x≤35	21
D	x＞35	12

(1)本次调查共抽取        名学生．
(2)抽查结果中，B组有        人．
(3)在抽查得到的数据中，中位数位于        组（填组别）．
(4)若这所学校共有学生2400人，则估计平均每日锻炼超过25分钟有多少人？

【推荐1】为了提高学生的阅读能力，我区某校开展了“读好书，助成长”的活动，并计划购置一批图书，购书前，对学生喜欢阅读的图书类型进行了抽样调查，并将调查数据绘制成两幅不完整的统计图，如图所示，请根据统计图回答下列问题：

(1)本次调查共抽取了　　      名学生．
(2)两幅统计图中的m＝　　 ，n＝　　 ．
(3)求扇形统计图中D所在扇形的圆心角度数．

【推荐2】为了了解班级学生数学课前预习的具体情况，郑老师对本班部分学生进行了为期一个月的跟踪调查，他将调查结果分为四类：：很好；：较好；：一般；：不达标，并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：

(1)类女生有______名，类男生有______名，将上面条形统计图补充完整；
(2)扇形统计图中“课前预习不达标”对应的圆心角度数是______；
(3)为了共同进步，郑老师想从被调查的类和类学生中各随机抽取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用画树状图或列表的方法求出所选两位同学恰好是一男一女同学的概率．

【推荐3】某校围绕着“你最喜欢的体育活动项目是什么？（只写一项）”的问题，对在校学生进行了随机抽样调查，从而得到一组数据．图1是根据这组数据绘制的条形统计图．请结合统计图回答下列问题：

（1）该校对多少名学生进行了抽样调查？
（2）本次抽样调查中，最喜欢篮球活动的有多少人？占被调查人数的百分比是多少？
（3）若该校九年级共有200名学生，图2是根据各年级学生人数占全校学生总人数的百分比绘制的扇形统计图，请你估计全校学生中最喜欢跳绳活动的人数约为多少？．